1、如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。(选自《懒的报应》)(每次读书都有新的感悟名言)。
2、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。语言是心灵和文化教养的反映。
3、学了课程中RIA读书笔记法，读到有感悟的地方，立马就在便签纸上写出来，如想到了哪些案例？或想到了哪些名人名言等。(每次读书都有新的感悟名言)。
4、学问对付人们要求最大的告急和最大的热情。——巴甫洛夫
5、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句是我最喜欢的名言。起初，我只从表面上去理解：一寸光阴=一寸金，但一寸金买不了一寸光阴。之后，我深入进去了解，发现时间过去了就过去，永远不可能回到过去，一分钟的时间值一寸金，但现实是金钱并不能买来时间。还记得有一次考试，我做得有点拖拉，导致试卷上交时还有一道应用题没有做，出来的成绩也一塌糊涂。回家又被妈妈骂了一顿，真是“自己讨苦自己吃”呀！这时候，我真正领略到了时间真的很重要，是不能浪费的。
6、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——英波尔克
7、如：老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。(选自《老师颂》)
8、再回归到读书和写作的关系，可以说，前者为后者铺垫道路，后者为前者开辟渠道。
9、所以，我们要好好读书，让我们的思维一天比一天活跃。这是一首借景喻理的名诗。
10、实际上，没有一种社会形态能够阻止社会所支配的劳动时间以这处或那种方式调整生产。作者：马克思
11、参加笑薇读书营之前，我都是逐字阅读，因为我潜意识觉得如果不逐字阅读的话，记不住，当然，逐字阅读后，我也没有记住。
12、19)发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
13、期待遇见更多惊喜，未来，唯有继续携手，方不辜负。
14、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。书读百遍，其义自见。
15、我们要让自己的人生留痕，就得不断的读书、学习。叶圣陶有句名言：唯有老师善读善写，学生才会善读善写。所以希望我们读书小组的每一个成员，在2019年都不要停止读书的脚步，让读书成为一种自觉行为，成为我们每天生活的一部分，也许短时间内我们通过阅读感觉不到比别的老师多学了点什么，实际上，我们的教育智慧、治班理念、课堂教学，都会因为我们的读书而有所提高、有所变化，正如一句格言所说：学如春起之苗，不见其长，日有所増；不学如磨刀之石，不见其减，日有所损。李镇西老师也曾说：越忙越要读书，我感觉是非常有道理的。
16、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。作者：陆游出处：冬夜读书示子聿
17、韩愈《劝学诗》)名句：书到用时方恨少，事非经过不知难。读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路。
18、阅读，不是为别人，而是为成为一个更好的自己，遇见更好的风景、邂逅更有意思的人、过更丰富的人生……
19、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒
20、疆场上只有当机立断的统帅才气取告捷利。——佚名
21、开始阅读《演讲与口才》，就被书的前言部分所吸引，“成功者曾这样总结：全凭自己的能说会道；失败者则这样归纳，都怨自己的这张嘴。话是开心锁，看你怎么说。”这句话不断充斥着我的内心，是我有一种更想快速阅读的欲望。于是，我抛调了所有的教科书，去认真的阅读了这些书。
22、跟着9月份第22期读书营，我共写了18篇读书笔记+1篇复盘笔记，得了四次进步奖。
23、即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。
24、⑤摆脱低效忙碌的一个实例：像 allin 工作一样对待生活
25、 最后，用孟德斯鸠的名言点题：喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
26、如：朋友，你是否见过没有手，没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过，你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。(选自《没有四肢的书法家》)
27、书是一种活的声音，它是我们永远尊重的理性代表。
28、后来把所有的笔记整理成影单，真正去看那些电影的时候，才对作者的意图有了些许领悟。
