1、《咬文嚼字》“2021年十大语文差错”！(课件！)
2、实际上A和B都没有办法证明他们的理论是正确的。A的理论，完整看是这样的：从人类确立方向开始，太阳都是从东边升起的，从而推知太阳从地球形成到消亡，都会从东边升起。B的完整理论是：从地球形成以来，太阳就可能从任意方向升起，从人类确立方向以来，太阳都是从东边升起的，并且会在未来的某个时间改变。如果A和B要证明自己正确，那么就需要有地球从形成到消亡，所有的太阳升起方位的证据，这是不可能的。大家都有的证据就只有从人类记录太阳升起以来的资料，也就是有限的证据，单靠这些证据，两人都无法证明自己的观点是正确的。都无法证明，两者的理论全部都是不可靠的。一万个例子都无法证明，只用一个真实的反例就足够证伪。前提是，该问题是可以证伪的。如果一个理论，不可证伪，那压根就没有任何科学价值。太多太多的技术分析流派，宣示的理论，连可证伪性都不具备。这和指导员和李大娘没有任何本质区别，拥有的，不过是一大堆图形拼凑起来的迷信罢了。某形态出现后，是庄家入场了，这里暗示着投资者情绪的发酵。这些言论听着都很有可能性。是的，有可能性而已，如何证明这条K线不是庄家买入的呢？如何证明不是情绪的躁动呢？我反正是没办法指出他们错在哪里的，永远有可能。每当他们的技术分析失效时，他们总是会告诉你忽略了什么东西，不管他之前有没有说明过，或许，是他的最新发现呢，系统终于得到修复，呵呵。那我们之前做的统计分析是可证伪的吗？是的，成不成，看多看空都是确定的，没法作弊的。要么盈利，要么亏损，不存在模棱两可。在了解了不可证伪就是耍流氓，就是迷信后，我们再回顾一下，人类的思维方法，人类得出结论分两种方法：演绎法与归纳法。(振聋发聩拼音)。
3、@高考生，八省联考后，你要恶补的小说知识(课件)
4、现在，英文的《哈利·波特与魔法石》乔乔已经读了四分之但是拿起自己的语文课本，她依旧非常痛苦。
5、解放军是怎么给武器起名字的呢？为啥巡航导弹要写上“恭喜”？
6、释义：醍醐：酥酪上凝聚的油。用纯酥油浇到头上。佛教指灌输智慧，使人彻底觉悟。比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。
7、世界上唯一的女性专属文字，快来定制你的女书吧！|汪涵为之发狂
8、家国情怀，青年成长，英雄主题的热血句子(可复制)
9、但到了三年级，写作文成了语文课上的重头戏。同学的书包里，慢慢开始有了《优秀作文选》。看到有同学买“作文套餐”，乔乔出于好奇借过来看了一眼，就再也不想看第二眼。她还是喜欢爸爸不久前给她买的《哈利·波特与魔法石》，其次是《林格伦文集》。
10、叶开本来正在创作一部100万字的三部曲小说，到2008年底已经写了60多万字。但他决定暂停下来，全力写这些专栏文章。他把文章贴到自己的博客上以后，不少人给他留言或发私信。这些人来自四川、青海和浙江等地，有一线的语文老师，也有学生家长。
11、拼音：震耳欲聋(zhèněryùlóng)。
12、讲座开始前，一位小学语文老师向叶开诉说了自己的苦恼。这几年来，她只要让学生以《我的爸爸》为题写作文，就会发现班里的学生几乎全都病了或者是摔了跤，然后爸爸背着他们上医院。
13、一篇“拙作”，搞定“语言得体”和修改病句(课件与资料)
14、有人在搞大动作：中文信息学报2017第6期目录摘要
15、上工啦，上工啦！|《世界汉语教学》2018年第1期目录与摘要
16、释义：发，启发；省，醒悟。启发人深刻思考，有所醒悟。
17、出处：唐·李白《嘲鲁儒》：“问以经济策；茫如堕烟雾。”
18、这所学校这样布置语文寒假作业！……(可复制)
