1、 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿(鲁迅鼓励读书的名言)。
2、牛汉与《新文学史料》工作人员合影，从左至右为牛汉、黄汶、李启伦。
3、考生也可能更看重“中国文化博大精深，无数名句化育后世”带给他的感触与思考，而由此出发立意行文，对名句作者及其时代进行历史分析，个性化地阐发中国文化“博大精深”；或结合自己的经历和体会，讲述中华名句化育后世的精彩故事，论说名言警句对文化传承的重要意义。
4、这段话是严复对自己平生经历的总结，也是严复留给后人的最后嘱咐。关于如何读书勤业、治家传世、做人卫国，却并非他首次提及。严复平时注重对子女的教育，在封封家书中，他不时以言传身教影响着自己的孩子和严氏家族成员。“传家以孝，为国维忠”，严氏一族一直以身践行。
5、将来现在将来，于现在有意义，才于将来会有意义。
6、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。——贝费里奇
7、“欲为有用之人，必须表里心身并治，不宜有偏”
8、要竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。——鲁迅
9、写小说，说到底，就是写人物。小说艺术的精髓就是创造人物的艺术。
10、不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的。
11、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
12、0 只要从来如此，便是宝贝。即使无名肿毒，倘若生在中国人身上，也便红肿之处，艳若桃花；溃烂之时，美如乳酪，妙不可言。
13、由浅入深，由易至难读书不会造成阅读困难，丧失兴趣(鲁迅鼓励读书的名言)。
14、0 贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。
15、 世界上三种东西最宝贵；知识、粮食和友谊。
16、释义：“想做有用的人，需要内外兼修，不能有所偏废”
17、巨大的建筑，总是一木一石叠起来，我们何尝做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。
18、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
19、青年们先可以将中国变成一个有声的中国。大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开了古人，将自己的真心的话发表出来——鲁迅
20、0 我们中国人对于不是自己的东西，或者将不为自己所有的东西，总要破坏了才快活的。
21、读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。——鲁迅
22、0 有地方特色，倒容易成为世界的。即为被别国所注意。
23、 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
24、我的确时时解剖别人，然而更多的是无情地解剖我自己。
25、作为清末民初极具影响的启蒙思想家、翻译家和教育家，严复被誉为中国近代史上向西方国家寻找真理的“先进的中国人”之一。广为人知的是，严复翻译《天演论》、创办《国闻报》，系统地介绍西方民主和科学，宣传维新变法思想，将西方的社会学、政治学、政治经济学、哲学和自然科学介绍到中国。
26、材料的三句话构成一个有机整体，表达凝练，意蕴丰厚。材料立足现实生活，立足学生实际，积极引导学生关注时代发展，采撷生活浪花，选取适当文体，抒写真挚情怀。尚奇者可追热点之新，敏察者可展刻画之长，情笃者可吐肺腑之真，思深者可发独到之论。人人眼中有车，故上手容易；个个感受不同，故精彩纷呈。本题既有力地彰显了公平原则，又有效地保证了试题的区分度，对中学作文教学也具有良好的导向作用。
27、 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
28、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。
29、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
30、0 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
31、每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光；一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。——罗兰
32、“稳”中求“变”，北京卷的作文题正在一步步走向成熟。而这种成熟的背后，是对语文学科本质的探索和解读。学生学语文，不仅要读懂、读通，还要能写、会写，这是“读写一体”背后的逻辑。学生学语文，学习的是人类、民族和社会的共同意识，同时也是自我、心灵和情感的独特体验，需要脚踏实地，也需要仰望星空，这是提升两篇作文差异性背后的逻辑。因此，未来的考生有必要全方位地充实自己，才能更好地应对试题的挑战。
33、今年是我国恢复高考40周年，40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点；看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上……
34、景海鹏陈冬还有六个神秘的太空同伴它们正在做一项实验！
35、贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。
36、哪里有天才？我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
37、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
38、人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。 —— 鲁迅
39、什么是路？就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。
40、倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。
41、0读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。——鲁迅的名言警句
42、泥土和天才比，当然是不足齿数的，然而不是坚苦卓绝者，也怕不容易做；不过事在人为，比空等天赋的天才有把握。这一点，是泥土的伟大的地方，也是反有大希望的地方。—— 鲁迅
43、0读书无嗜好，就不能尽其多，不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。广然后深，博然后专。——鲁迅
44、二是题目的背后隐含的写作角度很多。可以谈纽带的含义，作用，价值等，还可以写怎样充分组织培育好纽带。议论文一般意义上的是什么，为什么，如何做，都可以写。
45、身份证丢一周才补名下多出一笔车贷怎么回事？
46、(全国卷III(云南、广西、贵州、四川))
47、须勤于所业，知光阴、时日、机会之不复更来；
48、0 与名流者谈，对于他之所讲，当装作偶有不懂之处。太不懂被看轻，太懂了被厌恶。偶有不懂之处，彼此最为合宜。
49、《与甥女何纫兰书》是告诫外甥女不仅要靠医药治疗，更重要的是养成良好的饮食习惯，节制欲望，起居有常，慢慢求得身体健康的恢复。
50、 发一回水，澄一次泥；经一回事，长一回智。
51、0 做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。
52、0文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”；农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。——鲁迅
53、一个人的生命是可宝贵的，但一代的真理更可宝贵，生命牺牲了而真理昭然于天下，这死是值得的。 —— 鲁迅
54、 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
55、0 社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业。
56、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。——鲁迅
57、记叙文“共和国，我为你拍照”，题目设计为在2049年共和国百年华诞之际为“共和国拍照”这样一个场景。“两个一百年”是d的十八大提出的宏伟目标，是国家发展民族复兴的目标，也是几代中国人从贫弱走向富强的中国梦。学生在老师的引导下，熟知这些内容，他们到2049年正值壮年，是国家的中坚力量。题目请考生展开想象，展望共和国的辉煌前景，关注个人在祖国建设发展中的作用。