1、要查漏补缺，完成作业要尽心尽力，查出自己的不足并加以改正。
2、赏：雨与大地是孩子与母亲的关系,讴歌自然万物的亲密和谐。
3、你将看到我的疤痕，知道我曾经受伤，也曾经痊愈。(飞鸟集的好句摘抄赏析)。
4、素朴：①质朴无华。素，生丝；朴，原始木材。②朴实；质朴无华。
5、少女呀，你的纯朴，如潮水之碧，表现出你的真理之深邃。
6、鸟翼系上了黄金，这鸟儿便永远不能再在天上翱翔了。——泰戈尔《飞鸟集》
7、YousmiledandtalkedtomeofnothingandIfeltthatforthisIhadbeenwaitinglong.你微微地笑着，不同我说什么话。而我觉得，为了这个，我已等待得久了。——泰戈尔《飞鸟集》
8、 《二十四个比利》：24个灵魂，挤在一个躯体。关于多重人格的纪实小说，你，可能并不了解自己。
9、白云谦逊地站在天之一隅.晨光给他戴上了霞彩.
10、我们不能只死记硬背，还要能在考试中灵活的运用所学的知识。如果在考试中碰到同义句题或者根据中文意思写句子等题，就可以直接套用课本上的句型来翻译。如果碰到完形填空等阅读理解题，首先要看上下文，再结合课上所学的语法选择正确答案。如果碰到选择题，一定要全画关键词，这是很重要的一步，这样在检查的时候也会更方便。
11、如果所有人都害怕而离开了你，那么，你，一个不幸的人，就敞开心扉，孤军前进!如果无人在狂风暴雨的茫茫黑夜里高举火把，那么，你，一个不幸的人，让痛苦点燃你心中的明灯，让它成为你唯一的光明!出处：《唯一的光明》
12、赏：虽然叶子没有果实和花那样的惹人注目,而且总是在它们的阴影下默默的奉献,但叶子仍是不可忽视的重要部分,毕竟红花还需绿叶衬。现实生活中,谁不希望自己尊贵?谁不希望自己甜美?谁又愿意生活在阴影里呢?希望归希望,但人还是要面对社会的激烈竞争,机遇的及时把握,自己的能力高低、人生的恰当选择,社会的承认接纳等等人生历程。社会三百六十行,哪种职业都需要有人来干。如果没有了花的事业,叶的事业,哪里会有果实的收获呢?所以为了花更艳，果更甜，让我们在默默无闻的工作中做叶的事业吧！这是赞颂那些具有无私奉献精神的人们。
13、创造的神秘，有如夜间的黑暗——是伟大的。而知识的幻影却不过如晨间之雾。(飞鸟集的好句摘抄赏析)。
14、"有一次,我们梦见大家都是不相识的。我们醒了,却知道我们原是相亲相爱的。——泰戈尔《飞鸟集》"
15、死亡隶属于生命，正与生一样。举足是走路，正如落足也是走路。Deathbelongstolifeasbirthdoes.Thewalkisintheraisingofthefootasinthelayingofitdown.——泰戈尔《飞鸟集》
16、其实课后的学习尤为重要，是对课上学习效果的检验。所以课后，我会画思维导图或知识结构图，这样会将前后的知识建立联系，也会找到知识间的逻辑关系，能让我对知识的理解更透彻。我也会做课外习题，但不是大量的刷题，我会将做过的题进行总结，总结解决问题的方法，还要将方法迁移到其他情境的问题中，这样就会做一题通百题。对于不会的题目，除了整理错题集之外，我从不轻易看答案，我会和爸爸讨论，有时是争论，在这个过程中，我会发现自己错误的根源，从而印象深刻，下次就不会错。
17、世界以它的痛苦同我接吻，而要求歌声做报酬。
18、赏：天的舞台是广阔无限的,每一处都会发出耀眼的光彩.白云知道自己的明亮是光的贡献,谦逊地站在天之一隅,正说明作者的心胸如天空一般宽广.虽然晨光给他戴上了霞彩,却没能够脱离光的给予.作者用拟人的手法,道出荣誉和光彩背后深刻的思考,引领读者从舞台走向现实,从先知走向明知.我们在日常的工作和生活当中,也应该理清其中的含义,虚心做人,不求功名,荣辱不惊.
