1、为什么我们对世界不存在好奇心了，是不是好奇心只是孩子们的，它注定要在我们身上夭折和衰竭?
2、姆斯·韦伯·扬在这本书的总结部分回到了最初的论题——终身保持好奇心的重要性。「有一步，我想要强调一下——对于一般素材的累积……不断扩展拥有的经验，无论是来自自己的还是间接感受到的，的确对任何需要创意的工作来说都是极为重要的。」建立数据库是创意产生最有效的途径，当自己的创意实现之后也将被纳入别人的数据库之中。(保持好奇心的重要性)。
3、妈妈对孩子的`问题一概敷衍说“不知道”，当然会打压孩子“打破砂锅问到底”的热情，但若孩子每次问“为什么”，妈妈都忙不迭地给出标准答案，未必见得是好事，这等于是替孩子省却了探究的过程，而培养孩子好奇心的最佳方式是教会孩子“研究方法”，教他学会思考、学会去找寻正确的答案。
4、明天，我将为大家介绍阅读主题阅读，以及阅读的目标是什么？
5、Q：对于即将复学的学生群体，您有什么样的寄语？
6、钟南山：这个问题，我最先想到的答案是非典期间的故事。觉得邓小平同志提到的，解放思想，实事求是，这对我们指导、收获很大。
7、在孩子到了提问的敏感期，总把“为什么”挂在嘴边。父母为了正确回答孩子的提问，恨不得翻遍所有的百科全书。其实孩子的每一个为什么，都可以有很多种答案，父母可以试着问问孩子的想法，或者跟他一起去找找答案。现成的答案会束缚孩子的头脑，让他失去思考的动力。
8、最后，团长再为大家送上钟南山院士的几句经典语录，它们无一不体现着钟南山院士的语文素养和人格魅力：
9、我这里打一个或许不很恰当的比方，语文就像一个信息处理器，进来出去的信息都要经过它的处理，进来的处理不好就让你消化不良，出去的东西自然不成型不成体统上不了台面。
10、保持心灵的纯洁是保持好奇心的根本，迫于生活压力，我们每个人对事物的感受越来越麻木，随之而来的是对事物的好奇心下降，这是不好的。因此，我们一定要调整好心态，时刻保持好奇心，我想，我们的生活一定会越来越好。
11、我们都知道，经历了第三个层次分析阅读后，我们才有可能进入第四个层次——主题阅读。而这个层次的阅读恰恰很多是社会科学。
12、在哲学体系中，哲学家讨论了两种主要不同的哲学领域。
13、培养孩子好奇心的重要性有哪些？孩子的好奇心对于他们日后的发展是很有意义的，家长们要保护培养孩子的好奇心。具体保护孩子的好奇心的重要性有哪些呢，以下我为大家整理了好奇心对孩子的重要性的相关内容，希望对大家有所帮助！
14、孩子的好奇心，是他们求知的动力，也是创造力的源泉。有一个老生常谈的著名故事，伟大的物理学家牛顿小时候看到苹果熟了就掉下来很好奇。他就想，地球上的东西失去了支持后为什么都掉到地上来，而不会向天上飞呢？后来，这个问题就促使他发现了万有引力定律。
15、二是记：语文需要背诵记忆的东西很多，但是一旦记住了就不容易忘。这也是为什么读书越多的人，越有可能写好文章。当积累达到一定程度，写作的时候就不再需要思考，名言警句信手拈来，妙笔生花转瞬就能写出锦绣文章，记的方法很多，一靠背诵，二靠笔记，三靠勤写勤练。
16、好奇心何以能够上升为创造力？有时靠的正是一种非常规的的游戏手段。比如孩子把自己爱吃的怪味豆和鱼皮花生埋进土里等待“发芽”，妈妈不要迫不及待地干涉孩子，试图将孩子拽回所谓“正确的轨道”上来，这样恰恰使孩子错过了许多发现问题、解决问题的机会。
17、但无论是阅读哪个类型的书籍，我们都要保持好奇心。
