1、(简介)列·符·赞科夫，前苏联心理学家及教育家，前苏联教育科学院院士。通过长达20年的实验，赞科夫探明了教学结构是影响学生一般发展的外在因素，它通过激发和推动学生对学习的内部诱因的发生和发展，加速学生的发展进程。
2、——爱因斯坦关于为人师表其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子身教重于言传。
3、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——(前苏联)捷尔任斯基(讲老师的名言警句)。
4、再来看看我们那些年老师的经典名句，今天很想再听一次。
5、远方的事，只是一面镜子；当下的路，还得要我们自己深一脚浅一脚地走。 好像什么都有了，可怎么还不幸福？有人说，想要幸福，三个词很关键：物质、情感与精神。物质是基础，基础不牢，地动山摇。钱不是万能的，没有钱却是万万不能。于是，人们都想夯实这个基础，慢慢产生了一个错觉，以为物质目标实现了，幸福问题就会迎刃而解。可是走着走着，物质基础不差了，国家的GDP成了世界第小汽车的销量也成了世界第但钱包鼓起来的人们却不幸地发现：幸福并没有如期而至，反而渐行渐远。问题出在了哪儿？仔细想想，除了物质，情感与精神这两个层面，您关照得够吗？情感可是幸福的依靠，精神更是幸福的支柱。如果物质是正分，还很高，可情感与精神都是负分，加起来，你的幸福总分，会不会是负数？光做与钱与权与名有关的事，看似都有用，就真的够用吗？(引述完毕)
6、1愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
7、教师就是要敬业爱生。每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
8、苦难是人生的老师。——法国作家巴尔扎克老师的名言
9、不要教死的知识，要授之以方法，打开学生的思路，培养他们的自学能力。
10、天荒地老，教师的童心不泯。教师师德的名言警句语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
11、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。
12、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
13、勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？
14、0教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
15、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——唐.罗隐
16、10老师，是您把我们带进宽敞明亮的教师，传授给我们那么多的知识。是您，用辛勤的汗水哺育我们茁壮成长。是您，把我们从哪个不懂事的小孩变成今天会体贴别人、关心别人、帮助别人的大孩子。是您，用您那春风般温暖的关怀，滋润着我们幼小的心灵。
17、笨拙的教师只教真理，聪明的教师教学生发现真理。
18、1学生的呼唤要用心才能听见，学生的信任要用真爱才能换来。
19、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
20、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
21、③抽水马桶上有两个冲水按钮，95%的内蒙古人都按错了！
22、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
23、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
24、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
25、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
26、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
27、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。——伊索
28、循循善诱，诲人不倦的是老师。爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
29、推开雕花精美的阁门，俯视彩饰的屋脊，山峰平原尽收眼底，河流迂回的令人惊讶。遍地是里巷宅舍，许多钟鸣鼎食的富贵人家。舸舰塞满了渡口，尽是雕上了青雀黄龙花纹的大船。云消雨停，阳光普照，天空晴朗；落日映射下的彩霞与孤鸟一齐飞翔，秋天的江水和辽阔的天空连成一片，浑然一色。傍晚时分，渔夫在渔船上歌唱，那歌声响彻彭蠡湖滨；深秋时节，雁群感到寒意而发出惊叫，哀鸣声一直持续到衡阳的水滨。
30、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
31、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。教育是事业，事业的成功在于奉献。关于教师的名言名句师者，所以传道受业解惑也。----唐。韩愈古人学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之，生乎吾后，其闻道也亦告乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之后生于吾乎？是故，无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
32、 人贩子“套路”再出新，家长要多“充电”，保护孩子人身安全
33、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
34、健康关爱：针对女性妇科多发病，每周六日(寒假除外)开展妇科检查，TCT筛查，子宫附件、乳腺普查(彩超)。
35、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
36、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
37、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。——加里宁
38、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
39、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
40、披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。(轴通：舳；迷津一作：弥津；云销雨霁，彩彻区明一作：虹销雨霁，彩彻云衢)
41、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
42、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。.——(唐)李商隐《无题》
43、——陶行知“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
44、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。
45、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
46、1一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。
47、在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到名言警句吧，多看多背一些名言警句可以丰富知识水平，提高自己的文学修养。究竟什么样的名言警句才是优秀经典的名言警句呢？以下是我收集整理的有关于老师的名言警句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
48、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却，不伤害孩子心灵深处最敏感的角落，不让他们成为对周边事物漠不关心的人，具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基
