1、 他这人真是莫名其妙一会儿挑剔这个一会儿挑剔那个。
2、唱歌——昨天，我和爸爸、妈妈一起去酒吧唱歌，我唱得可好了。
3、你一会儿想学弹钢琴，一会儿又说想当作家，一会儿又变成踢足球，这样朝三暮将来只能是一事无成。
4、及时——今天，我做作业很及时。做好后，我既看了课外书，又预习了明天要学的课文。(卢老师评语：你真会安排学习时间！)
5、恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。(二年级常用造句有哪些)。
6、小心翼翼；他小心翼翼地把花瓶擦干净，轻轻地放在书桌上。
7、滴水穿石：比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功
8、 春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨，一会儿阴
9、动物园的猴子可调皮了，一会儿爬上假山挤眉弄眼，一会儿跳到树上抓痒痒，一会儿又跑到洞里捉迷藏，一刻都不消停。
10、 那一缕缕若有若无的云丝，莫非是仙女和织女扯下的棉絮?那云一会儿变成了一只白兔，一会儿变成了一群绵羊，一会儿又变成胖乎乎的娃娃。小学一会儿一会儿造句例子 天空中的云一会儿像狗一会儿像斑马一会儿像龙，变化莫测。
11、能从司空见惯的现象中看出问题，那是非常不简单的。
12、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
13、斗志昂扬、汗流浃背、日夜奋战、争先恐后、大汗淋漓、巧夺天工、摩拳擦掌、披星戴月、千军万马、你追我赶、急起直追、人声鼎沸、力争上游、龙争虎斗、热气腾腾、各显神通、高歌猛进、浩浩荡荡、埋头苦干、突飞猛进、热火朝天、马不停蹄、快马加鞭、此起彼伏、一马当先、大刀阔斧、移山造海、大显身手、气吞山河、万马奔腾
14、除夕——今天是除夕，有很多人来我们家做客、吃饭。
15、教会孩子运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。
16、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。
17、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
18、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
19、她的.情绪变化无常，一会儿放声大笑，一会儿陷于绝望。
20、我去找小明，可是他家的大门紧锁着，估计他去公园了。
21、
22、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
23、 知更鸟从树梢上飞了下来，一会儿在她周围蹦蹦跳跳，一会儿跟着从这棵树飞到那棵树，并且唧唧喳喳叫个不停，似乎是在向她说它的花园。
24、B.一件件的童年往事，像一颗颗美丽的贝壳，闪烁在记忆的沙滩上。
25、阳光下的云海一会儿犹如万马奔腾般急速的驶向远方，一会儿又如西湖般平静，惊不起半点波澜。
26、后来居上：在100米赛跑比赛上，小明后来居上，获得了第一名。
27、……也……：雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
28、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
29、傍晚，湖面平静了，微风吹来，波纹阵阵，我把脚伸到湖里，让湖水舔我的小脚丫，很有一种舒服感。
30、焕然一新；看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。
31、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。