1、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
2、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。
3、——舒曼通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。——李斯特在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。
4、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。
5、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
6、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。
7、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
8、44)现在我试著习惯一个人过，也许你已经开始新的生活。陪著我的叫做寂寞，陪你的，是谁呢?
9、音乐有一种形成性格的力量，因而应列入年轻人的教育之中。亚里斯多德
10、一杰出的哲学家说，建筑是冻结了音乐，许多人对他的这个说法摇头，这是不可避免的;我们相信没有比这个巧妙的思想换一种说法更好了，那就是把建筑叫做无言的音乐。德国剧作家、诗人、思想家歌德
11、47)西湖的音乐喷泉可壮观了。随着音乐的起伏在空中翩翩起舞。喷泉时而像一朵朵灿烂的鲜花，时而像跃向天空的蛟龙，时而像飞逝的流星雨，时而又像仙女舞动着长袖，时而像滚滚向前的车轮，时而像小鸟展开的双翅。
12、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
13、把一切知识教给一切人。优秀教师格言的座右铭4学高为师，身正为范。
14、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。
15、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
16、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
17、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。——马丁·路德
18、工作要持之以恒，真诚的艺术家不能借口情绪不佳而束手坐待。
19、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
20、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰;它是从口吸入的空气，它是生命的血管中流通着的血液。——(匈)李斯特
21、格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。以下是我为大家整理的音乐教育格言大全(精选100句)，欢迎大家阅读！音乐教育格言音乐使一个民族的气质更高贵。——福楼拜
22、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
23、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
24、戴博宇老师,本科学历，从教两年，他在这两年的教育教学工作经历当中认真负责，责任心强，家校联系密切。对待学生严慈相济，以身作则，带领学生一起进行快乐的体育锻炼。他坚信每一朵花都有与众不同的美丽，会积极的寻找同学身上的闪光点。当学生遇到学习困难时，他会给予细心地动作指导；在学生难以坚持下去时；也会在一旁给予鼓励与支持
25、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
26、——苏霍姆林斯基欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。——马克思通过音乐并在音乐中教育我们的孩子——(英)海伦.辛普森没有音乐，生命是没有价值的。
27、选择了教育就是选择了清贫，选择了教育就是选择了奉献。
28、有位教育家曾说过“没有艺术的教育是个不完整的教育”。音乐是艺术最好的体现。学校为了培养我们德智体美劳全面发展，开设了音乐课。每当音乐响起，我们就放声歌唱，翩翩起舞，这样即放松了我们的心情，又陶冶了我们的情操，增强了我们对美的认识。设想没有音乐，我们就得不到全面的发展，我们的生活就会缺少美感节奏感，生活会变得枯燥无味。我们聆听音乐，鉴赏音乐，生活因为有了音乐变得多么美好！
29、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭
30、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
31、为音乐不够具体，而是因为它太具体了。因此，我发现：每当我试图用文字或语言来说明一段音乐时，好像是说过了，但又好象说的都不令人满意。
32、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
33、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
34、—— 尼采6 音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。
35、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
36、音乐是建筑在美的基础上面的一种艺术。——青主
37、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
38、5)为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
39、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。
40、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。(法)卢梭《爱弥儿》
41、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
42、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。
43、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
44、虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。
45、清风吹歌入空去,歌曲自绕行云飞。唐代诗人李白《忆旧游寄谯郡元参军》
46、——柏拉图音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。——贝多芬当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。
47、每一节课都由叶婷老师亲自主导课程研发和打磨，并严格考核每一位音乐老师。老师来自于国内外知名音乐院校，比如上海音乐学院、中央音乐学院、美国曼哈顿音乐学院等。
48、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
49、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。达尔文
50、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
51、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
52、海豚音乐课程共分为4个阶段，符合孩子认知发展与学习规律，5个维度构建孩子音乐能力。
53、——尼采没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。——爱因斯坦音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。
54、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。柴科夫斯基
55、音乐有血一样的炽热，有无以言表的激情；我们聚坐在一起，领悟着自己的心声。
56、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
57、艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。
58、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭
59、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
60、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
61、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
62、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。
63、要留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库，它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。——舒曼
64、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。
65、——舒曼艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿不同生活接触，就不能为生活创作。
66、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
67、——伊索人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。——乔义特自信是成功的第一秘诀。
68、选择了教育就是选择了清贫，选择了教育就是选择了奉献。
69、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。海顿
70、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
71、个人简介:体育教师，在广州市民办学校从事体育教育教学工作8年。多次被评为永翔教育集团优秀教师、教师骨干，2016年被评为广州市民办教育先进教师，组织学生参加区、片的田径和篮球比赛被评为优秀教练员和优秀裁判员。获得小学体能大课间设计二等奖、体育教师技能大赛二等奖、区教师篮球联赛二等奖、市机关组篮球联赛一等奖。
72、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
73、如果试过在宁静的夜里沉思，倾听这个世界在转了一天之后究竟想说些什么，那么你该会同意，其实真正的寂静，并非是全然无声的。夜晚的寂静，是由一种如泡沫般细腻、如薄纱般绵密的声响所编织成的。它随着空气存在，无色无味，比醇酒更迷人，比鲜花更芳香。短句音乐家名人名言音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔炉。——冼星海
74、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。
75、谱写乐曲的是人类的心，而音乐展现的是人的心世界。音乐为何有这么大的魅力？聆听轻敲竹子产生的天籁之音，我想我找到了答案。
76、正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。
77、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
78、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
79、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
80、张开仙，中共d员、二级教师，禄劝县九龙镇中心学校音乐教师。2017年毕业于楚雄师范学院音乐学院，曾荣获禄劝县第十六届中小学生艺术节合唱指导教师奖；禄劝县“庆祝中国共产d成立100周年”合唱比赛特等奖；云南省教育科研论文竞赛《班级的组织管理》二等奖等荣誉。
81、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
82、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
83、50)音乐是一种很美的艺术，让人禁不住就陶醉其中，不管是优美的还是激烈的，都有震撼人心的巨大效应。好的音乐永存于世间，能够跨越时间和空间。音乐教师格言篇每当听到喜爱的，我都会竖起耳朵细细地品味，产生共鸣时感觉全身的毛孔都张开了，试图捕捉下落的每一个音符。如今的三维耳塞，让我能够感觉到钢琴大师的演奏过程，从左边滑到右边，又从右边跳到左边，如此的seamless，如此的fantastic!
84、一切好的音乐都是为了拨动心弦。——爱因斯坦
85、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。