19、声振屋瓦 (解释)：声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。
20、出 处：唐·白居易《李白墓》诗:“可怜荒冢穷泉骨，曾有惊天动地文。”
21、他唯一庆幸的是，女儿乔乔从8岁起，便学会了用他推荐的经典儿童文学作品“排毒”。
22、为进一步巩固d史学习教育成果，推动d史学习教育常态化长效化，富皋万泰集团d委推出“d史百年周周读”专栏，每周发布由集团d员诵读的d史知识，一起从d的百年奋斗重大成就和历史经验中增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志。
23、穿云裂石 (解释)：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。
24、(21) 尹洪波《赋予语言学一级学科地位》，《中国社会科学报》，2010年6月15日第8版。
25、课件与资料丨五个热门主题，十八个万能大气开头
26、孩子学了半个学期，肚子里装的都是垃圾，我们利用假期给她倒出来
27、震耳发聩 ( zhèn ěr fā kuì )
28、有人误会，认为不需要预测价格，其实只要一个正预期收益的系统就OK了。然而一个正预期收益的系统需要的是概率。而统计能给出的，只是频率而已。概率和历史出现频率，是两码事情。既然所有技术指标都是过去价格或者交易量的汇总分析，所有的技术指标都是对过去历史价格的一种解释。那么从信息的角度来说，技术分析的任意组合不可能突破价格所包含的信息。这里有篇科普文，解释为什么一种叫神经元网络的东西，能够拟合出任意函数：Neuralnetworksanddeep learning对，神经元网络，无论指标如何玩花活，都是历史价格的函数，他们到底能不能预示未来？或者一定程度上获得置信区间？神经元网络的灵感来自于人类大脑，这一技术已经拥有了非常丰富的技术积累和现成工具。动用自己的编程技能，开始捣鼓了起来。一遍遍调参数，看结果。已经习惯了打击。难道过去的价格，并不包含未来的价格走向吗？光看这个论点，似乎不至于振聋发聩，然而，世面上几乎所有的技术分析，都是根据历史价格来敲定的。这是一个多么不一样的世界，在我学习计算机科学技术的时候，书上告诉你的东西，或许不准确，但你实践后，按照书上的代码上机后多半是实践成功的。电视上，杂志上，网络上大家讨论的东西，都是确定的。上编译器确认一下，你就会发现，虽然有大量的偏见，至少不是在争吵着子虚乌有的东西。可如果过去的历史价格，并不是未来价格的一种预言。那所有的相关书籍，无数人讨论得热烈无比的技术，电视上专家的口若悬河，难道完全是扯淡？全世界都在瞎扯淡，就你聪明？我还不至于狂妄自大到这个程度，总觉得问题出在自己这里，神经元网络也不是万能的嘛，换一换它的强劲对手SVM，支持向量机。光听名字就高大上啊。支持向量机作为人工智能另外一个很有前途的领域，被广泛看好。当然深度学习的火热是后来的事情了，当年并没有听说过。感谢开源世界，让我得以方便得使用前人的智慧。一遍一遍又一遍，挑灯夜战已经习以为常，失望，也已经习以为常。模型的维度越来越高，复杂程度已经失控。不变的是，过去的历史价格作为输入。我是有多不愿意承认，过去的价格并不包含对未来的预言。否定这个，就是否定了自己过去那么多不眠夜，那么多废寝忘食，那么多心血，那么多努力，那么多那么多东西。难熬，真的难熬。少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。短暂的逃避后，重新开始思考，在推翻一切之前，让我再回望一下我心血凝结的尸体，回眸一下那曾经妩媚的身影，究竟是倒毙于自身的缺陷，还是所有的一切，终究不过是黄粱一梦。我为何从这条路开始探索下去的？