19、原文：YousmiledandtalkedtomeofnothingandIfeltthatforthis Ihadbeenwaitinglong.
20、我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。赏析：这个句子运用作者的亲身体验，表达了作者的后悔之意。
21、我不能选择那最好的。是那最好的选择我。——泰戈尔《飞鸟集》
22、 《嫌疑人x的献身》：很棒的诡计。
23、有一次，我们梦见大家都是不相识的。我们醒了，却知道我们原是相亲相爱的。有一天，我们梦见我们相亲相爱了，我醒了，才知道我们早已经是陌路。
24、赏析：这句诗表达了泰戈尔对苦难的思考和领悟，即便我们身处逆境之中，也要勇敢的前行，高歌前进，而不是消极的去面对生活。
25、yousmiledandtalkedtomeofnothingandifeltthatforthisihadbeenwaitinglong.
26、 《万历十五年》： “我们的故事只好在这里作悲剧性的结束 ，万历丁亥年的年鉴， 是为历史上一部失败的总记录。” 从正德永乐到万历 从张居正到申时行 ，从戚继光再到李贽 政治文化的折点， 说到底也是封建社会经济的瓶颈 或由盛转衰或从头再来。
27、云雾缠绕指手画脚装聋作哑装模装样谷下有谷
28、赏：作者运用拟人对比的修辞手法,用游鱼、兽类和飞鸟来衬托人类的独一无歌颂人类不一般的生命.沉默、喧嚣、音乐,我们拥有这么多,难道不应该努力让生命更加精彩么?
29、古老的种子，沱生命的胚芽蕴藏于内部，只是需要在新时代的土壤里播种
30、如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。——泰戈尔《飞鸟集》
31、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。
32、赏：意思是人自降生到这个世界，在被赋予了最真最宝贵生命的同时，也给我们带来了无尽意想不到的磨砺，也许我们在一些事情上无可避免地受到了深深的伤痛，这便是世界以痛吻我！但是，任何人都没有免除“痛吻”的权力或超越“痛吻”的法力。
33、创造的神秘，有如夜间的黑暗——是伟大的。而知识的幻影却不过如晨间之雾。
34、the tree seeks his solitude of the sky. ----泰戈尔
35、 当你如都胃口时，不得个和抱怨食物。 ----泰戈说发并
36、④读书有助于提高人的品德修养。正如作者所说：“从读书中我还得到了做人处世的‘独立思考’的大道理，这都是从‘修身’课本中所得不到的。”
37、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。
38、天空里突然升起一个男孩子尖锐的歌声。他穿过看不见的黑暗，留下了他的歌声的辙痕跨过黄昏的静谧。出处：《新月集》
39、 然而这地方的一切，虽在历史中也照样发生不断的杀戮，争夺，以及一到改朝换代时，派人民担负种种不幸命运，死的因此死去，活的被逼迫留发，剪发，在生活上受新朝代种种限制与支配。然而细细一想，这些人根本上又似乎与历史毫无关系。从他们应付生存的方法与排泄感情的娱乐上看来，竟好像古今相同，不分彼此。这时我所眼见的光景，或许就与两千年前屈原所见的完全一样。
40、你微微地笑着，不同我说什么话。而我觉得，为了这个，我已等待得很久了。
41、 《 海风中失落的血色馈赠》： “少年渴望摆脱家族在海岛世代挖煤的命运而在成年之际离家远行 ，人到中年的大学教师回忆少年时他那心怀壮志但困居海岛打渔为生的父亲 。三局各地的大家族在老祖母九十六岁生日之际齐聚老祖母寡居的海角… 这些故事勾画了男女之间 、父母与子女之间紧密的纽带和难以逾越的鸿沟 ，既温柔又残酷。” 最后向译者出色的语言功底致敬 ，文中如潮水般真实到窒息的景物描写少不了他的锦上添花。
