1、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。(流光溢彩造句子10字)。
2、(才)能(彩)色兴高(采)烈药(材)五(彩)缤纷
3、半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。
4、春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑……
5、可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜—她可忘不了这个。
6、具体描写老麻雀临战时的紧张状态。从这句话中我们体会到，老麻雀虽然对吓退猎狗不抱希望但它仍用尽全力地尖叫来保护小麻雀，这是母爱的力量。
7、九(州)大地 歪风(邪)气 针(砭)时弊
8、时间因祝福而流光溢彩，空气因祝福而芬芳袭人，心情因祝福而花开灿烂，当您打开信息时，愿祝福让您轻松此时此刻!
9、“不是……而是……”并列关系的关联词，否定草地是金色的，肯定草地是绿色的，用“并”字，让人感觉“我”过去一直认为草地是金色的，强调了对过去错误认识的否定。
10、蟋蟀盖房子的工具，非常柔弱。正是因为蟋蟀用如此简单的工具，建造出了排水优良、有温和阳光的住宅，所以令人们对它的劳动效果感到惊奇。
11、作者采用拟人的修辞手法，将自己的感受赋予其中，“烤”表面上写出不下雨的原因是太阳太毒辣，把天烤得太干，不长云彩不下雨，暗含作者对太阳的不满，有丝丝埋怨。
12、松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。
13、但安德烈公爵没有看见这张脸，他看见的是流光溢彩的眼睛，它们是美丽的，两人的身后有了谈话声。
14、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
15、(行者23)帖意，起承转合自然。转句有力，赞咏月 文/章早早嫦娥无语亦倾城,自在天心皎皎明。细阅人间长短事,或圆或缺总关情。
16、这时候，我清清楚楚(地)看见，而且现在也清清楚楚(地)记得，他(的)脸不再有那种慈祥(的)愉快(的)表情了，变(得)那么严肃。
17、东风“走过原野、吹着口笛”运用拟人的修辞手法，为我们勾画了一幅大自然雷雨交加的画卷。
18、远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
19、轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。
20、揭开(谜)底 (摩)肩接踵 报仇(雪)恨
21、深圳，这座新兴的一线城市充满无限活力，一座座摩天大楼把城市装扮的美轮美奂。
22、一(筹)莫展 看(得)上眼 提心(吊)胆
23、因为害怕这样下去会变得僵硬。“恐怕变得僵硬”具体说明了豌豆们想出去。
24、家乡的桂花，是跟作者童年的快乐连在一起的，那种“摇花乐”和桂花雨已植入了她的生命，成为她幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。
25、运用通感，将“我”在梦境中的感受形象地转化为视觉体验，生动地写出了梦的美好，表达了作者的憧憬之情。“碎影”这正是含蓄地控诉了反动军阀统治下的黑暗现实对人民理想的扼杀，抒发了作者深沉的忧愤。
26、写出了小狗为了学习公鸡的叫非常的勤奋刻苦。
27、省略号表示说话断断续续，写出红头在牛嘴里的紧张。两个“救命啊”表现出了红头的焦急和害怕。
28、望着雄伟(的)天安门城楼，钱学森激动(地)说：“我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了！”
29、有奖题诗(3)继续写琴，诗用七律，词用鹧鸪天
30、“不可估量”是指损失大得无法计算，说明圆明园的损失之大。圆明园收藏的文化之古，景物丰富多彩，巧夺天公，美不胜收。这样一座具有国际性的文化艺术瑰宝被毁灭了，这是世界文化史上不可估量的损失。课文一开始用这句感叹句，直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。
31、“理直气壮”，指理由充分，说话有气势。真是手中有璧，心中有底。蔺相如知道秦王特别喜欢这块璧，于是抓住秦王喜欢璧的心理，威胁秦王，吓唬秦王。一个“撞”字足以表现出蔺相如的勇敢无畏，也可看出他的才智过人。
32、我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。
33、这句话的意思是：在下着雪的大年夜，穿着一向是妈妈穿的又大又旧的拖鞋，根本是起不到保暖作用的，说明小女孩家很穷，她自己根本没有鞋。
34、由蝙蝠夜间飞行，联想到“它的眼睛特别敏锐”，进而产生“能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗”的疑问，引出下文科学家对蝙蝠进行的试验。
35、为了化解矛盾，找回失去的友谊，松鼠勇敢地迈出了第一步，放出纸船请求和好，还建议小熊用风筝表达自己的想法。
36、(一若陶公：29)一气哈成一阵风来！风(新韵)文/逍遥白檐角林梢暗作声，拨云弄雨总无形。闲来潜至江湖上，怂恿波涛生不平。
37、这句话是写大榕树静态的美，前半句是写实实在在的事物，后半句中“新的生命在颤动”这是作者的感觉，也就是大榕树静态的美，给作者带来的美的感觉，“颤动”并非真的在动，那每一片树叶都是那么绿，作者仿佛看到它们在霞光中一闪一闪的。
38、如果孩子经常在这两个词语上混淆，那么请记住下面的句式：
39、也许你跑得很快。不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。
40、时间因祝福而流光溢彩，空气因祝福而芬芳袭人，心情因祝福而花开灿烂，当您打开信息时，愿祝福让您轻松此时此刻!周一快乐!
41、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。
42、这句话讲小女孩想从许多火柴里抽出一根来，擦燃了暖暖手，但她没有卖掉一根火柴，自己却燃掉一根火柴，她爸爸会打她的。难忍的寒冷逼得她顾不得挨打，终于抽出了一根。
43、作者将“‘我们’追寻延安”比作“燕子追寻春光”“小树追寻雨露和太阳”，