1、房龙在书中曾感慨地说：“生命本来是一次光荣的冒险，结果却变成了一场可怕的经历。之所以如此，就是因为迄今为止，人类的生存完全被恐惧笼罩。我要重复一遍：所有不宽容的根源，都是恐惧。”是啊，人生中会存在许多不可知，于是人就会生出各种各样的恐惧感，但是如果因为恐惧感而自闭，不去探索，不去交流，我们无疑将一次次错失奇妙的生命体验。可以这么说，人生充满不可知，恰恰是人生的有趣之处。
2、作家在这里调动了一切的感官能量——从听、观、嗅等各种感觉方式入手，极尽描写了雨中的诸多情趣。早春，在春寒冷雨中，白发的作者把万般思乡之情寄托在对冷雨极尽细腻的描写之中，写尽了他对于古老中华文化的怀念，文中，那种浓重的孤独感和思念之情，典雅而富有弹性，玲珑如诗，刻画出正如晚唐诗人“雨中黄叶树，灯下白头人”的意境。冷雨中孑然独行的游子，有种深重的孤独感，他笔下的雨，是这苍茫天地间，他与那古老的大陆最密切的联系。(精彩美文300字)。
3、 一年一度的运动会又要开始了，阳光明媚，天上飘着朵朵白云。
4、冬日里，姥姥并不得闲。跳水喂猪，侍弄鸡鸭，小小的我只能跟在后面，姥姥忙完，变回张开打手，做拥抱装，我立刻默契的扑进姥姥怀里。她浑浊的眼睛映着我小小的影子，像是一弯月牙谭。盈盈落雪梦幻的落在她银白的头发上，很美……
5、阅读最大的意义和价值在于改变。无论是弘扬社会主义核心价值观，还是弘扬传统文化经典;无论是作为其他学科学习的工具，还是提升人的精神境界，阅读都成为至关重要的一个环节。让阅读成为一种习惯，它不是口号，不是一种形式，也不应是一阵风;它应该像空气，成为生命的必需品，充满在生活的各个角落，是自然的，同时又是时时可以汲取养分的。
6、院子里有一棵梅树，树上辍满了红白相映的梅与雪，姥姥一直教我要做红梅一样的人，傲立冰雪，不屈不挠，可是姥姥，什么时候你的背已经压弯，不在挺拔，你瘦小的身躯里蕴藏着多大的能量啊!
7、 在一个阳光明媚的日子里，迎来了一年一度的拔河比赛，这是一场让全校同学都期待已久的比赛。
8、诗歌类。通过诗歌的语言、节奏和韵律，颂扬旅游，讴歌生活，展望抒怀，引领中国旅游新风尚。
9、本次诵读会也是教育集团参与石景山区创建全国文明城区活动的一部分，展示了石景山区教师和学生的良好的精神面貌和文明作风。
10、有人安于某种生活，有人不能。因此能安于自已目前处境的不妨就如此生活下去，不能的只好努力另找出路。你无法断言哪里才是成功的，也无法肯定当自已到达了某一点之后，会不会快乐。有些人永远不会感到满足，他的快乐只建立在不断地追求与争取的过程之中，因此，他的目标不断地向远处推移。这种人的快乐可能少，但成就可能大。
11、花为媒，飘渺在水云之间，靓丽了心里一怀，纳春吐信的旖旎，忆往昔，轻舒昙花一现，一刹那，一瞬间，盛开了欢笑，浇过泪珠帘帘。放在手心里的惊艳，虽不能成为生命中守护的光芒，却是人生旅途永远悸颤的同想。
12、无论何种感情，不要成为一种负累。若形成压力，总要逃离；若造就牵绊，总会失去。在意，却不刻意；珍惜，却不痴迷。若有若无的联系，是一份随意；或深或浅的交集，是一份默契。可肆意畅谈，也可默然相对；可紧密相连，也可疏于不见。心若相知，无言也默契；情若相眷，不语也怜惜。
13、青春是场华丽的葬礼，没有疼痛，哪会清醒?即使如此，我也心甘情愿的承受这青春涅般的清醒疼痛。(精彩美文300字)。