42、不管是诵读经典，还是阅读整本书，只要是“读”就能丰富人的内心世界，就能彼此融合，就能收获惊喜，正所谓是“教学无常，时有惊喜！”
43、世界上的一队小小的漂泊者呀，请留下你们的足印在我的文字里。
44、我住在我的这个小小的世界里，生怕使它再缩小一丁点儿。把我抬举到您的世界里去吧，让我高高兴兴地失去我的一切的自由。出处：《泰戈尔散文诗全集》
45、“我们萧萧的树叶都有声响回答那风和雨。你是谁呢，那样的沉默着。”“我不过是一朵花。”
46、 我要它们静心去听那些涧泉和音，“哪，她声音同这一样。”
47、Wereadtheworldwrongandsaythatitdeceivesus.我们把世界看错了，反说它欺骗我们。——泰戈尔《飞鸟集》
48、鸟翼上系上了黄金这鸟便永不能再在天上翱翔了。赏析：当鸟翼系上了黄金时，就飞不远了。
49、教师引导学生提出疑难问题，并和学生讨论、指正。
50、③课外有余力的时候可以增加一些阅读理解的练习，关注阅读过程中遇到的生词，积累单词量。
51、世界上最遥远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却不知道我爱你。
52、 《领导梯队》：这是方法类书籍，大学在走的很多弯路，早早看这些书就可以少走弯路。
53、 倒茶的是一个十五六岁的白脸长身头发黑亮亮的女孩子,腰身小,嘴唇小,眼目清明如两粒水晶球儿,见人只是转个不停。
54、世界对着它的爱人，把它浩翰的面具揭下了。它变小了，小如一首歌，小如一回永恒的接吻。
55、使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
56、多读，就是反复的读。丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读书后，就会渐渐的从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。
57、白云知道自己的明亮是光的贡献，谦逊地站在天之一隅，正说明作者的心胸如天空一般宽广。虽然晨光给他戴上了霞彩，却没能够脱离光的给予。
58、赏析：在孤岛上有一只狗在身边，应该说是一个很好的伴儿。鲁滨孙这样说，是他极度寂寞的表现。人是需要交流的，这种想法太强烈以后，就希望身边的狗能开口说话。这也反映出鲁滨孙的孤寂和无奈。难怪后来鲁滨孙遇见“星期五”时，有这样的描写：“但是，此刻那头一个被击昏的人苏醒过来了，我就指着他，让被救的野人看。这个人马上对我说了一串我听不懂的话，我感到说不出的亲切，因为这是我来到荒岛上二十五年以来头一回听见人说话的声音。”
59、人走到喧哗的人群里去，为的是要淹死自已沉默的呼号。——泰戈尔《飞鸟集》
60、眼里为她下着雨，心里却为她打着伞，这就是爱情出处：《吉檀迦利》
61、 《暗时间》：同大学在走的很多弯路，早早看这些书就可以少走弯路。
62、我拥有天上的繁星，但是我屋里的小灯却没有亮。
63、③读书对写作有很大的帮助。读《聊斋志异》对文言作文有很大帮助，以至于老师在“我”的作文本上批下了“柳州风骨，长吉清才”的评语，给予很高的评价。
64、奇文奇人：《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集。“朝”表示早年时期，“夕”表示晚年时期。它是一本家喻户晓的散文集，是一本必读的文集，是一本如良师益友的文集。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，1928年由北京未名社出版，现编入《鲁迅全集》第2卷。
