1、中国人的虽然想了各种苟活的理想乡，可惜终于没有实现。但我却替他们发现了，你们大概知道的罢，就是北京的`第一监狱。这监狱在宣武门外的空地里，不怕邻家的火灾;每日两餐，不虑冻馁;起居有定，不会伤生;构造坚固，不会倒塌;禁卒管，不会再犯;强盗是决不会来抢的。住在里面，何等安全，真是“千金之子坐不垂堂”了。但缺少的就有一件事：自由。
2、我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。(理想名言警句鲁迅)。
3、青年人先可以将中国变成一个有声的中国：大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开古人将自己的真心话发表出来。鲁迅
4、长者须是指导者协商者，却不该是命令者。——现代鲁迅
5、我们目下的当务之急，是：一要生存，二要温饱，三要发展。苟有阻碍这前途者，无论是古是今，是人是鬼，是《三填五典》，百宋千元，天球河图，金人玉佛，祖传丸散，秘制膏丹，全都踏倒他。
6、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。
7、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。鲁迅(理想名言警句鲁迅)。
8、明言着轻蔑什么人，并不是十足的轻蔑。惟沉默是最高的轻蔑——最高的轻蔑是无言，而且连眼珠也不转过去。
9、我们和朋友在一起，可以脱掉衣服，但上阵要穿甲。
10、人类总不会寂寞，因为生命是进步的，是天生的。
11、空谈之类，是谈不久，也谈不出什么来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。
12、即使艰难，也还要做;愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有帆风顺的，冷笑家的赞成，是在见了成功之后。
13、 —— 德莱赛 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
14、上人生的旅途吧。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的前面才有路。
15、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
16、愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。鲁迅
17、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
18、唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。
19、——鲁迅青年应当天真烂漫。——鲁迅必须和实际社会接触，使所读的书活起来。
20、革命是痛苦，其中也必然混有污秽和血，决不是如诗人所想象的那般有趣，那般完美;革命尤其是现实的故事，需要各种卑贱的，麻烦的工作，决不如诗人想象的那般浪漫;革命当然有破坏，然而更需要建设，破坏是痛快的，但建设却是麻烦的事。所以对于革命抱着浪漫谛克的幻想的人，和革命接近，到革命进行，便容易失望。
21、在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快乐。鲁迅
22、我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。
23、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。
24、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。鲁迅
25、以人为鉴，明白非常，是使人能够反省的妙法。——鲁迅
26、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。
27、命题要求“以其中两三句为基础确定立意”，实则是引导考生结合自己的感触与思考，在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合，从“小我”或“大我”的角度，以古鉴今，古为今用，激活名句的内在生命力。考生既可以集中论述两三个名句的相通内涵，如以①⑤为基础探讨自强奋发、敢作敢为；也可以辩证思考由两三个名句组合生发的新含意，如以③④⑤为基础，讨论自信与正视问题、开放进取之间的关系；考生还可以深入研析个人、国家、社会及三者之间的关系，如以①③④⑤为基础，探究如何全面提升个人的人格境界，或以②⑤为基础，表现个人对家国情怀、社会现实的关注与思索，或以③⑤⑥为基础，论说坚持自我与承担社会责任之间关系，等等。
28、中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抚哭叛徒的吊客；见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。鲁迅
29、小说艺术的精髓就是创造人物的艺术。--鲁迅名言勇者举刀向强者--鲁迅名言写不出的时候不硬写--鲁迅名言希望本无所谓有，也无所谓无，这就像地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
30、史家之绝唱，无韵之《离骚》。——鲁迅评《史记》
31、 世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。
32、小市民总爱听人们的丑闻，尤其是有些熟识人的丑闻。
33、若选择以“我看高考”为副标题写作，写作相对集中，考生须从标题的拟定开始，就聚焦对于“高考”的看法与评价：既可肯定高考对于国家、社会、个人的意义与价值，如对于社会进步的推动价值，对于公平社会的建设意义，对于个人提升的引领作用等；也可质疑讨论高考考查的科学性、录取制度的公平性以及高考催生的教育乱象等。
34、成功是把好的东西包装给人看，而失败是把好的东西毁灭给人看。于是，你便成了最伟大的毁灭的艺术。
35、凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神。