对，我是受了软件的暗示，似乎技术指标蕴藏着奥秘，只要解开，就能获得财务自由。从一开始，我就被引导着。不要听信任何人的指引，我会怎么做？如果我从来不知道技术分析这回事情，我会怎么办？我将如何面对市场？在放下所有，放空自己，摈除所有偏见后，开始思考最本初的一些疑问。下面大量内容引述自果壳网的多篇文章，我之前在知乎的交流中也大量使用。我们且放下市场，做个小小的旅行。说两个段子：“指导员做战前动员，称“只要冲锋足够快，就不会受伤”。你拼尽全力冲锋，可战后却浑身血淋淋地被抬了回来。你说指导员的话不对，指导员却说：“那是因为你冲得不够快，否则就不会受伤了，记着下次冲快点啊。”面对这么流氓的解释，你只能哑口无言。但你已经知道了他是个骗子，原因在于他根本就没有给出冲锋足够快的标准，无论你冲得有多快，只要你受伤了，他永远可以称原因是你不够快，他的说法“永远正确”。”李大娘相信黄大仙，她认为世上万事万物，包括你我的思想都是由一只超级黄鼠狼完全控制着，当然包括我这篇文章的写作。依托这只黄鼠狼，李大娘可以解释一切，下雨是它流鼻涕，打雷是它打喷嚏。你还别跟李大娘较劲，因为你永远都无法证明这个黄鼠狼是不存在的。指导员和李大娘的说法有一个共性，那就是说法本身根本就没有可以否定它的途径，用科学哲学的术语说，就是该说法本身不具有“可证伪性”。如果你数了上五浪后做空失败了，是你对浪的界定出问题了，我们时间拉得更长点你就发现，果然可以解释得通。第三浪最强，可你发现突然转向了，其实你看的是最后一浪了。下三浪还没完怎么就结束了呢？其实三浪早结束了，你数错了。各位知道我在说什么吗？这种理论永远不会错！怎么说都说得圆。我们再来假设一个场景：
29、(2) 由于英语目前已经成为事实上的学术国际语言，这使得许多学者将国际化与用英语发表等同为一回事。如果我们将学术成果的国际化简化为成果的英语化，那么毫无疑问就可能会使这个原本简单的问题复杂化。纵观学术共同语的发展历史，不同时期担当这一角色的语言也是变化的(Gordin2015)。因此，成果的国际化采用通行的学术国际语是人类学术史的一种常态，不能简单地将其等同于英语化。
30、在一篇文章中，叶开写道：在教育工具化，教育关系物化的理念控制下，语文教材的编选，从小学的虚假道德、中学的空洞理想到大学的无趣审美，形成了一条严格运行的废品生产的流水线——学生们寒窗苦读10年，毕业之后，人人都成了合格的废品。这才是语文教育的真正伤痛。“他刚好经历了女儿接受语文教育的过程，他有疼痛感、刺痛感和迫切感。”晓苏回忆说。
31、翻译：贾宝玉听了之后，就像酥油浇到头上一样彻底觉悟。
32、欢迎关注：凤凰中医视频号，给你不一样的精彩！
33、“中国父母给予孩子的爱，不是太少而是太多了。
34、乔乔告诉爸爸，这种公开课事先已经演练好，一旦有提问机会，班里大多数学生都要举手，但老师只找举左手的人回答。
35、雪球量化投资大V@许哲讲述了他在追求技术指标路上的思考，最终的结论有些振聋发聩，雪球菌分享给大家！
36、(ACL2018同期评测)5th中介语作文句法自动诊断CGED2018
37、(13) 这个汉译名似乎有一些问题，按照QS学科说明，“现代语言”指的是除英语外的其他现代语言，大致就是我们习惯称之为“小语种”的语言。而这一错译，也导致人们在建设一流学科时的迷茫，于是入选高校纷纷开始建立现代语言学学科。但什么是现代语言学呢？如果几年后，QS排名里不再有某个高校了，怎么验收呢？这种一流不一流，全靠打分人主观判断的做法，还是应该尽量避免的。
38、响彻云霄 (解释)：彻：贯通;云霄：高空。形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。