65、Ishalldieagainandagaintoknowthatlifeisinexhaustible.我将一次又一次的死去，来证明生命是无穷无尽的。——泰戈尔《飞鸟集》
66、顺境也好，逆境也好，人生就是一场对种.种困难无尽无休的斗争，一场以寡敌众的战斗。
67、“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”
68、 (建议书屋的莎士比亚配上译文---朱生豪先生的译著全集)
69、赏：意思是人自降生到这个世界，在被赋予了最真最宝贵生命的同时，也给我们带来了无尽意想不到的磨砺，也许我们在一些事情上无可避免地受到了深深的伤痛，这便是世界以痛吻我！但是，任何人都没有免除“痛吻”的权力或超越“痛吻”的法力，我们惟有把这些苦难当成历练成长的机会，以积极的阳光的态度来面对，慢慢体味这份“痛吻”，相信一切都是美好的，在思索中理解，在理解中奋斗，让自己走向完善，走向成熟，走向成功，这就是我要对“痛吻”回报以歌。
70、在积极参与课堂互动，认真听老师讲解以及专心做笔记的过程中，我们能准确地把握好课程中的每一个要点。
71、聊着聊着，封底的六句聊完了，没有了吗？书中还有值得我们品味的“龟言猫语”吗？如果你找到了，我们就收集起来发给作家汤汤老师好吗？孩子们开心得不得了，只听见教室里哗哗的翻书声和“我找到了”的声音。于是我们一起收集““龟言猫语”，一起畅所欲言……
72、我的晚色从陌生的树木中走来，它用我的晨星所不懂得的语言说话。
73、最后就是在考试的时候一定不能犯低级的错误，所以在做题时不需要做太快，仔细、认真的读题就可以了。
74、 不过,你根本无须沉浸在这孤寂之中，你只需放眼望去，不论哪一片土地，都在开阔你的心胸：秋风像一位爱美的粉刷匠，她一点儿也不满意夏天所带来的一片绿色。于是，她将手一挥，红的果、黄的蕉、金的麦，一切都变了样——变成了秋天的模样——金灿灿的。农民在麦田上走着，谈论着丰收的喜悦，所有人的脸上都挂着笑，都涌进了秋的怀抱。
75、语文学习不在技巧，而在阅读。莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”阅读是学好语文的基础，因为阅读可以锻炼我们的理解能力、表达能力和逻辑思维。在阅读中，遇到好词好句，要学会勤积累、多运用。当然，除了课外的阅读，保障45分钟的听课效率也是非常重要的，课前要认真预习，要提前了解下一节课讲什么内容，通过预习才能让学习有的放矢。上课过程中要格外关注老师讲的重点，记录有价值的板书。
76、总会发生些情愿与不情愿、知道与不知道、清醒与迷误的那种痛苦与幸福的事儿。但如果心里存在虔诚情感，那么在痛苦中也会得到安宁。否则，便只能在愤怒争吵、妒嫉仇恨、唠唠叨叨中讨活了。
77、世界以痛苦亲吻我的灵魂，要求我报之以歌唱。
78、我拥有天上的繁星，但是我屋里的小灯却没有亮。
79、第二天晨诵，我带着孩子们读《日有所诵》中泰戈尔的飞鸟集中的两句话：
80、万物不可强求，失去能让我们更加懂得珍惜。对待失去，我们需要做的就是收拾心情，为下一次的机会努力。
81、早晨的时间过去了——沉黑的水不住的流逝。波浪相互低语嬉笑玩着。留档的云片聚集在原野高地的天边。他们留连着悠闲的看着你的献微笑着。灌满你的水平回家去吧。出处：《园丁集》
82、 我见到你笑了，还找不出你的泪来。当我从一面篱笆前过身，见到那些嫩紫色牵牛花上负着的露珠，便想:倘若是她有什么不快事缠上了心，泪珠不是正同这露珠一样美丽，在凉月下会起虹彩吗?