14、眼前是一个银色的大水球。水珠娃娃们挣脱水珠妈妈的手，他们拥挤着，欢笑着，欢快地跳出来了，好热闹。他们跳跃的声音，奏成了一首优美的交响曲。清晨的阳光照在他们身上，顿时，他们穿上了五光十色的外衣。
15、为什么我一定和你告别，我不想，但现实，已经如此。
16、8月15日-9月10日，组织征文大赛评委会进行评审初选，筛选出4大类300篇优秀美文作品；
17、绽开了的百合花，花瓣尽情舒展，露出了她迷人的笑脸，丝丝的花蕊尽吐着芬芳。花蕊从花瓣丛中伸出了脑袋，散发着阵阵沁人心脾的芳香，香味扑鼻，令人陶醉。用手轻轻地摸一摸，还会散落下许多橘黄色的花粉呢。此时，耳边隐隐约约听到了蜜蜂的嗡、嗡、嗡声。
18、欢快的音乐响起来，孩子们的风采亮出来！接下来是我们的汉字T台秀节目，孩子们身穿老师用海绵纸亲手制作的衣服出场，衣服上都是我们书法老师写的汉字，更加有趣的是这些字单独是字，组合成字，联合成句，请家长朋友们和孩子们一起把看到的字大声读出来。
19、珍惜自己，不要因为烦恼事而责怪自己的无能；不要因为糟糕事而悔恨自己的当初。生命中出现的大多数人，都是过客，不必痴情挽留；只有自己的一身皮囊，和你不离不弃地相伴到老。
20、赐稿应认真校对，避免出现错字、别字、漏字、病句、标点符号、语序及语言逻辑错误；
21、遇见靠的是缘分，相守靠的是用心，不是所有的相遇都是一场怦然心动，也不是所有的情缘都能相伴一生。曾经的美好，越来越模糊;曾经的时光，越来越凌乱。不是不想念，而是太感性怕忧伤了的眼睛;不是不怀念，而是不敢去触碰那回不去的曾经。
22、第二是言之有物。这是从内容上来讲的。就是讲内容不空洞、不虚无，没有空话套话，讲的都是实实在在的东西。
23、孩子们除了可以背诵，还可以用舞蹈来展示，欢迎一3班的小朋友带来的舞蹈：我学弟子规。
24、“麦黄---快割---”布谷鸟的叫声又一次从城外的麦田边传来，我依稀闻到麦草独有的草香味。儿时河谷里的麦场上此刻应该打麦机轰鸣，麦粒归仓，大人们带着草帽，挥舞着扬插挑起麦草垒垛，孩子们则趁机溜向坡脚的麦萢刺下享受着麦萢带来的惊喜。炎炎夏日里，麦萢带来的满足、丰收带来的喜悦挂在了小孩大人的脸上。麦萢在结她的果子，阳光在扯动她的叶子，我们静静地看着，不说话，就十分美好！
25、 渐渐地，绳子向我方移动，只听一声哨响，裁判员宣布获胜的是我们班。同学们立刻沸腾了，脸上露出了无比灿烂的笑容。
26、爱恨荣辱，终成过眼云烟。没有什么是永垂不朽的，已经过去的，不要一再地回头流连；现在牵肠挂肚的，也终会成为尘埃随风远去。
27、应当承认，生命就是希望。应当说，卑鄙和庸俗不该得意过早，不该误认为它们已经成功地消灭了高尚和真纯。伪装也同样不能持久，因为时间像一条长河在滔滔冲刷，卑鄙者、奸商和俗棍不可能永远戴着教育家、诗人和战士的桂冠。在他们畅行无阻的生涯尽头，他们的后人将长久地感到羞辱。300字励志美文摘抄：信任信任一个人有时需要许多年的时间。因此，有些人甚至终其一生也没有真正信任过任何一个人，倘若你只信任那些能够讨你欢心的人，那是毫无意义的;倘若你信任你所见到的每一个人，那你就是一个傻瓜;倘若你毫不犹疑、匆匆忙忙地去信任一个人，那你就可能也会那么快地被你所信任的那个人背弃;倘若你只是出于某种肤浅的需要去信任一个人，那么旋踵而来的可能就是恼人的猜忌和背叛;但倘若你迟迟不敢去信任一个值得你信任的人，那永远不能获得爱的甘甜和人间的温暖，你的一生也将会因此而黯淡无光。