39、雷电交加(léi diàn jiāo jiā)指风雨天既有雷也有闪电，雷声与闪电同时或错杂出现。
40、(5)http://www.scimagojr.com/countryrank.php?category=1203&min=0&min_type=ci，2017年11月27日检索。
41、听完王琦的解释，老师不相信，摇头表示怀疑。这让王琦很忧虑，她开始想，女儿不会真是有阅读问题吧。回到家，她急忙跟叶开探讨起来。叶开那时正研究现代文学中的乡土文学叙事，并得出结论，“那一代的不少作家不说真话”。
42、除了匕首，投枪，也还有振聋发聩的木铎，有悠然发人深思的静夜钟声。
43、惊天动地 ( jīng tiān dòng dì ) 形容声音特别响亮：～一声巨响。
44、高水平的研究者是一流学科建设的核心，因此，我们先来看一下过去10年被两个引文数据库收录语言学相关论文最多的是哪些学者
45、搬动，挥动：振动。振荡。振幅。振臂。振聋发聩(喻唤醒糊涂麻木的人)。
46、可是，她很无奈地发现，自己的想法经常和老师的不一样，尤其是在做阅读理解的时候。乔乔撇着嘴，一本正经地说：“我语文课上喜欢发言，就是有时候没有办法说到点子上，老师的那个点子上。”
47、表1中的“篇均引用数”与“H 指数”均反映了论文的质量，前者为数据库中所收录文章的被引数，后者为一个混合量化指标，一般用来评估研究人员或研究机构的学术产出数量与学术产出水平(叶鹰等2011)。例如，一个学者(或机构)的H指数为则表明该学者(或机构)至少发表了10篇论文，而且每篇论文至少被引用了10次。由表1 可知，美国、英国、加拿大、德国、荷兰、以色列等国，不仅产出的语言学论文多，而且质量也高。而西班牙、波兰、伊朗、巴西、中国大陆、中国台湾等国家与地区，虽然产出了一定数量的语言学论文，但质量方面则逊色不少。值得一提的是，就“语言与语言学”所属的“艺术与人文”大类来看，中国语言学家发表的国际论文是最多的，远远多于该大类中的其他小类，如考古、历史、博物馆学、音乐、哲学、宗教等，也高于“文学与文学理论”这说明，在人文学科内部，相比其他领域，中国语言学的国际化程度还是不错的。
48、@高考生② 名师为你修改八省联考作文“孔孟、墨子的幸福”
49、示例：今天天气非常闷热，吃过午饭，天空乌云滚滚，雷声震耳欲聋。
50、关于这一点，他和不少人达成共识——现在不少老师在自信而勤奋地做着愚蠢的事情，如果大方向错了，老师越负责，对孩子的伤害就越大；把这个易碎品摔得越碎，家长要想粘起来，就越不可能。
51、其中，A是可以被证明是假的，只要我们找到一次太阳不是从东边升起的情况，就可以证明A是错的了。但是B的理论可以说是完美，根本找不到任何方法证明他是错的。
52、有一次，老师讲互联网会给人们带来什么好处时，强调好处是“可以查阅信息学习”。乔乔则认为互联网可以让自己玩更多的游戏，因为她从4岁上幼儿园小班时，就开始登陆迪士尼网站，玩小熊维尼吃蜂蜜字母的网络游戏。这种观点，得到其他同学异口同声地支持。语文老师只是咧嘴一笑，什么都没说。
53、惊天动地 (解释)：惊：惊动;动：震撼。使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。
54、看到讲台上的老师年复一年已经麻木，而很多家长又浑然不知，叶开最终答应写专栏。“三聚氰胺奶粉毒害孩子的身体，垃圾课文伤害他们的心灵。”他决定为孩子们做一些“排毒”工作。
55、王刚的文章大胆针对时弊,振聋发聩,受到人们的好评。
56、为了写朱自清作品如何被篡改和肢解的文章，叶开花3个月通读了朱自清文集。在女儿已经将这些教材的内容忘到九霄云外，沉浸于经典作品中时，他却得重新捡起那些教科书，以对比课文的原始出处。
