1、推荐大家去看一本书，叫作《小王子》。小王子就是带着一颗童心画了一幅画，有的人说像大象，有的人说像帽子，有的人说像什么什么，但是其实他画的是什么？画的是一条蛇把一头大象给吃掉了，所以大象在这个蛇肚子里面。
2、如果一个人不去读很多书，对人生理解得不够透彻，对世界没有慈悲，没有爱，没有这样的东西，弹多少遍也没有办法达到那个高度。技能只是展示精神高度的一个手段，如果没有精神高度，手段是没有东西可以展示的。
3、颜渊能把这个话讲出来，“无伐善，无施劳”，把它作为自己的人生理想，那它肯定不是一件简单的事情。
4、面试时感到焦虑的话，可以试下多去模拟练习，把稿子背熟，然后找同学进行一个面对面的模拟，减缓紧张感。
5、 最后祝在座的每一位都有精彩的人生！
6、如果您想联系我们，请拨打010-5989-7129(咨询)
7、这就特别有意思，没有目标，就不会有真正的动力，而你却在努力学习，这是为什么？
8、考研是持久战，你是怎样安排自己的复习时间的呢？可以分享你的复习方法吗？
9、对于准备考研的学弟学妹们，你建议什么时候开始准备考研比较合适？对于备考前期有哪些资讯是需要他们关注的？
10、我从小是个理想派，幻想派可能更贴切，喜欢胡思乱想，空耗精力。后来我发现不只是我，大部分人所谓的想事情都是胡思乱想，想一些没有结果，没有意义的事情。所以我努力让自己不去想，保持平静，但是基本没用，就好像你克制自己不去看股价一样，还是没有解决根本问题。
11、为什么不会？因为他不敢独立思考。为什么不敢？因为要求他考100分。如果他想考100分，那么他最想做的不是提出独立见解，而是不犯错。我们如果允许他犯错，他就敢于独立思考了。
12、不是我们身强体健的时候，是我们年老衰弱的时候；不是我们健康的时候，是我们生病的时候。
13、备考期间你认为应该怎样高效利用自己的时间呢？
14、所以南怀瑾老师讲过一句话：一个人活着，从生到死都不麻烦别人，那就是人世间一等一的人。(志向和理想的区别)。
15、但是，现在有非常多的孩子，表面上努力学习，却没有理想，甚至于连目标都没有，这其实挺可怕的。这样的状态存在着不可控的危险，这样的孩子随时可能会被未来不确定的因素影响，无法真正掌握自己的人生。
16、 今天在座的有集团总裁，八位总监，大中小学和中专的校长及100多所幼儿园的园长们，就是她们领导着五千多员工，五万多名学生，为国家作出了重大贡献，我代表总裁感谢你们！也感谢三十年来关怀、支持我们的各界朋友！
17、从性质上划分，有科学理想和非科学理想；从时序上划分，有长远理想和近期理想等；从主体上划分，有个人理想和社会理想等；从内容上划分，有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想等
18、专业课方面：看复试需要的专业课书籍，背诵知识点，综合面试在网络上查找经验，准备需要准备的介绍和可能问到的问题回答。
19、日新月异的世界，无论你从事什么职业，总有无数个目标在前方等待着你。挣不完的钱，做不完的事，数不清的机遇。但工作和目标，不应该是生活的全部。
20、很多小孩子见到我，我很快就可以知道他想的事情、他所说的话，像一个童话一样。其实在他的内心里面，他就像一个编剧一样，那个编剧的能力不比著名大导演李安差，你要知道，每一个小孩子的导演、编剧的能力都是非常之强，可是他说的话你不懂。
21、但我对教育的理解是：教育让人本身变得更完美、更强大，使人的情感变得更丰富，理智变得更健全。这样一种主体性的、完善的教育，我觉得才是好的教育。
22、这种关怀，不是我给你买个玩具，送你上个好的学校，给你上个好的培训班等等，反正我就花钱，我花多少多少钱，然后你还不满意吗？你看我挣钱多累啊！不是这个意思。
23、实际上，关于技术、关于具体的知识，孩子一旦被唤醒了以后，他学得比成人快。那么，学生学习的时候，应该从什么地方开始学？应该先从最元典的、本质的东西开始学。
