1、形容藏书丰富或学识渊博的典故。语出《晋书·张华传》：“(张华)雅爱书籍，身死之日，家无余财，惟有文史溢于机箧。尝徙居，载书三十乘。秘书监挚虞撰定官书，皆资华之本以取正焉。”受此典影响，后人论书之丰富，也每以“三十”为数，不一定必是“乘”或“车”。如果形容书少，则用“无乘书”。(读书小故事20字左右)。
2、 除了家里面的书，我还有一个特别的朋友，她的名字叫“亚亚”，她给我带来了很多有趣的故事，我们每次能从她那里借五本书回家，而且还可以去她那里听她讲故事。她让我接触到了更多类型的图书。我很喜欢她。
3、一条小龙因为喷火，喉咙不太舒服，所以它去看医生，可是它却朝医生喷了火。医生为了灭火跑到河边，可是很不幸，他的屁股被河里的鳄鱼咬了。接着，又惹怒了一只长毛象，长毛象把医生甩到一棵树上。医生却掉进了翼手龙的巢里，翼手龙把医生带到高高的山顶。就是此时此刻，医生却可以回家了。你知道为什么吗？小女孩兴奋地说：“因为啊，有一只小蚂蚁正好在移山。”而这时，妈妈已经睡着了。
4、《给孩子的汉字王国》(林西莉)这是一位瑞典的汉学家给我们孩子写的一本书。从甲骨文到金文，汉字的故事.每次歆问这个是什么字，我都会去找这本书有没有这个字的故事，它甲骨文是什么样子，最初的含义。我也是第一次知道古时候“鸟”是对长羽毛的鸟总称，短尾巴的鸟就不能用这个字，要用“隹”。
5、当年，我和妈妈从打工地方回到家的当晚，父母和我就对我的复读前景进行了科学分析，对如何打赢高考之战进行了排兵布阵。
6、 现在的我依然爱读书，每天吃完晚饭后争分夺秒地看一下书。但也是因为爱看书，会把做作业、吃饭、睡觉这些事情一拖再拖，惹得爸妈催促、唠叨，嗓音分贝提高，甚至于有爆血管的危险。虽然这些让我感到烦躁与苦恼，但是我依然愿意与书漫游。
7、鲍比坐在小推车里，被奶妈推着去遛弯。哪想到奶妈一松手，鲍比的小推车就顺着山坡滑了下去，一路上穿过了街道、网球场、牧场、瓜地……撞翻了警察、杂货车、行人……他该怎么停下来呢？精彩的故事，在斜坡形式的书中上演，不亲身感受，会让你大呼遗憾！
8、 在三岁上幼儿园时，我虽然不认识几个字，可是酷爱读那些充满童趣的书籍，甚至到了迷恋的程度。如果一天不听或不看有着魔力般的故事，我就不吃饭、不睡觉。每次爸爸妈妈都会因讲故事而口干舌燥，简直要举白旗投降了。于是他们便给我买了一个播放器，我终于可以痛痛快快地听故事了，就算听上几十遍也不会感到厌烦。不多久，我发现了音频里有着百灵鸟般清脆的声音，就像磁铁一样，把我牢牢地吸引住了。
9、好不容易给了我空间，敲出几个字，他说：妈妈我想撒尿尿。
10、美国著名绘本画家阿丽奇以亲身经历为蓝本，佐以生动活泼的漫画、传神的文字和生活化的情节，依次引领孩子到作家的书房、画家的画室、出版社的编辑部、印刷厂的工作间……走过一趟，让孩子身临其境地体会书籍制作的过程。
11、匡衡，字稚圭，匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
12、人生不能无诗，童年更不能无诗。条件好一点的家庭注意对孩子专门的选读古诗和辅导，差一点的也会教一些俚语儿歌。这是一种审美启蒙，情感培养和音乐训练。
13、 从中我悟出了一点道理：作文必须要真情实感，可以模仿，但是这也离不开自己那呕心沥血的创造。
14、每个人都有害怕的东西……小老鼠害怕很多东西，从令人毛骨悚然的爬行动物、巨大的声响到迷路……这本书一页一页展示了小老鼠的恐惧。克服恐惧，就要直面恐惧。看这只记录自己恐惧症的小老鼠是如何让自己克服了恐惧呢？
15、 在介绍四大名著的阅读故事时，既然提到了人物，不妨指名道姓地聚焦到某一个具体人物身上。
16、虽然我识字不多，但是我可以用拼音阅读。我喜欢自己阅读故事的过程，因为这时候我就像一个聪明的小大人，我可以完成我喜欢的事情。