57、叶开曾经拿女儿的这种感受跟北京师范大学一位文学教授交流。教授说，自己的儿子刚上初小学6年一直“分裂”得特别好，“学校说一套，家里说一套，从小就学会应付”。
58、出自：沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝。”
59、数量不等于质量，衡量论文质量的各种文献计量学指标的基础大多是论文的被引数量。目前全球主要大学排行榜以及本次教育部一流学科的遴选均参考了科睿唯安的ESI(基本科学指标数据库)。科睿唯安定期对WOS中的相关文献进行统计，分别排出居世界前1% 的高被引论文和前0.1%的热点论文，并以此来评价相关机构的学科实力。我们来看一下最近一个统计周期(2017年11月初发布)的相关情况。在SSCI数据库中，大中华区共有1071 篇高被引论文和37篇热点论文，其中属于语言研究的高被引论文有3篇，作者分别为中国台湾地区学者、中国香港地区学者及中国大陆刘海涛团队，语言研究热点论文2篇，均为刘海涛团队的成果。而A&HCI库中，大中华区只有14篇高被引论文与3篇热点论文，其中属于语言研究类的高被引论文1篇(台湾地区学者)，热点论文2篇(刘海涛团队)。由此可以看出，与其他学科相比，语言研究很难产出符合现代文献计量学指标的高质量(高影响)论文，但也不是不可能的。
60、“孩子就是一个易碎品，语文课把他们弄得遍体鳞伤，然后家长回家再把这些碎片，一片一片给粘起来。”叶开直言，自己和许多正上小学的孩子一样，都有这样的感受。
61、当然，还有人将材料递到了政府有关部门，声称教材编写是很专业的事情，叶开不懂却在那里“大放厥词”；编写这些“教材体”，是为了适合小学生阅读。
62、A柏拉图最后死了B苏格拉底最后也死了C人最后都会死归纳法的出发点不是确定性的规律，而是观察到的现象，我们观察到现象并且从中总结出一些可能的规律。最后形成我们对规律的总结。关于这些哲学问题，推荐阅读《科学哲学》。休谟的论断虽然古老，但至今仍然是个魔咒。演绎的法则是可靠的，而所有的归纳都是不可靠的。因为归纳法有个终极的缺陷，我们无法得到所有的样本。就算我们获取了历史上的所有样本，我们也无法避免未来太阳突然从西北方向升起，因为一个样本的例外就足够证伪，就算之前的一亿个成功样本，都没办法。之前人们看到的天鹅都是白色的，黑天鹅一词基本等同于“龟毛兔角”，意喻不存在的事情。直到大航海时代，人们在澳洲真的发现了黑色的天鹅。归纳法永远无法摆脱这个宿命，黑天鹅一词也从龟毛兔角的涵义变化为历史上从未发生过的事情的比喻。任何以归纳法作为根基的策略，都逃不出这个宿命。演绎法则是严格可靠的。在粗浅得学习了哲学后，猛然发现我大学里学习的数理逻辑学，原来是那么得有智慧。我忽略了太多东西。哲学，特别是科学哲学，应该是在学习任何技巧前都应该好好过一遍的东西，而之前的我，愚蠢得看到前人的经验就迫不及待得去了解，连对经验应该抱有什么样的态度都不知道，蠢死了。也怪我之前学习的是计算机科学，似乎知识都是可靠的，至少不会太不靠谱，甚至完全不着边际。而一切一切我看到的技术分析，都没有逃离归纳法的诅咒范围。且不论它们自身永世无法脱离归纳法永恒的缺陷，就归纳本身而言，它们都算不上好的归纳。
63、锣鼓喧天 (解释)：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。
64、刘海涛，浙江大学求是特聘教授，博士生导师，国际世界语学院院士，主要研究方向为语言政策与语言规划、计量语言学、依存语法。爱思唯尔中国最高引用学者蝉联N年！
