1、(3)双画面切换演示，更适合书法老师的教学解析。
2、第二步、然后用美工刀把纸杯的底部去掉，如下图所示：
3、注意：因为这种凹面镜的面积很小，而且抛物面的精度也不是很高(毕竟易拉罐不是生产来干这个的)，因此用它点燃火柴并不容易。夏季、正午、天气晴朗、无风的情况下，可能需要5到10分钟的时间。在南方气温较高的地区，应该更容易一些。并不是所有的易拉罐都适合做凹面镜的，如果你发现自己精心打磨抛光过的罐底很难把光线聚焦到一点，那么你需要的是换一种罐子，重复你的工作……
4、据主办方广东省职业培训和技工教育协会负责人介绍，本届比赛从今年6月份启动，经过院校的筛选推荐，主办方收到了255个参赛作品。决赛中，通过现场展示、评委提问，选手答辩的方式进行，决出各奖次，并根据创新性选出小发明类和小制作类最佳创意奖各一个。
5、(2)台面下拍摄组：通过摄像头②对工作台③上书写的笔墨印迹进行从下向上的拍摄，信号通过镜像装置⑦的处理，传输到数据集成装置⑤，通过操控板④输出至投影仪或显示屏。(科学小发明大全图解)。
6、同样方法还能做出单眼的小黄人。快尝试一下做出其它造型的小黄人吧。
7、把两个同样的量角器在圆心处铆合并能灵活转动，把上面的量角器沿右端挫一个长l厘米的缺口，量时，让它的张开与待测角的两条边重合，缺口所指示的刻度就是这个角的度数;画角时，先将缺口对准规定刻度，再沿张开处画两条射线就完成了。这种量角器还能测立体物(如螺帽)的角度。因这种量角器使用时形似剪刀，我们把它叫“剪刀式量角器”。
8、台面下拍摄组可展示书写字体墨迹的形成过程。
9、方便肥皂盒 一般的肥皂盒装点水，肥皂就会发粘，不容易取出来，肥皂的寿命也很短。天津的范平同学利用杠杆原理发明了方便肥皂盒。打开肥皂盒，肥皂就会立起来。它和同类产品相比，技术上要先进一些，获得了第一届全国青少年发明创造比赛一等奖。
10、把硬纸板剪成方方的，用胶带纸粘贴美化下，再在中间戳孔。如下图所示：
11、"扩一扩"、"加一加"也会变得很奇妙，会引发出相当不错的发明。当你把一样物品进行扩大面积、扩大声音、扩大距离、延长时间、延伸长度、加高高度、增加数目、增添配料等扩增处理，物品的功能和用途可能就会发生本质的变化。这种"扩一扩"、"加一加"的小发明技法叫作扩大增加法。
12、方法/步骤材料图，将蓝色卡纸剪出宽为5CM,长为11CM的长条。包裹住出奇蛋的下半部分。
13、(2)购买实物投影仪，但在使用中发现实物投影仪的摄像头是从上向下拍摄的，先拍到了手，挡住了书写时行笔的过程，达不到需要的效果。
14、教学演示台基于光学摄像与电子信号转换传输技术，通过工作台面上、下两个摄像头全方位展示书法老师的示范过程。台面下摄像装置从下向上拍摄，展示老师书写时笔墨行迹过程；台面上摄像装置从上向下拍摄，展示老师握笔书写的过程，将影像视频传输到显示器或投影屏幕上，让教室中每个学生都能观看到老师的示范。
15、想参加科学幻想画大赛吗，这个教程大全满足你！
16、史上最丰富的国内外STEAM教育资源都在这里了，老师家长们都赶紧收藏起来吧！
17、 用漏斗往瓶子里灌液体时，因瓶口和漏斗都是圆形的，瓶里的空气不易排出，液体流得很慢，所以需要一边灌，一边提动漏斗，否则灌得稍快一点儿液体就会溢出。河南的王岩同学则改变了传统漏斗的形状，把漏斗下口的圆形改成方形，使圆瓶口与方形漏斗之间留有较大的空隙。这样，往瓶里灌液体时，瓶里的气体会沿着瓶口的空隙流出来，既方便了使用，又节省了时间。
