1、撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。欣然；大笑乐。(咏雪文言文名句)。
2、下列对两篇文章中字词的解说不正确的一项是( )
3、(3)句意：在空中撒盐差不多可以相比。差，大体；
4、 我们把它选到语文书里去，初中，是觉得这篇文章呢是赞美神童啊，儿童的才华，所以用来教给儿童啊。不是啊！有没有赞美神童的这个成分？有，但不是主题啊。它的主题乃是称颂家风，属于美颂教化这个主题。但是他美颂的不是神童，是家风。这个就从主题要说到时代背景。东晋，那是一个什么时代？那是一个典型的氏族的时代，也就是贵族社会。那个时代的文化主要是靠大家族、贵族他们来支撑，他们有社会责任感。大家族也是儒学思想，或者中国最主要的思想的传承的承载者。东晋尤其是王谢大族的时代。王导和谢安，他们是把东晋建立起来的人，可以说是开国的功臣。所以他们两个大族，就几乎代表着东晋主要的文化传承。这里说的就是谢家，而且是谢家的主要的人物谢安，跟他的侄子侄女们。
5、 “古诗文的声义通解，就是用古诗文整套的鉴赏方法对每一首诗词或每一篇古文来进行解读，这种源于中国古诗文传统的鉴赏方法，我叫做一向九维法，具体说，就是从中华诗教文统指向中华文化精神，回归我们古诗文当初创作时候的方向，亦即我们今天欣赏解读所应该指向的方向，再通过对作者、本事、字义、名物、意象、声韵、修辞、文气、主题这九个维度来解读和理解古诗文。但是现在的语文主要讲的就是作者、本事(创作背景)、还有字义，其他的内容就不太在意了，这样的话对诗文的解读就无法深入。所以我们现在提倡用整套的鉴赏方法，即声义通解的方法来解读古诗文，这样的方法不仅简单，而且有规律。”
6、《咏雪》只将谢家儿女咏雪一事的始末客观地写出来，未加任何评价，但作者的目的一看便知。
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8、谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭乘风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。
9、
10、A．即∕公大兄无奕女，左将军∕王凝∕之妻也
11、不久 高兴地说 不如比作柳絮乘风起舞
12、(1)未若柳絮因风起。比如比作柳絮因风飘起。(关键词：若(如)，因(趁、乘)各0.5分；意思顺1分)
13、书，特别注意传达魏晋清谈家的独特的语言形象，重视人物语言的润饰，“读其语言，晋人
14、语言精练，首句短短十五个字，涵盖的内容却相当多，人物、事件、环境全都说到了。
15、(4)“友人惭，下车引之”的句意是：朋友感到惭愧，下了车想去拉元方。引：拉，牵引。
16、一种意见认为“柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱所说，“冬天到了，春天还会远吗”(《西风颂》)，有深刻的意蕴；而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。
17、诗文 不久，不一会儿 不如，比不上
18、陶渊明说：侧着耳朵倾听，雪没有一声声音，看看户外，早已是皓白一片。
19、
20、
21、示例一：“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。
22、本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。
23、_____________________________________________
24、考查文学对文学常识的掌握。文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。
25、下列“之”字意义和用法不同的一项是( )(3分)
26、君看似花处，偏zhi在洛城中。《雪望》清代：洪升寒色孤村幕，悲风四野闻。
27、示例②：我喜欢陈元方，因为他聪明机智、能言善辩、明白事理、率真方正，他对客人的询问，回答的彬彬有礼，对客人骂其父据理驳斥“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”(言之有理即可)
28、夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
29、以此度风雪，闲居来六年。忽思远游客，复想早朝士。
30、(1)“与友期行”的句意是：和朋友相约同行。期：约定。
31、本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：未若，不如、不及；因，趁、乘。
32、示例一：用“撒盐空中”好。雪是白色的，且雪在下得比较急的时候也呈碎屑状，这无论是颜色还是形态都与“撒盐空中”比较相似，因而用“撒盐”好。
