1、如果诗词作者首先想到读者的感受，不要为难读者，那么他创作的诗词一定不会刁钻促狭。当代有一位年轻的诗人打工在外，不断给留在家乡的妻子写诗表达思念，后来结集，他自己在《本集题记》里说：“欲送贫寒事太艰，题诗幸可慰愁颜。知卿不喜艰深语，僻字生词一例删。”如果当代诗人们都把自己的读者当作爱人或亲人，不是过份地用生词辟典为难他们，只用流畅明晓的话说富有趣味的事和饱含感情的话，大概当代的诗词的读者就会增加很多。
2、令公桃李满天下，何用堂前更种花。____白居易《奉和令公绿野堂种花》
3、离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸， 马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。
4、《跟着课文学阅读》系列第3讲：“心理探究题”(感恩老师的古诗100首白居易写的)。
5、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋代·葛洪《勤求》
6、回宫格楷书培训教材，基本笔画+偏旁部首+间架结构
7、《跟着课文学阅读》系列第10讲：“把握主旨情感”
8、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
9、偶应非熊兆，尊为帝者师。____刘基《题太公钓渭图》
10、我，一个普通的中学英语教师，做梦也没有想到能有机会和翻译泰斗、北大教授许渊冲有过书信往来，得到他的指点。
11、名师课堂｜人物形象及次要人物(视频：29分钟)
12、2005年2月-2008年6月在复旦大学哲学系基督教哲学专业攻读博士。2008年6月起在复旦大学社会科学基础部工作。现任复旦大学社会科学基础部“思想道德修养与法律基础课”任课教师。在复旦bbs有很高人气，是北区研究生公寓三宝之首--"酋长"。