1、《你是人间四月天》 《我看》 名著导读：《艾青诗选》 《岳阳楼记》
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3、至今，我仍在努力作文，只惭愧年事已长却无多少长进，少年时所感所悟的，现在虽不曾忘怀，却还常常力不从心。
4、生1：从韩信对滕公说“上不欲就天下乎？何为斩壮士？”的俾睨自信中，可看出太史公对笔下这个人物的敬重，韩信时刻准备有所作为，建功立业是他必然的发展。他少年时代的忍辱负重，也是后来能成大事的必备品格。
5、不知过了多久，微雨退去，桂花树枝间筛下缕缕温暖的阳光，恍惚间枝头的桂花又悄悄的开始绽放，口中的桂花糖好甜好甜。
6、师：听了你只小蚂蚁的话，老师遇到了一个困难，绿油油是什么意思呢？谁能帮帮我
7、写作.口语交际.综合性学习演讲：微笑着面对生活
8、由于本课程主要是围绕近现代日本通史的学习，课堂内所能涉及内容有限，为解决授课知识侧重政治、经济、外交层面，知识结构稍显扁平化的局限性问题，每堂课最后，都会为学生提供主题内相关的扩展知识与趣闻，启发有深入学习意愿的同学，通过各种途径开拓自己的视野。
9、情趣是一篇作文成功与否的关键，也是培养孩子情操的关键。因此在作文指导时，家长一定要注重点拨引导，促使孩子思考深化，让孩子学会全面而深入地看待事物。这样引导孩子分析事物，才能真正提高孩子的素质。
10、 从“神一”的发射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中国的载人航天事业成果丰硕。在“追梦”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑战，当然，前所未有的挑战难度也造就了前所未有的高度。鲁迅先生曾说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，路是由双脚踏出来的，是一步一个脚印开拓出来的。从1956年中国航天事业发展至今，自力更生、自主创新是发展中一以贯之的坚持，是推动航天事业发展壮大的核心竞争力。走前人没走过的路自然少不了弯路，闯前人没闯过的关也必然少不了挫折，成为先驱，方能成为先锋，唯有敢闯，才能闯出新天地，抢占“新高地”。
11、妈妈常说改变不了环境就去适应它。我相信，虽然我们现在还不能正常开课。但会珍惜这每一次网课，珍惜每一节课前课后，老师同学的默默付出。在以后的学习中一是认真听讲、做好笔记，努力在规定时间内完成并上交每科作业。二是加强纪律，严格遵守班级的各项制度并认真执行。三是珍惜和家人的相处时间，做好自己的事不给父母添负担。
12、(1)讲述故事，引导幼儿观看课件《冬天的动物》，帮助幼儿理解故事内容。
13、他一生扶佐汉室，精忠报国，他淡泊名利，关心国事，对百姓的疾苦十分关注。他居高却不骄纵，七擒孟获现展现了他博大的胸襟和超凡的智慧。
14、“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”上级命令战士们必须在早晨前夺回阵地。战士们跟潮水般奔过去，敌人被一个个消灭。在战士们看到利胜曙光之时，却被一个碉堡拦在山下。黄光继看着一个个冲上的战士们都纷纷倒下，他握紧拳头，双眼进出愤怒的目光。他向首长求请炸掉碉堡，首长同意。黄继光抱着炸药包向前冲锋。快临近堡碉时，他的左腿中弹了。难道任务完不成了？不！他强忍疼痛又冲了出去，他没有因为疼痛放慢脚步，反而加快脚步。黄继光很快到了碉堡下，一声爆炸声，碉堡被炸毁一半，但敌人仍在扫射，战士们又被压了下去。在这时，黄继光艰难地的站起来，用胸膛化作盾牌堵住枪口。战士们看到了希望，为了给黄继光报仇，战士们都满腔怒火冲上去，很快把阵地夺回，敌人被消灭干净。
15、引导学生找到自己喜欢的.好词佳句读一读，背一背，写一写，让学生体会作者用词的精妙和比喻的生动。
16、结合自己的课外阅读和习作体会“长生果”的寓意。
17、第四部分全面解释不求甚解，指出读书不是死抠字眼儿，不因某一局部而放弃整体。
18、预设：我的“长生果”在文中的意思是读书的经历和写作的成长。