29、九月份值此苏霍姆林斯基诞辰一百周年之际，我们成功参加并申请中国教育报组织的《给教师的建议》赠书活动，共获赠10册图书，在此我们对中国教育报深感谢意，借此契机，我们成立了10人读书小组。在上一学期读书的基础上，本学期对读书活动的进度、交流的时间、交流形式等方面进行了规范，同时决定对《给教师的建议》进行集体研读和学习，固定每周一下午第四节课进行读书感悟交流，本学期共组织大家交流10次。
30、一本书就是一个小阶梯，我每爬一级，就更前进一步，更接近美好的生活。
31、为政，不在于用一己之长，而贵于有以来天下之善。
32、《刻意练习》一书中提到：如果你想努力做任何事情，都一定要有有效反馈。
33、比如读《无声告白》的时候，我对伍绮诗的个人背景资料非常感兴趣。
34、16)“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基
35、因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。
36、笑薇老师只是简单问我平时有阅读的习惯吗？于是乎就报名了读书营。
37、17)读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理
38、在我来说，书籍伴我一生的事业。它们安慰我的晚年，解除我的孤寂。——蒙田
39、◆晚上回家，看电影，看书，最后抱着爱人安然入睡。
40、莫老师在书中跟我们谈及了一个关于“上游思维”的寓言，明确告诉我们，在面对一件事情时，特别是总给你生活带来麻烦的事情时，除了忙于解决眼前的困境，我们更应该追本溯源，想办法从上游去寻找问题的源头。从文字表面理解“上游思维”其实不难，但在通向实践这条路上却并不容易，还需要多于高人对话。
41、17)读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——宋·朱熹
42、除此之外，我还喜欢剪贴报纸，这是在上高中时养成的习惯，一直到现在更换了好几个工作岗位，没有改变。在上学阶段，主要以文学类为主，当时那个年代书刊特别少，在报纸上看到一些好的散文、诗歌、杂文，就剪下来，有的是借的书报，则抄录下来。参加工作后，特别是在从事文字工作期间，剪贴了上百本剪报，涵盖了政治、文化、经济、历史、哲学、社会以及生活等各个方面。因为这些文章都是我喜欢的，看过的，而且分类剪贴，更像是一本专集文摘。所以剪贴后，时不时拿出来阅读，倍感亲切，就像是自己亲手编辑的读者文摘，而且还有一种成就感，喜悦感。经常拿出自己的剪贴本翻阅，一遍一遍阅读那些我早已熟知的文章，回忆当时的情景，不亦乐乎！而且每次重读都会从中获得不少新的体会。
43、他说:“是出于对日本社会变质的深刻忧虑”，指出：“日本这个国家迎来了一个‘没有方向的时代’。对于人生中费时最多的‘劳动’观念扭曲，以及对于‘工作’的认识改变，正是价值观混乱的表现。在这天日本的年轻人中，有一种明显的倾向在滋长，那就是不喜欢工作，厌恶劳动，并且还会尽可能地逃避工作的职责”“与此同时，社会上还出现了恐惧劳动的倾向”。因此，他针对时弊总结：“这天日本许多人已经丧失了对工作的根本好处的正确认识，不愿好好地应对它”。“这样下去，日本将会国将不国”。他强调：“‘工作’却隐藏着一种伟大的力量，它能够帮忙我们战胜命运中的苦难，给人生带来光明和期望”。回顾他自己的人生，这个真理昭然若揭。
44、当读到那些历史传记时，我会喜欢探究每一个历史人物的不同身世，不知不觉地进入那个朝代，将自己扮演成其中的某个历史人物，这样看似枯燥的历史便变得有趣多了，有一次我还模仿古人的说话方式跟妈妈对话。
45、--《舒曼论音乐与音乐家》●学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。巴甫洛夫●……科学是到处为家的，枣不过任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。
46、今天是我们卓越读书十人阅读小组的第十一次交流分享活动，也算是一个总结吧。
47、1)读好书，就像在同历史上最杰出的人交谈。
48、这句话包含了太多太多，却又能化繁为简，再多的情感都融在其中。我对这两句话，有喜爱，有佩服，但更多的还是感同身受。当水龙头中流出纯净的水时，人们用水的纯清洁自身，但当身影一个个消失时，水仍在流；地球上的水本就少，而真正能用的水少之又少，难道水就不用珍惜？难道水流逝时人们不会良心不安吗？或许你就是这些人中的一个，或许你有心把水关上，但你却因为一些事或为了自己方便，并没有行动，浪费资源最终伤害的仍是人类自己。
49、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
50、好啦，关于精读的魅力已经全部解读完毕，小伙伴们有任何相关问题都可以在下方留言告诉我哦~
51、之前经常有人问我：“你写那么多文章，一定读过很多书吧？”