17、 当然也有很多时候我们一忙起来偶尔会忘记给孩子阅读，我想这一点我们也应该要反省，应该多抽出时间来跟孩子一起阅读。并不是因为每年的读书月才带领孩子阅读，也不能因为一时心血来潮陪孩子读一下，而是要形成一种爱阅读的习惯，要让阅读成为一种习惯让孩子一直坚持下去。
18、 希望尼莫将结尾提到的“快乐”保持下去。
19、 现在，我又开始读《西游记》。以前完全看不懂的原著，现在大部分能看懂了，我觉得原著比小学生版的写得好。我也明白了一个道理：读书好，多读书，就能读懂更多书。
20、《小红书》是关于一本神奇小书的图画书。是一本没有只言片语却充满魔力的书——就像你现在手里捧着的这本图画书一样。一个古怪离奇的故事，这本小红书飞越海洋，跨越大陆，带着一个女孩儿来到一个新的世界里，在那儿住着一个从未和她在一起玩儿过的朋友。
21、当初，孙权对吕蒙、蒋钦说：“你俩现在一起执政的指挥官，应当多学习，对自己有好处。”吕蒙说：“在军中经常苦于军务繁忙，恐怕没有时间读书。”
22、 此后，我决定自己阅读《西游记》。虽然，我识字不多，很多时候我只能看个一知半解的。但是，我借助图画的助力，反复阅读思考。我惊喜地发现，自己竟然越看越明白了。就这样我反复阅读了这本书十次左右，终于把书理解透彻了。
23、比喻世世代代的读书人象种子一样播撒开去，衍生不息。语出周密《齐东野语·书种文种》：“裴度常训其子云：‘凡吾辈但可令文种无绝，然期间有成功能致身万乘之相，则天也。’山谷(黄庭坚，号山谷道人)云：‘四民皆坐世业，士大夫子弟能知忠信孝友，斯可矣。然不可令读书种子断绝。有才气者出，便当名世矣。似祖(效法)裴语，特(只不过)易文种为书种耳。”此典的其它形式有“书种”、“读书种”。
24、 这次的开头已经很简洁了，首先要表扬！其实还可以再简洁一些，第2句也删除。哈哈！
25、俗话说“书犹药也，善读之可以医愚”，可是，假如我有再好的读书习惯，爱上了读坏书，那边无法医治了。一本书，它能带给我无尽的享受。
26、此刻，我选择一边陪他学跆拳道，一边定稿此文。
27、《世界经典音乐绘本》台湾出的一套音乐绘本，30部经典歌剧改编的儿童绘本，还附有VCD，故事加歌剧音乐欣赏，很遗憾我一直没有买到书，只在荔枝FM下载了音频部分，灰姑娘，卡门，真假娃娃，歌剧魅影，图兰朵，胡桃钳，都是歆儿非常喜欢的听的故事，后半部音乐鉴赏部分她会直接叫停。一般一个故事在20-30分钟，很适时睡前放给孩子听。
28、征稿内容：讲述自己的读书故事，可以是买书、借书、淘书、藏书、抄书、阅读分享等故事，也可以是荐书、读书有感，亦或是“寻章摘句”觅得的人生妙语、领悟生活真谛，以及读书过程中遭遇的酸甜苦辣故事均可。
29、每天只要闹钟一喊：“妈妈，看书了！”不管我在干什么，都会首先把读书这件事完成。这位小闹钟还是个负责任的监督者：有次，我回家晚了。孩子一听见我的开门声，光着脚丫就跑出来叫到：“妈妈，今天你还没有读书？”每天我家都会出现这样一个情景：一个大人加一个小孩，对坐在书桌的两边，一人手里一本书，静静地看书。就这样，在半推半就中，我也就逐渐养成了每天看书的习惯。
30、后来鲁肃正式提升，代替周瑜。会见吕蒙，鲁肃和他讨伐天下大事，常常还会辩论不过他。鲁肃摸着吕蒙的背说：“我以前说老弟是一介武夫，只有勇力，但是到了现在，学识也如此渊博，已经不是以前吴的阿蒙啦。”
31、大清早第一个醒来的那种安静；果冻掉在地上的那种安静；躲起来想吓朋友一大跳的那种安静；还有在墙上乱画被抓到，得马上想出一个好理由的那种安静！
32、 美国人罗伯特写的《让路给小鸭子》就是我的第一位益友。它曾获得美国的凯迪克奖，我看它时只有四岁。这位益友虽然只是一本简短的绘本，词藻并不华丽，画面并不鲜艳，但是这位益友以鸭子马拉夫妇的视角描绘了一个很温暖的小故事，深深地将我吸引了。从此以后，我就不断地寻找各种各样的书来阅读。正是这位益友带我进入了奇幻的文学世界。
33、 我将会永远感谢在我读书生活中陪伴在我身边的朋友们！