28、青春一走，我们就走散了，但是我们仍能再聚。单薄的青春已经逝去了，可是我们的友谊还在，会在时间的酝酿下变得更加醇厚。愿十年后，二十年后，许多年后的我们还能像现在一样，一起回忆青春，永远不散。励志美文篇四：在这里，聆听孤寂种下一场离别收获了太多的思念，沉重的心将繁花似锦的夏季看成灰蒙蒙一片，心已不在繁华，那剩下的躯体又将怎么能奈何得了，在这里，聆听孤寂呢?烈酒一杯灌肠肚，相思无言苦作愁，漆黑的夜晚犹如一幅没有上色的画卷，呈现出的只有孤独，而作者就是孤独的那个人，每一次落笔也许都带着深深的思念，可又能怎样，因为无法相见只能挖掘记忆将你容颜描绘出一幅画卷，悬挂在墙壁上幻想你的存在，只有这样才能安慰多情的自己。
29、宝贝们好高兴啊，信心满满的样子相信你们下午一定会有精彩的表现！
30、每次都是这样的反复的念叨的一些尘世之事，尤其是从梦境睡醒之后，感觉这时的思绪是最清醒的，也是最理智的。其实人就应该多给自己一些遐想的空间，一味的去追求太多，结果只会劳心累己，真是得不偿失之举。
31、不要灰心失望，永远有希望在前头；永远不要害怕错过，你永远不知道下一块巧克力是什么味道，它可能比你以往吃过的任何一块都甜。
32、金色的麦浪从记忆深处一波波向我逼近，我试图挣扎着躲开太阳耀眼的金黄，只给太阳留下背影，醉倒在熟透的麦萢刺下，就十分美好！
33、拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。
34、春姑娘的足迹留在了小鸟里，小鸟叽叽喳喳的闹个不停，仿佛在说：“春来啦，春来啦!”哦!我又找到了春天的足迹!
35、嫣然，随风呢喃，一丝微意，送去炎炎夏日清爽。琴声悠长，盈满花田彝乡，水车轻摇，牧归唱晚。释怀！在拨片抚弄的时光中。
36、小河里的麦萢有大麦萢、小麦萢。颗粒大小和口感差异很大。大麦萢颗粒较大但口感酸涩，嚼后留渣；小麦萢粒小，口感酸甜，口齿生津。一到时间，一架架麦萢像赶集似的，你不让我，我不让你，相继幻化成山间的主角。初春峡谷里气温回升，蛰居了一冬的麦萢刺开始吐芽。一片片边缘有锯齿状的嫩叶开始镶嵌在长有倒刺的枝头。三月三前后，麦萢刺开始吐出白色小花，到三月下旬完全盛开，叶子完全舒展，一片葱茏。四月八前后一枚枚青涩的麦萢幼果挂满枝头，随着麦季的到来逐渐长大变成红色。成熟后的麦萢呈黑色与桑葚相当，口感较桑葚有过之而无不及。端午节前后，麦萢刺上的麦萢缀满枝头，红黑相间，有如一颗颗玛瑙，水润欲滴，引得四野的孩子奔向山头的麦田边，将麦萢小心翼翼的摘入腹中，任酸甜的口感满足经年的期待！
37、评选结果在国家旅游局官网进行公示，公示时间不少于5个工作日。
38、 “咚……”比赛开始了!六年级反应快一步，抢占时机，紧紧抓住绳子，身子向后倾，憋红了脸，使劲往后扯。红绸子一下子向左倾了许多。“老师加油!老师加油……”操场上的同学大声喊着。奈何，对面的男老师力气大，红绸子一下子就被拉了回来。接着，红绸子左右不定，来来回晃荡着，好像不知该选择哪一边好。终于，红绸子又向右移了些，五年级老师有些得意，手里的劲儿也松了些。我们六年级的观众不甘示弱，扯着嗓子喊：“六年级加油……”六年级老师抓住时机，猛地一用力，“赢了，赢了!"我们激动地呐喊着。
39、各类文体均要求300字以上、积极健康具有正能量！所有文章文责自负。