83、我是在道路纵横的世界上。夜来了。打开您的门吧，家之世界啊。《飞鸟集》
84、赤子之心这句话我也是一直记住的，赤子便是不知道孤独的，赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！
85、耐得住寂寞是人生一大武器，而耐寂寞也要自幼训练的！
86、赏析：本句采用拟人化的角度描绘大地神秘的语言，用清新的语言将其比喻成一位织妇人哼古代的歌曲，比喻生动形象，富有生命力。
87、1)薄弱学科-语文需投入更多时间进行提升，比如阅读与写作比较薄弱，需注重平时的积累外还需在作业和测验中及时总结归纳；
88、课前预习，在上课前将这节课所要学习的知识预习一遍，并带着问题去听课。
89、原文：Theworldkissesmewithpainandasksmetoreturnitwithsong.
90、明明是我们看错了世界，却还要说世界欺骗了我们。《飞鸟集》
91、作者是从哪几个方面具体写“读书好”的？(提示：书上有哪些句子是在说“读书好”呢？)
92、“月儿呀，你在等候什么呢?”“向我将让位给他的太阳致敬。”《飞鸟集》
93、 When I traveled to here and to there, I was tired of thee, O Road, but now when thou leadest me to everywhere I am wedded to thee in love.
94、赏析：这首小诗典型地反映了冰心的哲学和思想：童心、母爱、自然，三位一体。诗中的“我”、“母亲”、“小舟”、“大海”所构成的，是宇宙中最美好也是最和谐的一幅图景。
95、 使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。 ----泰戈尔
96、离我们最近的地方,路程却最遥远。我们最谦卑时,才最接近伟大。
97、麻雀看见孔雀负担着它的翎尾，替它担忧。——泰戈尔《飞鸟集》
98、孩子们的新鲜词句的赏析较前一本书《完美假日》的赏析又提高了许多，会从人物的对话中体会角色的心理和特点，但对于文中言浅意深的“龟言猫语”却有些回避，几乎没有涉猎，这也是正常的，不可能在初读时就会读懂，毕竟是书读百遍，其义自现。不如安排一节专场——“赏”龟言猫语。记得在发布会上孩子们是读过封底的“龟言猫语”的，他们是否在初读中遇到后能自行理解呢？试一下吧，提前将阅读单中任务布置下去了，摸一下孩子们阅读情况。
99、赏析：这是一段景物描写，用了比喻的修辞手法，把阳光比作光柱让我们知道阳光的形状。语言非常优美，因此可以看出作者当时平静愉悦的心情，很享受，惬意的样子。
100、压迫着我的，到底是我的想要外出的灵魂呢，还是那世界的灵魂，敲着我心的门，想要进来呢？
101、清辉：清光。多指日月的光辉，或指皎洁的月光，很明亮，照得大地一片清明。照在人身上心灵似乎也被洗涤过了。
102、赏析：当鸟翼系上了黄金时，就飞不远了。放弃是生活时时面对的清醒选择，学会放弃才能卸下人生的种种包袱，轻装上阵，安然地等待生活的转机，渡过风风雨雨；懂得放弃，才拥有一份成熟，才会活得更加充实、坦然和轻松。学会选择就是审时度势，扬长避短，把握时机，明智的选择胜于盲目的执着。
103、为此，诗中揭示，人必须完善自己的人格，要在“思想中摒除虚伪”，要驱走心中“一切的丑恶”，并且只能在“爱”中，在“爱的服务”中与神结合。诗人在诗篇中表达了人生的奉献与人生意义的追求，使诗篇充满着生机。
104、经过一个寒假的英语阅读，我积累了不少课外单词和各种时态句试，比如对现在完成时的运用更加灵活，对that引导的从句更熟悉。总之，在语法上有较大的提升，并能运用入写作当中，为作文添彩。
105、太阳在西方落下时，他的早晨的东方已静悄悄的站在他面前。——泰戈尔《飞鸟集》