34、 爸爸妈妈除了每年不定期的给我们购买书籍外，还订阅报刊供我们阅读，《幼儿画报》和《七彩阳光》。我非常喜欢《幼儿画报》，它不仅有精彩的故事，还有游戏、贴纸等好玩的，让我在学中玩，玩中学。
35、 一谈起读书我的话就多了，怕是箩筐也装不下！
36、英语80几分——看来我的英语确实没有优秀过。(敬请点击回看《作为一个语文老师，我是怎样在第三次考研中努力把英语考成“不及格”的？》)
37、歆的系统阅读应该从1岁开始，每晚一个小时到一个半小时，4岁之前以每个月的《米卡成长天地》为主。
38、 读绘本多了我们发现，阅读的世界就是孩子的世界啊，不管是关于情绪管理的书，还是成长烦恼的书；不管是启发逻辑思维的书还是培养性格的书；不管是通过讲述动物的故事来传递给我们，还是通过孩子同阶段的成长经历进行讲述，都是让图文显得更加的生动，别说小孩子，大人也觉得很有意思。
39、吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，从此手不释卷，并坚持不懈。最后做了吴国的主将，有勇有谋，屡建奇功。
40、能科学预估分数，其实就是对自己有一个准确清醒的认识。
41、伤心是谁人？谁人都一样。它会一路走过来找上你。人人都有伤心事──读了这本书，也许你现在就会想起一些……让迈克尔·罗森不自胜的，是他想起已经去世的儿子埃迪。在这本书中，他写下他的伤心，写下伤心对他的影响，以及他为了试着化解伤心所做的一些事情。这是一个很个人化的故事，它告诉大家：不论你是否体会过真正深沉的伤痛，书中叙述的一切，都一定会打动你的心。
42、小小的狐狸先生特别喜欢书，他是怎么喜欢的呢？实际上，狐狸先生每次读完一本书，就要把这本书配着盐和胡椒粉全部吃光，就连图书馆的书也不放过。后来，穷困的狐狸先生用非法的手段搞“粮食”，被关进了监狱……这本书用说笑的口吻和丰富多彩的图画让我们看到，读书的愿望得不到满足是件多么痛苦的事情！
43、这本书向孩子展示了一个丰富的、神奇的、有趣的书的世界。书里可以有好笑的事情，有恐怖故事，有童话、有儿歌、有恐龙、有怪物，有奇妙的宇宙、有知识、有强盗……有一切他们想到的和想不到的事情……撩动他们对阅读的好奇和渴望。
44、这是我们每天阅读的场所，每天我都会从书架中挑一本我喜爱的书，然后在妈妈的陪伴下一起阅读。爸爸妈妈每年会不定期的购买一些适合我和弟弟阅读的书籍，例如《长大我最棒》系列书籍，我学会了如何管理自己的情绪以及与人相处；《IWonderWhy》系列书籍中，我了解了大自然的奥秘；《鼠小弟爱数学》系列书籍，我在有趣的故事中学会了简单的数学知识等。
45、他在比萨大学读书期间，就十分好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进？”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。
46、世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不思考。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮忙我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
47、大家好，我是回龙埔第一幼儿园中一班的宋筱晓！
48、我是文科生，就考语数外+历史政治，每科150分。
49、《写给儿童的中国历史》14册(陈卫平主编)这是套台湾作家编给孩子们的中国历史，插图非常不错，好多有趣的历史故事是，每章节都有和孩子一起讨论的问题，这套书给我最大的启发就是让孩子从小能有分清事实和观点的能力才是学习历史的目的。目前和歆一起读到唐朝，每次一个章节。
50、 老师特别感叹，同样是阅读，但蓁蓁的吸收能力要远远大于同龄的孩子。别人在阅读中所获得的成长是算数级的，但蓁蓁却是几何级的。每看一本书，都能够从书中获得成长的力量。多好呀！