40、站在17岁的尾巴上，天空依旧微蓝，我依旧喜欢安静的音乐，自由的文字，其他未知，一切都不重要了，是时候说再见了。为了高考，朋友们，请允许我暂时离开。虽然有很多不舍，但为了未来能更好的重逢，我只能说再见，亲爱的朋友们。
41、我并非天生乐观，也许是看过、经历过太多世间的荒凉，最初连内心都是一片荒芜，但是渐渐地，我的心开始一点一滴地繁华起来，懂得开导自己，懂得珍惜幸福，懂得收藏美好的记忆，懂得让自己快乐起来……所有的懂得汇聚在一起就成了繁花盛放的绿洲。即使白天在外遭受荒漠黄沙的冲击，也能在夜晚享受绿洲的抚慰，为第二天的奋斗积蓄充沛的力量。励志美文篇二：我所有的情话，只说给你听尽管明白了安静的意义，也习惯了安静的等待，可是偶尔我也会惋惜，惋惜自己跟不上爱情的节拍，导致心中的那些情话来不及告诉你，如果上天再给我一次机会，我想我一定不会让我心中的情话，成为长埋岁月的心事。
42、太阳每天都照常升起，你每天都以余生中最年轻的脸在迎接着这个世界。
43、 “丁零零……”上课铃响了，我们班排着整齐的队伍，伴着欢呼声来到了操场。一条粗大的绳子压在操场当中的白线上，绳子中间扎着一块红布条。
44、本次比赛评选出了三等奖，副校长刘晓春宣布比赛结果。
45、 一年一度的拔河比赛就要开始了，同学们各个摩拳擦掌，跃跃欲试。
46、第一是言之有序。这是从结构上来讲的。运用了一个“万能模板”，以时间为序，刘大娘讲“以前”“今天”“以后”，这运用了我们常讲的“昨天”“今天”“明天”的模板。
47、含苞待放的百合花，就像美丽的姑娘，迫不及待地要绽放，争先恐后地要展示出自己的美丽。而那些小的花苞却像一个个害羞的小女孩躲在翠绿的叶子之中。
48、《秦岭文艺》欢迎赐稿：散文、诗歌、随笔、小说、书法、绘画、摄影作品、旅行游记、美食分享等。
49、 最后，我们胜利了，我哭了，我并不是为自己哭，而是因为我给班级做了贡献。
50、游记类。以景区景点为依托，以小见大，开拓视野，升华情感，反映中国自然美和人文美。
51、为孩子们的精彩展示点赞，也要为我们学校团结一致的教师团队鼓掌！站在台上的每个孩子的风采都是背后的老师们付出的心血和努力！
52、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。虽然我们曾走散，但是我们并非完全舍弃了我们的情谊，还是克服了时间和距离这两个大问题，再度相聚。虽然我们各自都有了改变，不复从前的单纯，但是我们竭力以回忆的形式做回那个单纯的自己。
53、 随着裁判员一声令下，两个班的同学立刻使出吃奶的力气往后拉，谁也不让谁，红绳一会儿向左，一会儿向右，像一只红色的小鸟在左右飞舞。实力不分上下呀!
54、 比赛的那一天，同学们并不紧张，却很激动，因我们都想上去给对方大开眼界。比赛开始了!呼唤声和加油声响成一片。我们来到了绳子旁，拿起了绳子，等待哨声，哨声响了!我们向后拔，用尽了全力，我涨的满脸通红，不遗余力的向后拔，手都磨出血了，但我还是身子向后靠，拼命向后拔，我听到了同学们为我们加油，为我们鼓励，我又一想：前几学年度，我们班都是第一名，这次也不能输!于是，我又不顾一切的向后拔，忍着疼痛，忍着眼泪，就情不自禁的喊了一声：“六一加油，六一必胜”!队友们好像也有了力气，一边拼命的向后拔，一边喊“六一加油，六一必胜”!
