1、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
2、句子排比他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的纯朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
3、2“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
4、(3)保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！(修辞手法的句子)。
5、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
6、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
7、(注：(七日寒绯)--樱花花期短，在日本也称七日樱，寒绯’是其早花品种之主产地冲绳。)
8、(2)山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
9、⒓借代(部分代整体)：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(特征代本体)：圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……(具体代抽象)：南国烽烟正十年(工具代本体)：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。
10、我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。
11、▽顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。▽树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
12、水仙花显得非常悠闲，好久才穿好一件白色衣裙。她总觉得自己不够高贵，找了半天才找到一条淡黄色的丝巾，这时，她才肯出来炫耀自己的身姿。
13、他太重了，摔倒在地上，两个人都拉不起来，要超重机才能吊起来。
14、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云.
15、(3)青蛙唱着恋歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖气里。
16、(29)母亲是绿叶，我就是鲜花。(30)母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向。
17、“东市”“西市”“南市”“北市”组成互文，意思是跑遍了许多市集，购齐了出征所需之物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。《孔雀东南飞》中“十三能织素，十四学裁衣，十五诵诗书”，都是这个意思。
18、反问是心中没有疑问，而用疑问的形式来表达确定的意思的一种修辞手法。它的特点是：问而不答，答案其实就在句子中。
19、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
20、花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头.走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢.
21、设问：谁是最可爱的人呢？是我们的部队，我们的战士.
22、这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……
23、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
24、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
25、▽每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。▽录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。
26、(2)缩小夸张：对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。
27、爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
28、这个人是谁？原来是隔壁家新来的小鸣。(设问修辞手法)
29、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
30、⒖联想：太阳出来了，地上好像上了火.⒗通感：“晨钟云外湿”(杜甫《夔州雨湿不得上岸作》)以“湿”字形容钟声，所闻之钟声，穿雨而来，穿云而去，故“湿”，触觉与听觉相互沟通。⒘双关：东边日出西边雨，道是无晴还有晴。
31、」是故弟子不必如师，师不必贤於弟子。(间接引用)：失败乃成功之母，你千万不要气馁。
32、下课了,操场上一下子热闹起来了，同学们有的拍皮球，有的跳绳，有的打篮球，玩得可开心啦!
33、参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。(拟人)
34、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。( )
35、春天繁花开遍峡谷==秋天果实压满山腰——只对偶，不对仗。
36、对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。(比喻)
37、把孩子比喻成泥猴，或用( ) 比喻( )
38、用否定的形式表示肯定历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？含有修辞手法的5个好句子你若赐我一段浮华，我便许你满世繁花。
39、友谊像春风，徐徐吹来；友谊像火炭，雪中送来；友谊像雨水，旱中下来。
40、拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
41、一艘银灰色的气垫船，像一匹烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
42、△道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。△村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。
43、(4)借代：说白了就是，借一物来代替另一物出现，多数为名词。使用时，必须考虑替代的正当性和通用性，尽量不要化简为繁，并且要让文义通顺。并且，此时的借代一般是类似于以小见大，用小事物来反映大的局面或情况，使句子形象具体。
44、在这里还牵扯到一个互文。互文也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。古语对它的解释是：“参互成文，含而见文。”也就是说，它的形式是这样的：
45、▽小树摆动着枝叶，向我们点头笑。▽小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
46、▽春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。▽船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
47、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
48、(27)母亲像点燃的蜡烛，让我看到光明。(28)母亲是大地，我就是小草。
49、绚丽多彩的菊花千姿百态，有的像蛟龙的爪子，张牙舞爪；有的像小姑娘的发髻，含苞欲放；有的像节日的礼花，竞相绽放；有的像害羞的小姑娘，含情脉脉……
50、小草钻出了地层，看见了新奇的世界。(拟人修辞手法)
51、串对：流水对。上下句意思具有承接、递进、因果等关系的对偶形式。
52、爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
53、愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
54、灰雀在树枝间来回跳动，婉转地唱歌。(拟人)
55、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
56、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。( )看他的样子，好像有什么喜事似的。( )蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。( )真的，再没有像马一样忠实的朋友了。( )旧上海是冒险家的乐园。( )我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。( )春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。( )她长得很像我邻居的小妹妹。( )天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。( )这个地方我似乎已到过了。( )星星像孩子的眼睛眨呀眨。( )他的性格很像他爸爸。( )海底的动物常常在窃窃私语。( )敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。( )
57、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
58、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。