18、先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。
19、(2)灯光设计：低位台上灯与台面中夹层光源。台上低位灯使书写者视觉舒服，不受灯光刺激；台面中夹层光源可使台下摄像清晰，并有效减弱手的投影。
20、为了解决世界技能大赛中遇到的精准测量问题，广东省机械技师学院的小工匠们开发了“防干涉快速定位夹具”，目前已优化到第四代产品，不仅提高了检测过程中的安全性，还大大节约了使用费用。这项作品摘取了小发明“最佳创意奖”桂冠。
21、 本实用新型将羽毛球的圆托上设置光源，利用光源将光射到羽毛球的羽毛上面，形成光幕，供使用者在光线不好或环境不看而看不到球的时候使用，光线好可以关闭电源。
22、运用缩小、缩短、减少、减轻、分解、折叠、卷曲、删减等手段进行发明创造的技法，叫做缩小省略法，也就是通常所说的"缩一缩"、"减一减"方法。这也是一种可行的发明思路。科学小发明、小创造说明书如何写：
23、(4)画面切换设置：设置A、B两个按钮，A键为台面上摄像画面，B键为台面下摄像画面，操作方便。
24、(1)双摄像头设计：台上摄像装置从上向下直观拍摄手握笔的书写过程；台面下摄像装置从台面下向上拍摄，经过反像回正，可及时展示笔迹、墨迹的运行过程，使书法教学变得直观明了。
25、实验时，把小火箭放在铁丝架上，点燃一根火柴，对准铝箔筒包有火柴头的部位加热。当温度升高到火柴头的燃点时，箔里的火柴匣被点燃，使周围的空气急剧膨胀，气体从尾口高速喷出。由于反冲作用，火箭筒便从架上向前飞了出去。如果在铝箔中包两根对头放置的火柴，两端不封闭，将它放在上面，从中部加热，当筒内火柴点燃后，气体从两头喷出，铝箔筒仍停留在架上，从而说明了系统的动量守恒。科技小制作的方法图解：小灯笼相信大家做过灯笼，来做个纸质网状灯笼吧。先欣赏一下成品：
26、首先使用砂纸，把易拉罐底面的商标和保护涂层打磨掉。越细的砂纸越好，我用的是1500目的，3200目的更好。没有那么细的砂纸也不要紧，因为砂纸自己会越磨越细。
27、“为了拯救被遗忘在汽车里闷死的儿童，我们设计了这款太阳能车内儿童安全智能系统”。
28、 广州市体育东路小学一三年级同学看到晚上天黑，在外面想扔垃圾，却因为太黑找不到垃圾桶，于是他就寻思发明了一个太阳能夜光垃圾桶，白天有阳光的时候，太阳能电池板给蓄电池充电，晚上蓄电池给电灯供电照亮垃圾桶。这一发明获得了广东省青少年科技创新大赛一等奖。
29、“今年的作品给我很大惊喜！创新特色明显，技术水平显著提高，不少作品紧跟科技发展前沿，与教学内容紧密结合，而且非常重视成果转化，好几个作品都已取得了很好的经济效益。可以说，创新创业，技校学生大有作为，与本科院校的同龄人相比，并不逊色！”作为华南理工大学广州学院机械工程学院院长、广东省机械工程学会副秘书长、大赛评审组组长，邵明教授对本届参赛作品给予了很高的评价。
30、这个小发明就是从增加投递口的个数入手设计的，它在第一届全国青少年创造发明比赛中获得了一等奖。
31、把大家已经知道的原理，已有的物品或方法等，移植运用到自己的发明上，得到一项新的发明，这种方法叫做移植法。这种技术性移植是发明创造的一条重要途径。好客鞋"，就是作者将已有的发明"尼龙搭扣"移植到拖鞋上发明的。
32、教学课件6：创造发明技法——逆向思维去创新