1、 爱别人的人，别人永远爱他；尊重别人的人，别人永远尊重他。
2、P8 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。——明‧东林d领袖顾宪成所撰《名联谈趣》
3、习近平主席在2020年新春团拜会上的讲话中指出，时间不等人！历史不等人！时间属于奋进者！历史属于奋进者！为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们必须同时间赛跑、同历史并进。全d全军全国各族人民要在中国共产d坚强领导下，不忘初心、牢记使命，不畏风浪、直面挑战，以时不我待的奋进姿态，继续向着实现中华民族伟大复兴的光辉目标进发。下列名言警句中蕴含的道理与习近平主席要求的“时不我待的奋进姿态”基本一致的是( )
4、自然界的运动刚强劲健，相应地，君子处世，也应像自然界一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。
5、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。 ——Bacon,Francis
6、当道德变成一种表演，就是作假，就会变成各种形态的演出，就会让最没有道德的人变成最有道德的人，语言和行为开始分离。——蒋勋《孤独六讲》(道德很重要的名句)。
7、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。——(魏晋)嵇康
8、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。
9、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
10、 51人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底
11、真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……
12、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。——清·金缨《名言联璧·持躬》
13、生活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。
14、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
15、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。——巴尔扎克
16、释义：读书人不仅要读好书，还要关心国家，关心政治，关心天下之事，多用心用体会世间百态，而不要读死书。
17、P23 独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记•学记》
18、 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子?梁惠王上》
19、(解析)锲而不舍，金石可镂”体现的是个人具有坚韧不拔的意志力，故A不符合题意，排除；“天下兴亡，匹夫有责”说明我们要肩负起振兴民族复兴的重任，积极投身中国特色社会主义伟大事业。体现了维护国家的尊严是公民肩负的责任。B符合题意；“人无远虑，必有近忧”指从个人角度出发，对待人生的态度，故C不符合题意，排除；“百尺竿头，更进一步”讲的是个人能够更加努力，比以前取得更大的进步，故D不符合题意，排除。故选B。
20、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。
21、 别人对我有恩德，不应该忘怀；我对别人有恩德，不应该不忘怀。 爱而知其恶，憎而知其善。《礼记?曲礼上》
22、世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。
23、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底
24、问心的道德胜于问理的道德，所以情感的`生活胜于理智的生活。
25、P74 孝悌也者，其为仁之本欤！——《论语•学而》
26、劳动使一个人的道德变得高尚，使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。 ——凯洛夫
27、一个人的后半辈子均由习惯组成，而他的习惯却是在前半辈子养成的。
28、C.君子一言，驷马难追 D.赠人玫瑰，手留余香
29、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 ——赫尔巴特
30、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
31、 19应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克里特
32、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
33、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
34、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
35、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。 ——裴斯泰洛齐
36、 18无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
37、B.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”
38、一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
39、意思是用自己的心意去推想别人的心意，指设身处地替别人着想。
40、B.人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立
41、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。
42、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
43、意志来自道德感和自身利益这两个因素。——林肯
44、(译文) (驾驭本性的)道啊，是时刻不能离开的。那些可以离开的束缚，都不能称之为道。因此君子会因为担心有自己看不到的地方而更加严谨，会因为担心有自己听不到的地方而更加小心。没有比在那些不易察觉的地方更能表现出君子人格的，也没有比细微之处更能显示君子风范的。所以，君子是要严肃地面对自己的。
45、出自《孝经·开宗明义章》。这个孝道，可分成三个阶段，幼年时期，一开始，便是承欢膝下，事奉双亲。到了中年，便要充当公仆，替长官办事，藉以为国家尽忠，为民众服务。 到了老年，就要检查自己的身体和人格道德，没有缺欠，也没有遗憾，这便是立身，这才是孝道的完成。
46、 63我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠
47、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——作者：裴斯泰洛齐
48、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。——Bacon,Francis
49、(解析)A体现珍惜时间，排除；B体现面对困难意志坚强，属于自强的表现，符合题意；C属于珍惜青春时光，排除；D属于有远大的志向，排除。故选：B。
50、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔丘
51、君子以合乎礼仪的标准和方式来选择、交往朋友，以与朋友的交往来辅助仁德的修养。
52、 48我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
53、 财富可以修饰房子，道德可以滋润人身，使人心宽体胖。
54、C.知人者智，自知者明-------与他人的接触、交流和比较中认识自我
55、 74教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。——苏霍姆林斯基
56、 52道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克·吐温
57、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁
58、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的——作者：罗素
59、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。
60、P38 以文会友，以友辅仁。——《论语•颜渊》
61、道德感并非生来固有，而是后天获得的。——(英国)穆勒