55、寻一僻静之地静静的感受着人生，其实这本身就是一种境界，在这多彩的人生中，我们是应该多反省，多深思，这样才能让我们更好地应对生活，享受生活。人生，就是在我们慢慢回溯中而变的美丽的。关于300字的优美散文篇五：：我为什么不可以像云天空中的云，很美，洁白无暇，我为什么不能像云一样，在天空中悠闲的飘着，没有烦恼，无忧无虑，即不要面对沉重的功课和压力，也不要因琐屑的是而恼怒。
56、关于“明天”，刘大娘就讲得更实在了，“我有一个侄女在北京航空航天大学读书。这个学校非常好，他们是本硕连读的。这些孩子，毕业以后就来到咱们的队伍里面，我们不愁人才。”
57、这看似纠结在过去与未来的文字，蕴藏着我现在最是复杂的心情，也不知何时才能再遇见一个可以共赴红尘的人，也不知我这满心的情话，能不能恰到好处地融进我的爱情中。不过，都没有关系，我坚信自己安静地等待，可以把这最美的情话，只说给那个一辈子陪我的人听。
58、我曾经问个很蠢的问题：“问什么要长大’那人没有回答我，她说我好傻。人都要长大，不会呆在童年里。
59、识字的最终目的是诵读，关于诵读，我们的老师确实做了大量的工作，除了必修的课本之外，老师带领孩子们读了很多国学经典篇目和古诗词，让我们来看一下二年级的宝贝们给大家带来国学经典和古诗词诵读展示。(二年级诵读展示的是4篇国学经典《千字文》《弟子规》《三字经》《笠翁对韵》36首古诗词，260首诗歌美文，这300首都是孩子可以熟练背诵的)
60、春姑娘的足迹留在了花草里，顿时，花开了，草绿了，一切都变绿了，到处都是花、草，一切是那么美好，我找到了春姑娘的足迹，我高兴极了!
61、从男孩变成男人的故事，飞舞在“彝人古镇”一尘不染的天空，纯真，捧不住最后那缕浪漫，留在了巷尾，风月仍在，情非远走。成长！寻觅了一段美丽伤痛的品尝，轻狂渐渐脱退，沾染了成熟后光阴的皱纹，责任！雪藏了此情已待成追忆。
62、春姑娘带着生命和希望，来到了人间，她昼夜赶路，她穿过树林，飞过小溪，来到了人间，我们就去找她吧!
63、● 关于春天的作文400字，春天的记忆作文
64、我有一个侄女在北京航空航天大学读书。这个学校非常好，他们是本硕连读的。这些孩子，毕业以后就来到咱们的队伍里面，我们不愁人才。我就想我们的航空事业，以后一定会超过美国，超过德国，超过意大利……超过所有国家！
65、理解是一种高贵的姿态，是一种默契的照应，更是消融坚冰的暖阳。我们每个人似乎都渴望有人能理解自己，理解是心与心的照面，理解是豁达，理解是包容。只有愿意舍弃自我成见而去充分理解他人的人，才能消除自己内心的坚冰，化为一池醉人的春水，在彼此的心空下闪光荡漾。
66、孩子们学习内容和形式是多种多样的，丰富多彩的，我们是在玩中学，学中玩，你看，我们的课本剧“守株待兔”开始了。
67、既然我们拥有的只有心情，为什么不在一件件小事里珍惜自己呢？当自己垂垂老去的时候，回首过往，看见当初的自己一路走来，美好多过悔恨，微笑多过疼痛，才会觉得不枉此生。
68、读过这篇《窗》，再来反思这种“叫驴”似的学问，倒也很是有趣。钱老把窗的功用写到了极致，妙用也写到了极致。这便是智慧了。他说“关了窗好让灵魂自由地去探胜”，这是唯有心境真正平和、一心向学的人才能做到的。所幸的是，好书也如窗扇一般，可以随你去开启，这扇窗里的风景你是可以预想、可以选择的。现世的窗子开了，微风进来了，苍蝇蚊子也跟着溜进来，实在可厌。而这一扇只向心灵开启的窗户，却只容得下清风明白地渗透，不过你也要真的肯埋下头来，才能将窗子里的风景看得真切，看得透彻。