18、另一个方面，儿童阶段的孩子思想比较活跃，这为孩子想象力的培养提供了条件。父母应该采取多种方法有计划、有步骤地进行训练。
19、但是你要知道，能让我们终身快乐的，恰恰是那些没用的东西;
20、在接近三岁的时候问：(扫地)机器人是真正的人吗？
21、教育学家认为，创造能力与孩子的个性品格存在着一定的关系，不同的个性品格影响着创造成就。因此，培养具有创造意识和创造精神的个性品格是创造教育不可或缺的。
22、好奇心一旦被激起，即使是让孩子学习不那么有趣的事情也会变得更加简单。比如：如果感觉自己学不下去，不妨花10分钟看看自己最爱的电视节目，然后再继续学习。这类方法有助于激起好奇心，刺激大脑快乐中枢，提高学习效率。
23、所以，一定多花时间带着孩子走进自然，无论是森林、公园或者一个小院子，都可以成为孩子探索的宝地。放下一些“监控”和“保护”，让他们自己去探秘。
24、数学其实是一种语言，拥有自己的字汇、文法与句法，初学者一定要学会这些东西。学习新的书写语言，牵涉到基础阅读的问题。
25、因此，要尽量避免“你怎么这么烦呢！”“你没看我正忙着，一边玩去！”“你真傻！”等伤害孩子自尊心的话语。
26、好奇心让孩子保持主动思考的生活态度，爱钻研，对思维能力的拓展和；
27、史蒂夫·乔布斯只能算是一个不错的“工匠”，尽管他非常聪明，但还不是一个惊世骇俗的原创思想者。使得他如此杰出的原因在于，他对成功的极度渴望以及天生对认识性好奇的感知。他对世上一切事物都很感兴趣，比如包豪斯运动、垮掉派诗歌、东方哲学、商业的运转方式、鲍勃·迪伦(BobDylan)的歌词、消化系统的生物学原理等。一位大学讲师后来回忆道「他有着强烈的求知欲……他拒绝全盘接收传递给他的信息，想要自己去一一验明。」
28、好奇心是孩子获得知识的一个重要途径，如果孩子缺乏好奇心，对很多事物就没有接触的欲望；不与事物接触，对事物的性质和状况也就不了解。
29、亲爱的共读小伙伴，这周我们的共读书目是《如何阅读一本书》。
30、能在当下或是将来得到最好发展的思想家将是这两种动物的混合体。在一个竞争激烈且高度信息化的世界里，能精通一个或两个方面的知识是至关重要的，这就要求无论在深度上还是细节上，你精通的程度都要高于自己的同代人。但若真正想让自己这一优势发扬光大，你还需要有能从不同角度来思考问题的能力，能够与有不同专长的人有效地沟通协作。
31、有一天晚上，一位父亲带着儿子散步，儿子忽然指着天空中的月亮问：“那是灯吗？”父亲回答说：“那不是灯，那是月亮。”但是儿子坚称月亮就是灯，父亲觉得儿子很愚蠢，但仔细一想，又觉得月亮确实有照明的功能。
32、因为孩子开始识字了以后，再给孩子讲故事，他的注意力就会停留在字上，不会再看图片，不再去想象了，只会盯着书本上的字，这个字我认识，那个字我不认识，等一下读到了，学一下这个字怎么读，这样一来思维就会受到限制，从而忽略了故事书上图片以及对这个故事的想象力，从而失去了讲故事本身的意义。
33、可以说，好奇心是激发创新的动力，是兴趣的先导。因此，父母要善于激发孩子的好奇心，因为好奇，孩子才会有兴趣去了解一件事情，并掌握更多的资料，从而创造出新的成果。另外，创造一个新事物还需要想象，但人的想象不是凭空而来的，而是从丰富的生活实践中得来的。接触的事物多，大脑才能积累丰富的表象，大量的表象经过改造、调整，又产生新的表象，这个形象思维的过程就是创造。