36、倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。
37、曾经阔气的要复古，正在阔气的要保持现状，未曾阔气的要革新，大抵如此，大抵！鲁迅励志人生格言警句摘抄哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
38、一选材面广，毫无限制。可以写一模考试的“回家”，写一个海外游子回乡记，从他的视角来反映祖国的变化；可以写祖国统一台湾回归，还可以像西城一模考试题目写自己生活的变化。
39、怀疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点。
40、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
41、鹭影不来秋瑟瑟，苇花伴宿露瀼瀼。扫除腻粉呈风骨，褪却红衣学淡妆。
42、不必等待炬火，若此后竟没有炬火，我便是唯一的光。
43、一个人如果不活在别人心里，那他就真的死了。
44、伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。
45、我们中国人对于不是自己的东西，或者将不为自己所有的东西，总要破坏了才快活的。
46、时间就是生命，无端地空耗别人的时间，无异于谋财害命。
47、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。(鲁迅题三义塔)
48、走上人生的路途吧。前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。
49、关注传统文化，饱含人文情怀。人伦关系蕴含着中国传统文化的核心价值，命题意在引导考生调动家庭与个人、长与幼的相关经验，重新理解长辈的深沉情感、丰富智慧及其对于青年成长的宝贵意义，引导考生关注优秀传统文化及其当代体现。题目需要考生从凝聚个人真切情感的生活阅历中选材，关注自我与他人、与社会、与时代的关系，既唤醒内心的真挚情感，又思考个人精神成长，富有人文情怀。
50、富有思辨性。写长辈、写日常生活很容易入手，但以“十八岁成人”的眼光来重新思考，在思想碰撞中触摸灵魂，则需要考生处理好感性生活与理性思考的关系，需要处理好表象与本质的关系，需要思考延续传统与突破传统的关系，需要思考传统中核心价值的恒定与时代变化的关系……要写出深度与个性，就要具备处理这一系列辨证关系的理性思考能力。
51、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。(鲁迅·无题)
52、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的.
53、今年的记叙文题目审题简单，虽然题目限定为共和国百年巨变，实质上应该叫无题。笼统地正面写共和国的成就，学生驾驭不住，应该从一个学生的感受来写国家变化。想象力有限的中学生可能会有些困难。
54、 男儿一付好身手，拼将热血洒神州。——李贯慈
55、愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有一帆风顺的，冷笑家的赞成，是在见了成效之后。。。。。
56、那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
57、2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面？请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。要求：想象合理，有叙述，有描写，可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。
58、——鲁迅自杀是卑怯的行为。——鲁迅凡事以理想为因，实行为果。
59、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。鲁迅
60、敌人是不足惧的，最可怕的是自己营垒里的蛀虫，许多事情都败在他们手里。
61、我寄你的信，总喜欢送到邮局，不喜欢放在街边绿色铁筒内，我总疑心那里是要慢一点的。
62、唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。
63、而忽而这些都空虚了，但有时故意地填以没奈何的自欺的希望。希望，希望，用这希望的盾，抗拒那空虚中的暗夜的袭来，虽然盾后面也依然是空虚中的暗夜。
64、我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……
65、议论文是一个命题作文。“说纽带”似乎题目有点大，乍一看，起码是要能掌控一方的人才有资格或能力说清楚，说得更透彻。可细想一下，题目出得还是很有时代感、北京特色和考试选拔意义的。概括言之，有如下特点。
66、人要读好“三本大书”，观点较为全面，有利于提升学生核心素养，促进学生全面发展。特别是作者不但强调读“有字之书”“无字之书”，还强调读“心灵之书”，提倡认识自己、反省自己、解剖自己，有利于学生精神层面的人格养成。
67、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间，等于慢性自杀。
68、四个分句提示了不同的写作角度：可由古及今，勾勒时代发展，如过去家庭以拥有自行车而自豪，到现在汽车走入千家万户；可以小观大，捕捉人间真情，如父母用车接送孩子发生的亲情故事；可观往知来，讨论变迁的生活理念，如从追求快捷到重视环保的转变；也可由表及里，咀嚼暗藏的人生哲理，如“火车跑得快，全靠车头带”。前两个角度侧重感性，后两个角度侧重理性。这几个角度，既可以单写，也可以交叉，还可以综合，给考生提供了充分施展写作才华的空间。
69、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。
70、拿苛刻的眼光挑剔自己，用宽容的胸怀对待他人。
71、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
72、(全国卷I(河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建))
73、人类总不会寂寞，因为生命是进步的，是天生的。