69、如果一个人因为错过太阳而哭泣，就会再次错过眼前的繁星。昨日种种，纠缠无益，放手为佳。从现状和实际出发，全力以赴去创造新的天地，新的理想，新的美.………你会发觉，希望之花常常开在不远处。晚清名臣曾国藩留有十二字箴言：“未来不迎，当时不杂，即过不恋。”意思是说，不要急着去处理那些还没有发生的事情；要专注、有条理地做好手头上的事情；对于那些已经过去了的事情，不要过于留恋。什么样的行为就会带来什么样的结果。面对命运为我们的目标、希望和梦想设置的一个个障碍，让我们向那个睿智的孩子学习吧！
70、童年里南山牧牛的舅舅总会把山中的果讯悄悄地告诉我，随后的几天山梁沟垴上就会出现我们这些孩子的身影。经年的经验积累，我们总结出一个规律：割麦的时节，就是吃麦萢的时候。也正是这巧合让我坚信不疑的认为文人雅事中的“覆盆子”就是让人总也吃不够的“麦萢”。
71、心音靡靡，一弛一张，放开情缚千绳，荡过红尘，只留存缄默，不为飘逝的红颜静待。孤寂！在一朵茉莉的芬芳里睡去，梦里花落知多少？一点点销魂，一点点黯然，透过文墨，流淌在岁月的诗篇上。
72、活动组织方对本方案及其补充文件拥有最终解释权。本方案未尽事宜，由活动组织方另行制定补充规则。
73、很多时候，被某件事弄得茶饭不思，其实都是自己庸人自扰。总是无端地太看重结果，一不如意就唉声叹气、怨天尤人。世上哪有完美的事，个人的能力是有限的，追逐过于完美的镜花水月，未免太跟自己过不去。
74、第一阶段：征集阶段(8月1日—9月10日)
75、中华经典的铿锵音韵在我们的耳边回响：天地苍苍，乾坤茫茫中华少年顶天立地当自强！……
76、让经典滋润童年，让书香伴我们成长。识字达到诵读，诵读促进识字，大量诗歌美文的阅读让孩子开阔眼界，浸润心灵。接下来是二年级孩子带来的诗歌美文展示。(二年级诵读展示的是4篇国学经典《千字文》《弟子规》《三字经》《笠翁对韵》36首古诗词，260首诗歌美文，这300首都是孩子可以熟练背诵的)
77、护士帮对所有稿件、视频仅提供阅读，如是转载内容，请注明。护士帮在法律允许范围内对本稿件内容真实性和图文、视频版权负责。拥有最终解释权！如发现政治性、事实性、技术性差错和版权方面的问题及不良信息，请及时与我们联系，并提供稿件的错误信息。
78、书法(篆刻)作品及摄影作品要求配有文字，版权自负。
79、d丽娜、董西冰老师中英文朗诵：《再别康桥》
80、家长同学们，需要什么作文，资源，技巧均可留言！
81、在该文中，作者先叙述狼嚎，熟悉这声音的鹿、牧牛人、猎人都因自身利害而对它产生恐惧或希望。接着，从小酷爱打猎、钓鱼,并于年轻时视消灭狼、美洲狮等掠食性动物为捕猎之关键的李奥帕德自我陈述：“我自己对这一点的坚信，要追溯到我看见一只狼死去的那一天。”他年轻时曾与同伴射杀一只母狼，他第一次了解了它眼中“某种只有狼和山知道的东西”。在那之前，他以为狼少了鹿就会多，没有了狼就有了猎人的天堂。在那之后他看到各州捕杀狼以及没有了狼的山的容貌，所以他认为“就像鹿群活在对狼的极度恐慌之中，山也活在对鹿群的极度恐慌之中”。而那朵绿火正象征着李奥帕德的土地伦理理念。