1、(3)中秋节，“我”和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱歌。
2、师生共同学习体味桃花源“美丽、快乐、奇异”的特点。
3、第六单元口语交际《朋友相处的秘诀》图文讲解
4、面对如此优美景色，作者却是如此忧伤，文中的哪一句体现了作者的感情呢？你能不能结合写作背景，分析一下作者的忧郁从何而来呢？(可以从文中找出相应的语句)
5、雎鸠鸟关关地叫着，在河中央的小洲上。姑娘美丽又善良，是我的好配偶。
6、(5)吴：古代国名，这里泛指江苏南部、浙江北部一带。江苏镇江一带为三国时吴国所属。
7、夏天，红彤彤的太阳在空中徘徊，热得知了不停地叫，晒得小狗伸出舌头。这时，河里的荷叶变得更绿了，荷花也盛开了，粉的像霞，白的像玉，在荷叶的衬托下显得格外娇美，小鱼们也在荷叶下自由自在地嬉戏。
8、③托马斯·杰斐逊告诉老人，( )自己以前在从事自己的事情上过于忙碌，( )他对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。
9、在阳光下，菊花光彩夺目，像小星星似的，一闪一闪的。蜜蜂也来凑热闹了，在花丛中自由自在地跳舞，我眼前仿佛出现了无数的花仙子，它们一起欢乐的舞蹈，那高兴劲儿就甭提了。
10、抒发情感：跑出鬼屋，爸爸妈妈正在门口等我。啊！外面阳光明媚、空气新鲜，真美好啊！
11、 端午节小长假休闲指导：以自己快乐为中心，以大家快乐为基本点，坚持吃好睡好玩好的基本路线，充分运用手机这个平台，务必与好友保持联系，最后，要多吃粽子，少吃粽叶，节约环保。顺祝端午节愉快！
12、尧—____( ) ____( ) 胡—____( )____( )
13、草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？
14、①诗句：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
15、当诸葛亮摇着鹅毛扇悠然自得地在山上指挥的时候，曹军却因追赶蜀军而精疲力竭。
16、夏天，溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树阴下谈天说地。知了在叫着，好象在说：“热死了热死了！”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。在那美丽的田野里留下了美好的回忆。
17、在描写我的暑假生活时，恰当运用一些比喻、拟人等修辞，不仅能形象地表达我过生活的情感，更能吸引读者眼球。
18、首尾呼应：无论何时，无论何地，只要谈起王大婶，大家都会伸出大拇指，称赞她是一个爱管“闲事”的好心人。
19、文章表达了作者孝敬父母，关心父母的思想感情
20、(点缀)加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
21、今年假，我有机会夏令营活动。夏令营活动真是，有画画跳舞唱歌朗诵写生做军事游戏……夏令营活动既丰富了我的假期生活，开阔了我的眼界，多么喜欢夏令营活动啊！
22、c、做任何事，只要有决心、有毅力，就一定能做到。( )
23、李老汉蹲在后院门槛上，吧嗒吧嗒地吸着旱烟，一副悠然自得的样又着实让人羡慕。
24、江畔盛开的那一簇无主的桃花映入眼帘，究竟是爱深红色的还是更爱浅红色的呢？
25、夏天是自在的。白天我们躺在竹椅上一边儿哼着小曲儿，一边晒太阳。热了可以从冰箱里拿出爽口的冰棍吃。夜晚我们看着美丽的星空，尽情的想象。
26、(1)无人问津(2)豁然开朗(3)怡然自乐
27、直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。
28、树的枝头，不时传来几声“知了知了”的叫声，那声音清脆而又动听，又时不时让你感到厌烦，而有时，老人们拿着扇子一边扇着，一边说着，一边听着知了动听的歌声，真是悠然自得。
29、整个核舟只有“八分”长，“二黍高”。作为船的一部分，船舱就更是微不足道了。作者却在船舱的说明中强调窗户之多，文字之众，你以为有什么用意？