34、孩子融入感和参与感越强，他们所获得经验就越快，也就越能促进孩子学习能力的提高。如果发现孩子不愿意玩玩具，或者玩得非常勉强，缺少兴趣，那么你就需要做点什么了。试一试那些交互性的游戏吧，可以从流行歌曲或者诗词入手，选一首他所熟悉的歌曲，在你唱的时候故意把最后两个字漏掉，他就会把它补齐。然后是漏掉一行让他接……总之，应当尽你所能地去做些能够引起他兴趣，并且让孩子乐于参与其中的事情。
35、幼儿时期培养的丰富想象力，是阅读能力的基石。
36、这个就要求孩子不能以固定思维去解决事情，而是采取其他的方法，用各式各样的方法去解决生活中的问题。或者家长可以让孩子将怪味豆种在土里，让孩子发现会出现什么现象，满足孩子的好奇心。
37、由于年幼宝宝的认知有限，可能会有很奇怪、超出成人逻辑的设想，这个时候妈妈切忌以成人的思维方式来束缚孩子的想象力。比如孩子观察到绝大多数落叶掉在地上都是“掌心向下”，他会认为那是“落叶宝宝”在亲吻大地妈妈，妈妈可以鼓励这个想法，而不必强调说“落叶不是宝宝，落叶只是飘下来，落叶没有亲吻大地”。
38、在儿童的日常生活学习中激发儿童好奇心是让儿童轻松接受新鲜事物和学习新知识的一种不可缺少的方法手段！在儿童眼里，世界很奇妙：树为什么会长叶子？小鸟为什么会飞？天空为什么是蓝色的？太阳为什么会升起和落下？……他们对每一件“不可思议”的事物都会产生强烈的好奇心，想将它们弄明白，这就是求知欲。在日常生活中儿童容易对新鲜事物或事件产生好奇心，从而激发儿童学习新鲜事物的兴趣。在好奇心的督促下儿童产生探索欲望，致使儿童学习时注意力集中。集中注意力的时间比较长。对新知识得接受能力也会随着好奇心的`强弱而改变，好奇心越强接受新知识的速度就会越快。
39、如果你喜欢今天的内容，可以在文章底部给我们留言、点赞。阅读好书，自我成长，相遇3读你每天！我们明天见，晚安！
40、与大家一起思考我们的梦想与人生，什么是你想要的人生，空间将秉承“人生各自精彩”的理念，向大家推荐各种精彩的活法。
41、乔布斯的好奇心对他的创新能力、自我颠覆能力以及事业发展起着至关重要的作用。相对于大部分科技公司的领导者来说，他有着更为超凡的认识广度。
42、孩子的思维模式跟成人是不同的，或许有的孩子的想法是错误的或者是幼稚的，但是家长不要阻止他，不要以成人的思维方式来看待问题，认为这种方法是错误的。但是对于孩子来说，重要的不是答案，而是研究的过程。如果家长一直以成人的思维束缚孩子的想法，孩子的想象力以及创造力都会被破坏，这对孩子未来的发展是很不利的。
43、我觉得，在求知的过程中，看见的(实践过的)是最重要的。正因为我们坚持自己的治疗方法，所以我们能够取得最低的病死率，减少了很多不必要的生命损失。
44、3月14日上午，钟南山院士在百忙之中接受了南方都市报的拍摄和采访。他回顾了去武汉后的所见所闻所感，详谈加强疾控中心(CDC)地位的重要性，聊到肺炎疫情从第一版到第七版治疗方案的演变……
45、家长要放下手头的事情，做出注意倾听孩子说话的姿态：弯下腰，目光注视孩子，用点头和微笑鼓励他，并且用语言表达对问题的兴趣，如：“这个问题很有意思。”“哦！”“是吗？”等。
46、而许多早期智力开发活动，比如背诗、认字等模仿形式，会扼杀孩子的创造性，严重阻碍他们对事物的感受力和表现力。
47、这其中又包含两点：一是解决好小我和大我之间关系的问题，二是就是学会了用科学的精神去应对问题。所以不管是小学、中学、大学，都是要打好自己的学习基础。学习最重要的是学好基本功，同时还要保持好奇心，而在基本功里，学好语文最关键。学好了语文才懂得如何对事情进行分析、总结、综合。