1、(1)《赤壁陚》中，作者从侧面描写朋友箫声和歌声悲凉的句子是：“________，_______。”
2、斜晖脉脉水悠悠，肠断白频洲。(温庭筠《梦江南》)
3、(2)在《师说》中，韩愈提出自己的“师道”思想，其中“__________，__________”两句指出老师和弟子的关系是相对的。(积累几句舍生取义的名言)。
4、(4)读下面的句子，用“～～～”在选文中画出相应的内容，体会表达上的不同。
5、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。(陶渊明《五柳先生传》)
6、 语文园地三
7、(1)陶渊明的《桃花源记》中描写老人和小孩安适愉快、自得其乐的句子是：“________________，__________________。”(积累几句舍生取义的名言)。
8、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
9、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。(辛弃疾《清平乐-村居》)
10、点睛：考查常见的名篇名句默写常常分为三类：识记式默写、情景式默写(理解性默写)，其中识记式默写考查字形默写，情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解和记忆同时考查。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。情景默写要注意情景的默写。
11、(1)杜甫《春望》中，“_____________，____________”两句写出诗人因国愁家忧而衰老，使其伤时忧国、思念家人的形象更为真切感人。
12、(1)李白《蜀道难》一诗中，在结尾“________，_________，______”的长叹中，我们似乎感受到了诗人对功业难成的一声叹息。
13、(2)苏轼《赤壁赋》中“_____________，_____________”句生动、形象地描绘出月亮在夜空中令人不易察觉的缓慢移动的状态。
14、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)
15、 (2)思考下面句子中加点字的作用，并运用句子中的说明方法进行仿写。
16、(2)屈原的诗歌中常有忧国忧民的诗句，如《离骚》中“_____，______”两句就表达了他对劳动人民生活命运的深切同情。
17、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。(于谦《石灰吟》)
18、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头-明月几时有》)
19、(2)《阿房宫赋》中警示后人不要重蹈秦国灭亡覆辙的名句是：________，______。
20、(2)在《赤壁赋》中，苏轼夜游赤壁，面对“清风徐来，水波不兴”的美景，于是乎“_______________，________________，______________。”
21、结合“速读小贴士”，快速阅读课文片段，完成练习。