24、 有的人一辈子浑浑噩噩地生活，没有取得成就，没有为家庭带来收益，没有为国家做出贡献；有的人不只取得了成就，还为家庭和国家做出了巨大贡献；有的人甚至改变了历史的走向，为人类的发展做出了重大贡献。这种差距是如何拉开的呢？
25、所有的知识，才学，思维，都是为了实践。没有行动，哪怕你才高八斗，终是个无用之人。做梦人人都会，理想人人都有，没什么了不起。空谈者用语言表达理想，指点江山，夸夸其谈，最后只是一只叽叽喳喳的弱鸡。而实干者潜伏草丛，打磨爪牙，在一次次勇敢无畏的出击中，成为真正的强者。空谈的结局只是一个“空”字，行动才是理想最高贵的表达。
26、无憾代表什么呢？代表心安，也是在心上的事情。从物质的到做人的，到最后他们的老师所讲的“老者安之，朋友信之，少者怀之”。
27、这是我看完郑委老师致青春期孩子答疑想到的。现在把这篇答疑分享给大家。
28、子路说话总是很直，学完的东西如果还没有学会，就不敢再学，特别怕听到这个内容还没有学完你再告诉(其他的)，子路就很着急。
29、实际上，素质就是“将来能不能扛事”。即使会那么多的技能，你能扛事吗？家庭的事情、国家的事情、社区的事情发生了以后，你能不能扛，有没有扛的意愿、能力，这才叫素质。
30、同理，对于没有理想没有目标的成人也是一样，这样状态的成人除了工作学习，剩下的就是吃喝玩乐，日子随波逐流，与世浮沉，走一步看一步，一个风浪过来，就有可能风雨飘遥，没有任何应对的能力和智慧。这其实是一种无知无畏的人生。
31、我们的长辈在我们长大了以后，他们很多的时候已经不了解我们在想什么。我们非常确定这一点，我们很确定他们不懂我们。那么现在，逐渐长大的孩子们也很确定我们不懂他们。
32、 第二种，因为家庭背景不同。家庭条件好的人比较容易取得成功，因为他们拥有足够好的经济条件和资源，能去最好的学校读书，在未来创业时也能得到父母的金钱和资源支持。虽然这是人与人之间拉大差距的一个重要因素，但对成功人士的调查表明，百分之六七十以上的成功人士都来自普通家庭，有很多甚至来自社会底层(比如农民、普通工人家庭)，由此可以得出结论，家庭背景也不是决定一个人成功与否的必然条件。结论是：一个人的智商和家庭背景会影响他的成功，但并不是人与人之间拉开差距的主要原因。人与人之间拉开差距，更多的是以下几个方面的原因：
33、因为我们人活着是为什么？是真的为了挣钱吗？你生下孩子没法去照顾他，然后你拼命去挣钱，等你挣完了钱回来，发现孩子已经长大了。
34、我们今天读《论语》的时候，把《论语》变成了填空题、知识化了。孔子的主要思想“仁”——仁义道德的“仁”，它不属于知识概念，它属于价值概念。但是我们今天的考试把它变成知识概念了，让学生解释这个名词概念。
35、子路刚才讲了一些很实际的、实在的、与生活密切相关的理想；颜渊讲了自己做人的理想，他的理想是以做人为核心的。
36、 第一种，因为人的智商不同。有的人天生非常聪明，有的人则比较愚钝。因此，聪明的人能成功，愚钝的人就只能一无所成。人与人的智商不同，确实会造成人的发展不一样，但通过对成功人士的分析，我们发现智商只要在正常范围内，对一个人学习或者事业的影响是有限的。
37、如果看不到这些会有什么问题呢？其实后面颜渊和孔子所说的内容，恰好回答了这个问题。
38、我们曾在《想要孩子更优秀，理想和目标缺一不可——郑委老师首谈颐和教育》一文中谈到了无论是理想还是目标都可以给人的内在世界提供方向和动力。
39、提前知道自己什么时候要走，有的人是什么样子呢？提前摆好酒席，自己洗了澡，穿好衣服，跟大家一起喝酒，喝到一半的时候，哈哈大笑，坐在那儿一动不动。
40、于松岭董事长在东方剑桥教育集团30周年校庆