52、朱熹的这首《观书有感》被广泛使用。所谓”源头活水“是指从书中不断汲取新的知识，每次读书总有新领悟，就像有源头活水来，其乐无穷，激励人们要博学知书，精深学问。我们在学校读书，老师、书本就是我们的源头。所以，我们要好好读书，让我们的思维一天比一天活跃。这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。这种情景，同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言，却寓意深刻，内涵丰富，可以做广泛的理解。特别是“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。我们也可以从这首诗中得到启发，只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”，用以比喻事物发展的源泉和动力。有关“读书感悟”的诗句有哪些三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——(唐)颜真卿《劝学》
53、“为乐趣而读书”。这句话看似简单，普通的语句却有着十分深刻的意义，真正能从读书中得到乐趣的人很少，有的人只是为了考试而读书，有的人为了增长知识而读书……各种各样的读书目的,甚至有的还是被迫读书，很显然这样的读书时得不到益处和快乐的。所以不仅要找到书中的乐趣，还要带着一种积极渴望享受知识的兴趣去阅读。
54、一旦失去了思维发散的能力，就好像跳进了孙悟空画好的保护圈，外面的千妖万怪进不去，里面的师傅也只能画地为牢，不知人间日月。
55、如：假如我会克隆，我一定要克隆几个我自已，帮我做各种事。(文题是《我要克隆几个自己》)
56、即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。
57、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子有关读书感悟的诗句问渠哪得清如许，为有源头活水来。”
58、感谢助教老师们，用她们的专业，助力我更快成长。
59、◆有重要工作时加班到天亮，讨论、开会，身心憔悴，但有所收获。
60、16)要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生——布尔沃
61、古来学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——(宋)陆游《冬夜读书示子聿》
62、大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。
63、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。(唐韩愈《劝学诗》)
64、想要出版一本书，这些“幕后操作”你知道吗？
65、13)“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔
66、没有一本书可以疏忽地阅读而得到益处。——(意大利)谚语
67、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
68、即作者开篇就用亲切的语言与读者交谈，或发表自己的看法，或向读者提出问题，以拉近读者的心理，引起读者的阅读兴趣。
69、--鲁迅：《致颜黎民》●我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。
70、不要小瞧每天一篇读书笔记，积跬步，以至千里；积小流，以成江海。
71、 还有一类人，会经常因为工作而累，假期或周末结束时也会觉得累。他们休息的方式是“瘫着”，一有空闲就无目地刷朋友圈，一边打游戏一边看电视剧，然后觉得空虚、疲惫。
72、如：哈哈！我的文章《夏雨匆匆》又上报了！读着自己变成铅字的优美文句，不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过，真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。(选自《我爱用心去体验生活》)
73、如：静下来的时候总想起那条小巷，小巷幽幽，包含多少人间真情。多少年来，小巷的一草一木总萦绕心头，那石铺的街道，古旧的木门，挺拔的大树，还有那普通又普通的人们……(选自《幽幽小巷情》)
74、金玉其外，败絮其中。谨慎比大胆要有力量得多。
75、11)书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
76、夫为学之道，用志不能用力不能不专。农民莽而广种，不如狭垦之为实也。工人泛而杂学，不如一技之为精也。——袁桷
77、光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。——(美)约诺里斯