65、叶开把乔乔的几本语文教材全都仔细看了一遍。2008年11月，他写了第一篇批判语文教材和语文教育的文章《语文的物化》。在文章中他写道：“中小学的语文课本里选入了很多与花草树木有关的文章。在这些文章里，作者不是欣赏鲜花自身的美丽，而是在鲜花这个符号上寻找道德寓意。”
66、他正冒火，转身却发现乔乔抱着《哈利·波特与魔法石》目不转睛地读着。为了考验女儿，他刻意跟乔乔聊起《哈利·波特》和四大名著彩图本，结果发现里面很多故事和细节，乔乔记得特别清楚。“这说明她不是胡乱读，是真读懂了。”叶开强调道。他和王琦也一致判断：大可宽心，女儿的阅读理解完全没问题。
67、(22) https://en.wikipedia.org/wiki/Theory。
68、语言学为什么要国际化？过去这么多年，我们不提倡国际化，不也挺好吗？我们可以从很多方面来回答这个问题，例如，知识的传播、学科的发展、国际学术话语权等。但在“双一流”建设的背景下，可能只要一句话就够了：世界一流首先得让世界知道。国际化的实质就是让世界知道我们在做什么，让国外的语言学家知道中国也有语言学家。因为，世界上很难找到不参加世界大赛的世界冠军，同样，也很难有世人所不知的世界一流。评价世界一流或学科国际化的指标有很多这些指标的细节与优劣不是本文讨论的范围徐烈炯《中国语言学在十字路口》一书，在回答“中国国内的语言学研究如何才能真正地和国际接轨？”这个问题时说“本学科世界一流刊物中，中国人发表文章的比例”，“如果在国际一流刊物上发不了一篇文章，那么这个学校(者)就不是国际水平”“是否接轨了，有多大差距，这条标准简单、比较可靠”“对年青一代的希望，就是大家把到国际一流刊物上发表文章当作目标，逐步缩小差距”。(徐烈炯 2008：251—252)徐先生提到的这条指标虽然简单，但几乎是国际学界通常采用的一个标准，不但易于查考，也便于我们自检与世界一流的差距。
69、我们有关语言复杂网络的研究得到了科学家的认可，说明语言学研究也可以很科学，语言学家也是科学家。这些研究成果不但拓展了复杂网络在人文、社会与生命科学等领域的应用，而且将语言研究与自然科学中的研究热点联系在了一起，有助于从更广阔的视域理解人类及其语言，丰富了语言研究的科学手段与方法，对语言学的科学化具有重要的推动意义。然而，尽管我们研究的也是与人类语言相关的问题，但对于传统的语言学家而言，由于方法上的差异，我们的研究似乎与他们眼中语言学有一些不一样，甚至有些难于理解为此，我们也在思考如何在语言研究中逐步加入科学的成分，即：从传统的语言学问题出发，经过基于数据的实证方法，最终的成果不仅可以解决语言学家关心的问题，也能得到科学家的认可。这方面的代表性案例是我们十多年来对依存距离的研究。
70、人民日报：2021年的这些照片，忘不掉！(课件)
71、由表4可以看出，《语言暨语言学》《台湾“中研院”历史语言研究所集刊》《中国语言学报》3本期刊上发表的文章占到了过去10年中国(含港澳台地区)A&HCI论文的21%。这3本期刊不但都接受汉语与英语投稿，而且无论是从收文范围还是其他方面来看，均可以认为是一种区域性期刊。例如，《语言暨语言学》过去10年发表论文的作者，有48%来自台湾地区，23%来自中国大陆；《中国语言学报》的作者则有53% 来自中国大陆，16%来自台湾地区。当然，我们无意否认这些期刊在推进中国语言学研究国际化方面所起到的巨大作用。这些区域性的期刊，也在一定程度上说明“本土”与“国际”并不是一对不可调和的矛盾。但如果考虑到语言学更关注的是人类语言的普遍规律的话，也许我们需要将目光或努力的方向放到更广阔的世界。这一点，我们也可以从这两本期刊的过去10年的篇均引用看出，《语言暨语言学》为最高引论文18次；《 中国语言学报》为0.最高引论文29次。