49、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。坚持启发式，避免注入式。
50、 (文明观影，从我做起，用心体验视听盛宴)
51、“没有教不好的学生”，反映的是学生观——学生都是可以“教好”的。
52、教师必须具有健康的体魄，农人的.身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
53、无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“谢谢”！您是我永远的老师，永远的朋友！
54、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
55、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
56、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
57、在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。——苏霍姆林斯基
58、现在，我们走进书店，到处都摆满了那些追求成功的成功学方面的书，而成功的标志似乎就是赚到更多的钱，得到更大的权力；走进我们学校，老师和学生大多也以得到更高的分数和考取更好的学校为第一目标，而对于“我们到底快不快乐”这样的问题，我们却很少去思考了，我们甚至认为，我们牺牲我们的快乐而得到了那些“成功”是必须的。
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60、师德是一面镜子。能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
61、豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。(豫章故郡一作：南昌故郡；青霜一作：清霜)
62、 特工“J”(文章饰)在执行一次A级任务时头部中枪，导致颅内下丘脑受损。养伤期间，J渐渐变成了一个三百斤的大胖子，并患有严重的嗜睡症，但J依然认为自己是一个王牌特工。终于，J再次接到任务，只身前往日本取回机密文件。文件得手后，J却擅自拆开文件决定替组织继续完成隐藏其中的任务，不料却晕倒在居酒屋。医院醒来的J结识了保安郝英俊(包贝尔饰)，郝英俊为了证明自己不是个一事无成的废物毅然决然地加入任务中。这对临时拍档在执行任务的过程中，经历一次又一次令人啼笑皆非、险象环生的危机......
63、我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康。
64、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。(苏赫姆林斯基)
65、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？——孔子《论语·学而》
66、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
67、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
68、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
69、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
70、活动一：教师观影凭教师证可免费领取一杯可乐；
71、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——法国 居里夫人
72、只要能收获甜蜜、荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
73、报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。——比彻
74、0师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
75、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
76、1您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
77、但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
78、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――(德)第斯多惠
79、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
80、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
81、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
82、但是如今，在应试教育的语境中，“教好”被理解成让每个学生都考上好学校，甚至都考上重点名牌，这是大众的片面认识，犯了思想上绝对化的错误。
83、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。——〔中〕陶行知《陶行知教育文选》
84、2米以下儿童免费(但无座位，需家长陪同，一名成人限带一名儿童)
85、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
86、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
87、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
88、多组校园欺凌事件，打破了5位主角本应该美好的青春校园生活。齐铭(赵英博饰)清俊帅气，是人人称颂的优等生，而易遥(任敏饰)却是大家口中的“赔钱货”。两人一同长大，感情很好。而这一切，在转学生唐小米(朱丹妮饰)出现之后发生了翻天覆地的变化。流言成了毁人利器，处处对易瑶进行刁难，易遥的生活开始陷入黑暗，遭受各类残酷欺凌。顾森西(辛云来饰)教会易瑶对校园暴力进行反击，他的出现给了易遥一丝曙光。可阴差阳错，顾森湘(章若楠饰)的意外却将她再度推入黑暗。当受害者变成施暴者，当看客变成助推，在这一场名为“玩笑”的闹剧中，没有旁观者，只有施暴者……
89、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
90、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
91、译文：无论是在平地，还是在山峰，及其美好的风景都被蜜蜂占有。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？
92、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
93、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
94、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
95、教育之真理无穷，能发明之则常新，不能发明之则常旧。
96、1李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
97、一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知可贵。我怀念您带我们走过的时光。
98、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
99、恕汉唾师德，酒徒拳伯伦。吾评此二士，颜子后无人。——宋.刘克庄
100、(简介)孙铭勋(1904-1961)，贵州平坝人，我国早期幼儿教育家。早年从事幼儿教育与幼儿心理研究。1935年，加入中国共产d，在上海、贵州等地从事地下工作。解放后，任西南军政委员会文教部研究员、西南师范学校副教授。
101、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，()您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！