1、就好像衰退根本没发生过一样。小学二年级好像造句冬天好像一点儿也不精神，总是昏昏沉沉的，不，有时太阳公公也会露露面带给人们一些温暖，但在这季节里，雪的力量还是胜过太阳的，因为这毕竟是冬天。
2、“五素句”—什么时间谁在哪儿干什么结果如何/心情怎样
3、一天，免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球，小白兔十分喜爱。回到家里，小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上，一会儿跳到它爸爸面前炫耀……(用好像写一句话二年级)。
4、雾气骚动起来了，好像是白姑仙女要收回那美丽的虚影。当薄纱一缕缕地渐渐消逝之际，整个大地也在一分分地显露出来了。
5、成熟的麦田好像个金黄色的地毯，铺在大地上。
6、描述性格和语言：要对图中人物的性格，爱好，神态、语言、心理活动进行细致描写，图中人物的性格和心理描写可以通过细致观察之后，结合实际发挥想象力来写。如：每当看到熟悉的叔叔阿姨从她身边经过，她都会甜甜地叫一声：“叔叔阿姨好！”叔叔阿姨们都很开心。
7、天空中的云变化多端,时而好像一匹奔腾的骏马,时而就像一只威武的狮子。
8、看着天上弯弯的月亮，好像是小船，就像是镰刀。
9、兵马俑有的仰首挺胸，好像要进入战场的士兵。
10、今天真热啊，满头的大汗顺着脸颊一道道淌下来，就好像是一条条的小溪！
11、在一个风和日丽的早晨，太阳已经起了床，站在高高的天空中看着美丽的大地，小明也起床了。他走出家门来到了绿色的花园里，他看了看小花，花儿正无力地垂着头，好像在说：“渴死我了，渴死我了！快给我浇浇水吧！”小明见了马上拿来洒水壶让花儿们渴水。明明拿着水壶仔细地浇着水，边浇边说：“喝吧，喝吧，喝饱了你们就不渴了。”
12、想不用功而取得好成绩，就像缘木求鱼，那是不可能的。
13、看这个人的一身打扮，好像男的，又像是女的，真让人分不清。
14、两只猴子玩时发现对面的河岸有一片桃林，树上结满了又大又红的桃子。它们在想过河的办法，一个猴子说：“可以用木盆当小船。”于是，两只猴子找来木盆，高高兴兴地过河。
15、描写身份：看清楚图中人是谁，准确判断图中人物的性别、年龄和身份。如：邻居家的小妹妹有三岁了。
16、跟我学写话(写景7篇)跟我学写话(写人7篇)
17、妈妈实心实意地伺候奶奶，就像对待亲娘一样。
18、突然，来了一只小刺猬，刺猬手上拿着书，看到小白兔旁边有个座位就坐了上去，可是它浑身是锋利而坚硬的刺，把小白兔给刺到了。
19、最新奇的是，树阴下的光斑，都变成了圆圈，好像鱼鳞，又像重叠的金环。
20、一片绿油油的植物，好像是庄稼种的小麦，大片大片的，别有一番意境，像是到了辽阔的大草原，只有一望无际绿色，象征着生命。还有嫁接的树木，排列的很整齐，像等待着操练的士兵，又像是在进行阅兵仪式，很是壮观。
21、西山数不尽的诸峰，如笑如眠，带着紫苍的暮色，静躺在绿阴起伏的春野西边；你若叫它一声，好像是这些远山，都能慢慢走上你身边的样子。
22、(因篇幅有限，仅显示部分，获取完整版请拉到文章末尾)
23、兵马俑有的微闭着双眼，蹲在石头上，好像战斗了太久，终于可以闭目养神了。
24、比喻是根据事物之间的相似点(思想的对象同另外的事物有了类似点)，把某一事物比作另一事物(用另外的事物来比拟这思想的对象，即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境)，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。
25、有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。”
26、小红看见一丛黄菊花分外美丽，就忍不住想伸手去摘。妈妈看见了急忙跑过去对小红说：“小红，不能随便摘花，这些花是用来给大家看的。”小红听后没有摘，妈妈夸她是个好孩子。
27、他长长的细鼻子向下弯曲，好像想要藏到白唇髭里去一样。
28、小猫想吃鱼，它带上鱼竿来到河边钓鱼。一会儿，它掉到了一条又红又大的鱼。鱼儿高兴地向天空中飞来飞去的蝴蝶和蜻蜓打招呼。
29、兵马俑有的手托着下巴，眼神迷惘的眺望着远方，好像想起了卧病在家中的老母。
30、湖面好像一面明亮的镜子，又好像一片随风微漾的绸缎。
31、金鱼有一双玻璃球似的眼睛，一张又圆又阔的嘴巴，一张一合的腮，和像薄纱一样的鱼鲫。一排排的鳞片，好像是金鱼的花衣服，鱼尾是金黄色的，像一个翩翩起舞的仙女一样。