1、我的脆弱:右手掌由下放到左肩,再换左手;两手交叉于胸前.
2、我来自偶然：右手放在胸前，然后手心向上，于腰前由左往右平伸.
3、把学生的感恩之情通过学唱歌曲充分的调动起来。
4、前奏音乐响起： 手牵手，身体左右轻摆动..
5、以平常之心看世界，以感恩之心过生活，以欢喜之心生情味。学会用感恩的心看周围发生的一切，快乐就会不请自来，时光也会变得如此的让人心动。
6、一边唱歌边作手语。虽然学生学的还不是很熟练，但是表演本身就是一个很好的情感的体验。通过这种体验来促进同学们进一步学习。
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8、师：对，它属于弱起拍。同学们在唱的时候一定要注意这一点。
9、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话是说的是什么人呢？以此导入课堂，并请同学们说一说老师为什么这么伟大。
10、这条路却难走：再原状右手比2,手指由左往右走.
11、天地虽宽,:右手食指比1,往上指,再往下指;
12、我来自偶然:右手手心向上,于腰前由左往右平伸,再换左手,由右往左平伸.
13、感谢有你：两手并拢于胸前，两手手心向上，从里往外平伸.
14、有谁看出:右手手指尖向向上伸直，然后右手手心向下放在额前.
15、家和万事兴——《跪羊图》----母慈子孝感天动地，太震撼了！
16、左手握拳上举，贴耳后张开手指，再往左划下至身旁
17、花开花落:左手指张开,由腰旁抖上伸直,贴耳.
18、师：这一次老师弹琴同学们添加歌词，注意用轻声唱。
19、(动态图)养生八段锦演练与分解教学竟能如此萌！
20、我不能输：右手放置于胸前，然后两手交叉挥舞，再两手握拳，举在脑袋两旁.
21、在唱经典环节，播放了由南丹县法院青年干警自行制作的《感恩的心》手语MV，满满都是爱，现场大家一起站立共同吟唱。
22、我一样:右手指张开,由腰旁抖上伸直,贴耳.
23、我情归何处:左手放在胸前，然后手心向上，于腰前由右往左平伸.
24、多少泪：两手手心向脸比“1”，由脸前往下抖下.
25、要苍天知道,我不能:两手交叉于胸前,再右手食指比1,往上指.