78、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”农民种出来的每粒米很珍贵，时间比这更加宝贵。一分耕耘，一分收获，只要你去珍惜时间，一定会有收获的。最后，我还是只想说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
79、--伊萨克·巴罗●书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。--《高尔基论青年》●三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
80、15)书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”
81、回顾自己从教以来的阅读历史，由一开始追捧各类语文大咖、班主任管理专家、儿童心理学等到近几年来专读关于“学共体”、“育儿”、各类绘本等书籍，间接地与无数思想境界高或温暖的人对话，讲台上的我终于完成了“小白”的蜕变，终于慢慢成熟起来，成为了学校的骨干老师。至今都记得当初还是教坛“小白”的自己，虽拼尽全力，但面对教室里40多个活蹦乱跳鲜活的生命时还是那样无力，面对问题学生时更是气得不知所措，是那一本本专业书籍，让我在黑暗中找到了方向，找到了安放自我的地方。
82、要增长才智，必须大量地阅读书籍，作为现在有觉悟的青年，不提高自己的科学文化水平，是不能适应社会主义建设的要求的。要提高自己的科学水平，必须努力读书，要如饥似渴地读。近几年来，出版了大批书籍，社会科学方面优秀读物为数不少，如何根据自己的需要，有计划地阅读，这是一个大问题。阅读书籍首先要选择合适，如选择不当，可能浪费时间和精力。——许力以
83、有感人们常说：“一本优秀的传记不仅能让我们认识世界，还会让我们更深刻地了解人生。”在罗曼罗兰的笔下，《名人传》将三位历史伟人的一生展现在我们眼前。用优美流畅的线条勾勒出他们不羁的轮廓，和信念的可贵。
84、◆五点多下班去一个课程，遇到知己，一起喝咖啡聊天。
85、有一种气质叫理性，有一种文化叫安静，有一种奢侈叫读书。多读书，读好书，将会成为我今后生命中最重要的坚持。
86、只是，一般情况下，这种会出现“趁热打铁”的嫌疑，除非异常喜欢，否则不出一周，看的内容就会全部忘光。
87、10)书是面包——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
88、你总不会因为房子价钱是天价就不买它了，而天天睡路边吧？你总不会因为那些家用电器价格几千几万，愿意忍受种种不便、不适，也不去花这钱吧？那是生活的必需品，不是你能选择的，因为你需要它，尽管你可能欠债，哪怕欠一屁股债，也得这么花。当年美国造原子弹，缺少关键材料，他们也投入研究，那费用何止一千一万啊，可他们终究投入了，最后终于取得辉煌的成功。
89、她们可以一天一夜不睡觉，把一本本小说通篇读完，还能把其中的故事讲得绘声绘色，我至今很佩服她们速读记忆的能力。
90、“该花的一千一万也要花，该省的一分一毫也要省”。这句话能防止人犯下大错，让我们更好地处理自己的金钱。
91、少思虑以养心气，寡色欲以养肾气，勿妄动以养骨气，戒嗔怒以养肝气。薄滋味以养胃气，省言语以养神气，多读书以养胆气，顺时令以养元气。
92、幸运的是，一路跟着读书营走下来，收获满满，受益一生。
93、必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
94、 想要进步，我们要从小事做起，首先最基本的就是读书，且要读好书。读书可是和看书是不一样的，“看”只是表面式的略读，而“读”是在看的基础之上，更上一层，读是要有笔记，还要思考，从语言文字、表面到细节，都需要通过思考来解读。慢慢地，读书读透了，你就会在不知不觉中进步，别人看得到你的努力，就代表你成功了。
95、喜欢演讲，也佩服特别会演讲的人，读着《演讲与口才》，感觉自己就像故事中的主人公一样，变得更理性，更富有活力，同时给我以如同山涧清泉一样的清新感，使我受到了很深的教育与启迪，培养了当众演讲的勇气和信心，记得去年参加临汾市办组织的“我为d旗添风采的”主题演讲时，紧张一直围绕着我，当读到这本书时，我学会了如何在人前进行演讲，克服了自己的恐惧心理，不断锻炼了自己的口才，为更好的演讲迈出了第一步，突破了心理防线，所以到后来参加中层副职后备人才演讲时，我就克服了紧张的心理，大胆迈出了在众多人面前演讲的第一步。
96、如：记得程颐好像说过：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书，同书中的主人公同呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步。(选自《书趣》)
97、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹
98、我们读书越多，就越发现我们是无知的。作者：雪莱
99、即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。