1、(2)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光。(反问句大全优美摘抄四年级)。
2、D．谁也不能否认那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3、(2)水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。
4、推荐理由:在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生乃至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。《春》这篇文章讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。
5、修辞方法不只是小学语文非常重要的基础知识，而且这一知识点的掌握好与坏直接关系到作文这一重要的知识，所以绝不能忽视。
6、腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。
7、类似的词语:大惊小怪 东奔西走 东张西望 有气无力 异口同声
8、阅读方法:《海底两万里》可以和本单元的几篇关于历险的文章进行对比阅读,从写作线索、表达技巧、语言特色、人物描写、叙事方法、思想感情等方面,比较它们的异同,从中感受外国文学名著的魅力。
9、“炼”:右部第三笔是横折钩,不要写成“东”。
10、两截 拳头 喘气 酥软 顺风顺水 自有妙用
11、推荐理由:《大自然的奥秘》涵盖了大自然神秘现象中最具价值的内容。当前人类社会发展面临温室效应、臭氧层破坏、土地生态退化、生物多样性锐减、海洋资源破坏和海洋污染等全球性环境问题。这些日益突出的环境问题都是对我们人类进行宣传教育的新课题,同时也构成了学生科普教育的重要内容。
12、肆(sì) 桅(wéi) 龇(zī) 咧(liě) 唬(hǔ) 瞄(miáo)
13、“他们”指______________，它们”指______________。
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15、 登泰山看日出难道不是我很久以来最大的心愿吗？
16、有一天上课时，我忽然肚子痛得直不起腰。老师问明了情况，立即背我到医院。晚上，老师又冒雨赶到我家来关心我。我怕耽误了学习，急得哭了。老师又亲切地安慰我：“别着急，等你身体好了，我会给你补上的。”
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19、C．这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果。
20、⑦修饰词:长长的藤 绿绿的叶 别有风趣的装饰
21、晚了也得去，怎么可以逃学？——《城南旧事》(林海音)
22、勇敢的水手 桅杆的顶端 疑惑地看着 胸有成竹地说 轻蔑地说 得意扬扬地夸耀 眼巴巴地望着 觉得很扫兴 吓得大叫了一声 笑得很开心 笑得更欢 气得脸都红了
23、除了课文介绍的植物传播种子的办法，下列植物传播种子的办法是什么呢？看图，写一写吧。