41、什么是做到，那是一个人在某一个领域深耕了多年，他做任何决定都要有极大的把握才敢下手，因为错了他要付出代价。他一开始也犯错，正确率也只有50%，多年后的经验教训让他提高了认知，他的正确率提高到了70%，越往上提高，可能花的时间都是以十年为单位。这就是做到。
42、很多的老年人在人生的最末段的时候，有很多的担心，有很多的不安，而在这个年代又增加了什么？躁动。
43、为什么说现在的人朋友特别少？因为从个人到家庭，再到社会；从我们自己和自己，自己和自己的家人，然后自己和社会上的朋友，这三个层次由里及外，我们会发现很多时候，虽然是夫妻，虽然是父子，都不能做到“朋友信之”。
44、是的，也许你的点子比某某总统还高明，但是你只是出个点子，不管对错，你又不用对后果负责。即使你是对的，真正做起来，有太多的阻碍，太多困难，太多高智商的权谋斗争，太多危机。而且需要长期的坚持不懈，想事密谋周全，做事滴水不漏。你要掌控战略权和人事权，所有人你都能驾驭，团队按你的策略去做，不管多大困难，多长时间，都坚定不移，这得多高的智慧和才能才能做到。如果做成功有100步要走，你能坚持走到到第一步吗？
45、下面讲主题： 人生需要志向。每个活着的人都会想过这么几个问题，人生这么暂短应该怎样度过？要成为一个什么样的人？要过怎样的生活？怎样体现人生的价值？这可能就是世界观，价值观，和志向的起源，我认为，一个人志向有多高远，你的舞台就有多大，你的人生就有多精彩。有志向的人所表现出的精气神都不一样(精气神)，而没有志向的人则浑浑噩噩懒惰无为，所以志向是人生的目标、人生的方向。 《上海滩》电影中冯敬尧问阿力，穷人和富人什么区别？阿里回答说有钱没钱，冯敬尧说不对，区别是有没有野心，有野心，穷人可以变成富人，没有野心，穷人永远是穷人。当前让我们国人自豪的李嘉诚，任正非，于丹、俞敏洪，张羽他们都是满满的正能量，激励着无数人生，推动着社会发展。我认为，人生的价值是用你从事的事业对社会做出的贡献来衡量的，人生虽然短暂，但能浓缩能精彩。我最不能忍受的事，每当我路过一个偏僻的农村时，有些人来到这个世界上也没几个人知道，离开这个世界也没几个人知道，这是多么悲惨的事，人生有志向有目标为之奋斗，结果不重要，重要的是过程，为目标奋斗的过程就是幸福的，所以志向是人生的发动机。
46、所以重要的是，老师有没有这个愿望。比如一本《论语》一共一万九千多个字，一个中学的语文老师至少是中文专业毕业的，要读一本《论语》对他来说，应该是“非不能也，是不为也”。所以关键是愿意不愿意。
47、很多老年人倒不是特别怕死，但很怕病，为什么？一病了之后会施劳，会给别人带来拖累。所以他们去做那些很不擅长的事情，在老年的时候想起了锻炼身体。
48、“观”，就是看，能够博览群书，理解艺术，理解人类文化史上的成果。一个人要提升阅读量，提升理解能力。
49、突然想起爱因斯坦，他5岁开始学习小提琴，8岁可以正式登台演出，小提琴也成为他一生中最喜欢的乐器和最大的乐趣。他有一个行为，就是几乎终生小提琴不离身。临终时他并非慨叹无法继续研究相对论或者量子论，而是感叹说：“死亡对我意味着什么？就是再也无法拉我心爱的小提琴了！”
50、(3)每天都同时复习几门课，这样会避免某一科因为有几天没复习而忘记的风险。
51、(2)考研是一个耐力战，不需要在前期冲刺多么快，要学会循序渐进，坚持住才是最后的胜利。每天按时按量完成任务，实在很想休息的时候那就给自己放一天假，多睡一会，玩一会，心态调整好，不能让自己太痛苦，也不盲目攀比学习时长。
52、社会到了这个时代，很多事情很有意思。如果没有朋友，一个人自然就会很孤单了。
53、那么对于小孩子而言，不要以为他们没有心，其实他们的世界很丰富，只是你已经失去了他们那样的眼睛。
54、人生是需要功利的，但问题是，这些东西只是我们生命中的底线，它不代表我们生命的高度，更不代表我们人生最终追求的那个理想的境界。所以教育首先要有“高尚的内容”。