19、他弃医从文，为了让人民的的思想觉悟，他以笔为枪，抨击旧社会那些所谓的"正人君子”。他虽对“正人君子”“横眉冷对”，但甘愿俯下身子为人民做牛马。
20、结合图片，分段欣赏故事，理解故事内容。通过提问组织幼儿进行讨论，老鼠三兄弟遇到了谁，到裁缝店对裁缝说了什么？
21、本次活动的难点定在"根据花瓣的特性，大胆想象，并能用语言表达出来"。
22、了解动物冬眼、迁徒、换毛、储存食物等几种动物过冬方式，知道动物采用不同的过冬方式是为了适应环境、保护自己。
23、在学习完五十音图之后，就可以开始学习课文了，和学习英语一样，日语的课文里包含了大量常用的口语会话，这意味着可以开始说出一些日文整句了，而且由于发音规则，相对简单，拼读成为一种很自然的事情，这会令学习的学生振奋不已。每课的学习步骤大致同英语入门时一样，先学习生词，再学习课文，学习课文中，对涉及到的语法可以参考语法书讲解的讲解来学习，学习完课文后应按节做课后练习。此外，还要不断保持听说训练，绝不能像传统英语教学那样，练就“哑巴日语”。这里建议大家课后要多看原版日剧、电影、动漫和听日文歌曲看歌词，听说练习时极其重要的，今后同学们要参加的各级别的日语能力考试包含了听力考试，虽然日语的听力考试并不是很难，生词也不是很多，但是如果平时听说的比较少，通过考试还是有相当困难的。日语的语感的培养至关重要，这一点相信学习过英语的同学都深有体会。学习语言听说的最高境界就是使语言的逻辑成为一种脱口而出的自然的习惯，而无需再考虑语言的逻辑是什么，为什么会是这种逻辑。此外，还是和学习英语时一样，适当的背诵课文也是非常必要的，牢记你初学日语所背诵的句子，它们将成为你未来口语脱口而出的重要来源。
24、有a先找a，没a再找o、e，i、u并列标在后。
25、因为捏造的事情，尤其是小学生，还不具备“虚构故事情节”达到“以假乱真”的能力，会被阅卷老师一眼识破，反而会使全篇作文“虚假而崩盘”得不到高分！
26、浮力消失实验：太空中的水不会产生浮力，乒乓球在水中不会上浮，因为水不受重力。没有重力就没有浮力。空间站使用再生水。
27、(3)体会故事中的美好情感，知道帮助别人是一件快乐的事情。
28、这篇是人民教育出版社五年级上册的略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。
29、设计意图：感受老鼠三兄弟的美好形象，使幼儿懂得做事要替他人着想。
30、结合自己的作文情况，你认为读书和作文有什么关系。我的长生果教学设计篇7教学目标：
31、第六段,又以诸葛亮为例子,证明“不求甚解”的读书方法知识面更广,了解问题更全面.
32、 春天，我要带他们出去春游、赏花、玩游戏。夏天，我们一起坐在树下聊天、谈心。秋天，我们一起去看树叶是如何落下的。冬天，我们一起打雪仗、堆雪人。
33、设计意图：通过讨论形式，让幼儿从自身出发，设身处地的想一想。让幼儿进一步强化幼儿关心、爱护别人的情感。
34、第拓展了当今教育的空间。因特网的信息量大、交流速度快，随着时代的发展越来越吸引更多的人。
35、教师点评：小作者把自己初次上网课的一天的真实体验有声有色地描述出来，条理清楚，语言流畅，感受真实，最后小作者还从上网课中悟出了道理。
36、教师：让我们跟着节奏，一起快速、完整地念一念，注意每个字音都要念准了!
37、到了家，我迫不及待地切开了瓜，哇！皮薄肉厚，瓤红彤彤的，我真不愧是“吃瓜第一人”，选的瓜，咬一口，天呐，香甜的汁水在嘴里爆发出来，美妙至极！但是，这么香甜的瓜，农民种来出的一定很辛苦吧？而我就样偷走会不会不太诚实？想到这，手中的瓜变的不再甜美，于是，我打算去给钱并道歉。
38、(学生自由发言，教师在学生发言过程中穿插点评。)
39、初步理解“绿油油、红艳艳、金灿灿”这三个形容词。
40、读书经历----------小画片、连环画、文艺书籍、中外名著
41、于是老师们想了个办法--在网上上课，也就是我们说的“网课”。
42、听老师讲完故事后再看视频课件，完整欣赏故事
43、心旷神怡 失魂落魄 恍恍惚惚 密密层层
44、种 zhǒng(种子) zhòng(种地)