1、冬天好像个酷酷的女孩，把自己的一身装成雪白雪白的。
2、他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊!我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!”
3、举例几个例子了，你找到相似性了吗？有相似的地方，就能编出符合人性加物性的故事来。
4、燕子落在电线上，远远望去，好像跳动的五线谱。
5、鞋子就像是每个小朋友的摇篮一样，保护着他们的小脚。
6、你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。(用好像写一个比喻句)。
7、一个夏天的中午，天空晴朗，烈日高挂，连一丝风都没有，大地好像蒸笼一般，热得让人喘不过气来。
8、仙人掌是黄沙中的碧玉，是枯海中的岛屿，是荒漠上的英雄。——在这里，用“是”起到了“好像”的效果。
9、立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
10、她高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿。——“变成”这个词用在这里是不是显得更俏皮？
11、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
12、漫天的星星好像一颗颗美丽的宝石一样闪烁着。
13、蔚蓝的天空中，一朵朵白云好像一只只小绵羊在天空中走来走去。
14、这里运用了……的修辞手法，用(事物)比喻(事物)，生动形象地写出了(事物)……的特点(情态)，表达了(人物)……的情感。
15、一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
16、找到了关键词，就变成用几个词语编故事了，是不是？学习知识，相互贯通很重要。但是，它比用几个词语编故事又多一层限制，因为有相似性。
17、于是我就这样编故事：这个湖面从来是不平静的、波浪起伏的，一旦它变得平静之后，湖面上就会像镜子一样出现很多画面，像放电影一样。画面的内容就预示着某人未来会发生什么事情。——这样的构思，能不能编一个故事？
18、上次讲的数学作文就是把数学知识融进作文当中，一个数学知识可以架构起一篇作文。举例：一个国王要把王位传给自己的儿子，他有三个儿子，他要传位给最聪明的那一个。他给每个儿子一条绳子，一样长的，请他们用这根绳子在王宫前面的土地上圈出一个图形，谁圈的面积最大，就把王位传给谁。有一个儿子圈了圆形，它的面积最大，国王就把王位传给了他。他是谁？可以是大儿子，可以是二儿子，也可以是小儿子。谁得王位，由作者来决定。这个故事的核心就是一道数学题：周长相等的情况下，圆的面积最大。这就叫数学知识进作文。
19、一个是湖面，一个是镜子，它们相似。人是看不见自己的脸的，人类早先也没有镜子，最早看见自己的脸，就是去河边喝水的时候，在倒影中见到了自己。你们牙牙学语的时候，也不知道镜子里那个就是你自己。所以有一个故事教你们：一头老虎去河边饮水，发现水里竟然有一头老虎，他发怒了，一山难容二虎，决斗吧，结果自己折腾自己，精疲力尽，把自己也给弄死了。这么简单的一个故事，告诉我们一个自然科学的现象——倒影；同时也告诉我们一个深刻的哲理，要容得下别人，要了解自己，不要自己折腾自己。
20、在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
21、悬念就是引起别人的好奇心、想知道答案，但又不马上告诉他。想知道又不告诉他，吊着他的胃口，他是不是难受啊？他难受了就会往下看，你在后面的内容当中要设计把答案告诉他。像打开电视看连续剧，今天看三集，停了，都是在有悬念的地方“咔”停住了，要观众意犹未尽记挂着，明天再继续看。悬念、好奇心、吸引力。作文里，前面设置了悬念，后面一定要把这个悬念给解开。解铃还须系铃人，这一设置一解开，作者心里得有一个谱。做一个靠谱的作者。
22、多用这些词来写比喻句，一定可以使作文显得更加“上档次”。
23、细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。
24、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
25、静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
26、命运不可改变吗？当然可以，努力改变命运、改变境遇。
27、这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球。
28、月明人静的夜里，它们便唱起歌来，“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听。赛过催眠曲。
29、这里运用了……的修辞手法，把……赋予……了人的……(动作/神态/思想等)，生动形象地表现了......的情状(描绘出一幅……的画面)，写出了事物……的特点，表达了(人物).....的思想感情。
30、太阳既像一个巨大的火球，又像明亮的火把，为我们带来无尽的热量。
31、上面两个句子，第一个是大多数小学生能写成的样子，使用简单的比喻句描写小狗；第二个则更加生动，先是用了对小狗的外形进行各方面具体的描写，使用了好几次比喻手法，最后点明是“我家小狗”，更让人有身临其境之感，仿佛小狗就在读者面前。
32、然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。
33、索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手,并肩同行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。
34、这个鞋子的形状就像天上弯弯的月亮一样，很别致。
35、在这条路应该伸延过去的地方，挺立着一颗高高的橡树，他是那么粗壮结实、挺拔，像草原的哨兵一样。
36、画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。
37、“比喻”是中小学生写作文时最常用的修辞手法，起到美化修饰文章的作用。
38、远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
39、秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰，近看又好像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。
40、他好像一课树，雷打不动，又好像旗杆一样笔直。
41、树上的柿子都熟了，好像一个个火红的大灯笼。
42、地球是无私的，他慷慨地向人流提供矿产资源。
43、好像又像造句子，就是用比喻的方式使句子更加生动。拓展资料：比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。
44、砍圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再吸一阵子鼻烟，还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿。……许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿，等着看哪一棵该死。
45、秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰，近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞母爱的感觉就像河水那样温柔，又像高山那样严厉。
46、学校图书馆那丰富的图书，又像磁石一样吸引着我。
47、头上的毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛，像赤褐色的衬衫。
48、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。
49、排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
50、蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
51、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
52、知识犹如一颗耀眼的珍珠，散发着它灿烂的光芒。