33、了对谢道韫比喻的称赞和对“渔蓑”佳句的赞美。谢道韫有了一个别名：“咏絮女”。之
34、本题考查文言翻译。完整翻译句子的基础上，把重点字词的意义和用法展现出来，注意省略句要补全，倒装句要调整语序。
35、本题考查对重点语句的理解。古代大多尊男而卑女，对于女子多隐晦不提。本文作者在文末交代了谢道韫的身份，她是谢无奕的女儿，王凝之的妻子，鲜明地表现了作者的态度：对谢道韫“咏絮之才”的赞赏。
36、(1)急(2)高兴的样子(3)相比(4)趁、乘
37、然而，聪颖的妹妹并不迷信兄长的才名。她觉得，以盐拟雪固然不错，但没有形容出雪花六瓣，随风飘舞，纷纷扬扬，无边无际的根本特征。于是，针对兄长的原句，她作了大胆的修正：“未若柳絮因风起。”
38、(甲)文中的谢道韫是一个才女，把雪比作“柳絮”。(乙)文中的元方小小年纪就懂礼机智。都值得我们喜欢，可以任选一个写。
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40、这两篇文章都选自南朝时期刘义庆组织编写的《________》一书。(2分)
41、“柳絮”一喻给人以春天即将到来的感觉，令人想起英国诗人雪莱的名句“冬天来了，春天还会远吗”，意蕴深刻。
42、增加古诗词的内容；增加更多有趣的小古文篇目和古代文化常识；对于五六年级、尤其是六年级的同学，将重点针对杭州“小升初”的趋势，打造最实用有效的课程。为孩子们的初中语文学习打下坚实的基础。
43、还应公道在，未忍与山期。《独酌》(唐)杜牧窗外正风雪，拥炉开酒缸。
44、《观猎》(唐)王维风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
45、本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
46、示例二：用“柳絮因风起”好。因为“鹅毛大雪”的状态，雪花确实如柳絮一样轻盈地飘飞，用这个比喻神形兼备，并且“柳絮”给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴，故“柳絮因风起”好。。
47、(1)“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”(2)“公大笑乐”
48、(教师寄语：细心是成功的必要条件，相信自己一定行！)
49、“公大笑乐”该如何理解？你认为他大笑的内涵有哪些？谢太傅到底认为谁回答得更好？
50、(2)俄而雪骤 骤：________
51、本题考查对文章内容的分析理解。通读全文可以感知谢家是个贵族大户。家和万事兴，营造的家庭气氛相当和睦，和侄子侄女以雪为题，纷纷谈论自己的观点，可以看出家庭氛围是轻松、温馨，和谐的。从“寒雪日内集，与儿女讲论文义”中可以看出谢安一家其乐融融的情景，屋外冰寒雪骤，室内谈笑风生。从“公欣然”“公大笑乐”可以看出谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴，显示出其乐融融、温馨和睦、轻松愉快且文化气息浓厚的家庭氛围。
52、(2)句意：不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。未若：不如，不及；因：趁，乘。
53、下列句中画线字词解释不正确的一项是( )
54、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。《雪梅》(宋)制卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人搁bai笔费评章。
55、(4)太丘舍去_______________________________
56、①“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？
57、根据“公大笑乐”可知，在听到兄女的表述后，谢安大笑。而听到兄子的表述后，谢安没有任何的表示，由此可知，谢安赞成兄女的说法。
58、①“未若(不如，不及)”“因(趁，乘)”是此题中的关键词语，一定要解释准确；
59、理解：友人没有及时赴约，还当着元方的面辱骂陈太丘，所以哪怕友人在被指出错误后马上悔改了，也无法改变他是个不知礼数的人的事实。
60、第二问：为开放性试题，两个句子均可回答喜欢；如认为撒盐空中好的，可从雪的颜色和下落的形态来阐释理由；如认为柳絮因风起好的，从神似、意蕴丰富的角度阐释理由。
61、A.代词，他，指元方/代词，它，这里指学问和学业；
62、陶渊明写雪轻淡之至，不但全无雕刻之迹，并且也无雕刻之意，落笔自然而兴象精微，声色俱到而痕迹全消，不见“工”之“工”，较后人一意铺张和雕刻，能以少许胜多许。