1、有一天，八仙向西王母拜寿回来，腾云驾雾从东海上空经过，只见海上波涛汹涌，白浪滔天，煞是壮观。于是，八仙决定到海面上玩一玩。(八仙过海歇后语是什么)。
2、(笑面虎)笑脸相迎，两面三刀的人。 (地头蛇)强横无赖，称霸一方的人。 (八仙过海歇后语是什么)。
3、相传白云仙长有回于蓬莱仙岛牡丹盛开时，邀请八仙及五圣共襄盛举，回程时铁拐李建议不搭船而各自想办法，就是后来“八仙过海、各显神通”或“八仙过海、各凭本事”的起源。后来，人们把这个典故用来比喻那些依靠自己的特别能力而创造奇迹的事。
4、◆香花不一定好看，会说不一定能干。 ◆经一番挫折，长一番见识。
5、老师总结了小学语文知识中常用的谚语、俗语以及歇后语，希望各位家长替孩子收藏，留给孩子积累！
6、 这时候吕洞宾刚刚得道成仙，法力虽然不高但对付哮天犬还是绰绰有余。
7、◆口说无凭，事实为证。 ◆湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。
8、 吕洞宾拿着法宝“布画”去降服了哮天犬，又想到法宝厉害的很，哮天犬在里面呆一会恐怕就化成灰了，担心二郎神的爱犬死在自己手里，回去无法向他的主人交代，就将法宝打开了一点。没想到法宝刚开一半，哮天犬就从画里跳了出来，冲着吕洞宾就咬了下去。
9、赶鸭子上架--------吃力不讨好 擀面杖吹火--------一窍不通
10、还有一首《咏八仙》的诗在网上流传，让我们一起来欣赏一下吧~
11、歇后语在结构上是“比喻——说明”式的俏皮话。使用的人往往只说出比喻部分，后面的解释部分则让对方自己领悟。歇后语可以分成两种类型，还有一种是比喻谐音类的，例如：
12、铁拐李首先对这一建议表示欢迎，他兴致昂扬地说：“好啊！大家先看我的！”便把拐杖投向海中，拐杖像一条小船漂浮在水面，铁拐李一个筋斗，翻立在拐杖上。
13、至明代吴元泰《东游记》始定为：铁拐李(李玄)、汉钟离(钟离权)、张果老(张果)、吕洞宾(吕岩)、何仙姑(何琼)、蓝采和(许坚)、韩湘子、曹国舅(曹景休)。
14、一天，八位仙人要到东海去游蓬莱岛。本来，诸仙腾云驾雾，一眨眼就可到，可是吕洞宾偏偏别出心裁①，提出要乘船过海，观赏海景。大家一听也觉得很有意思，于是便答应了。
15、鲁班门前耍斧--------有眼无珠 老太太吃汤圆--------囫囵吞
16、隔门缝儿看吕洞宾————小看大仙了；看扁了活神仙
17、说它小，下边大，说它大，上边小。猜一字，答案是:尖
18、10提着灯笼砍柴——明砍10提着马灯下矿井——步步深入10跳上舞台凑热闹——逢场作戏10推小车上台阶——一步一个坎10大姑娘坐轿——头一回
19、水落现石头，日久见人心。
20、说得好，咱们就～吧！老舍《茶馆》第一幕。(4)
21、◆不在被中睡，不知被儿宽。 ◆水落现石头，日久见人心。
22、关公走麦城--------骄必败 铁打的公鸡--------一毛不拔
23、◆砂锅不捣不漏，木头不凿不通。 ◆草遮不住鹰眼，水遮不住鱼眼。
24、◆口说不如身到，耳闻不如目睹。 ◆山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。
25、(孺子牛)鞠躬尽瘁、为民造福的人(千里马)得才兼备，大有作为的人
26、龙王一听，自己的两个儿子被八仙杀了，真是悲愤至极，商请南海、西海、北海龙王来帮忙。龙王的不依不饶，把八仙也给惹火了。铁拐李用酒葫芦把海水吸光，其余几位仙人将泰山搬了过来，往东海一扔，东海立刻变成了一座高。
27、秀才遇到兵--------有理讲不清 三个臭皮匠--------顶个诸葛亮
28、仨钱买个吕洞宾————把神仙看轻了；别把神仙看轻了
29、大海捞针--------没处寻 竹篮打水--------一场空
30、放虎归山——后患无穷河里的鸳鸯——一对儿猪八戒照镜子-----里外不是人打蛇打在七寸上---击中了要害兔子急红了眼---还咬人呢毒蜈蚣---自有雄鸡来吃对牛弹琴---不看对象狗吃热肉——又爱又怕公鸡下蛋——没指望赶鸡下河--硬往死里逼被窝里喂虎——害人又害己蚂蚱斗公鸡——自不量力沸水锅里煮螃蟹－看你横行到几时乌龟看青天---缩头缩脑旱鸭子过河——不知深浅 咸鱼下水--假新鲜母老虎，地头蛇——惹不起猫鼠交朋友——信不得黄牛---两边摆
31、高山上敲鼓------四面闻名(鸣)狗咬吕洞宾--------不识好人心
32、(替罪羊)代人受过，替人挨揍的人 (井底蛙)孤陋寡闻、知识不广的人
33、顶风顶水划船——硬撑东洋人戴高帽——假充大个到火神庙求雨——找错了门鲁班门前耍斧——有眼无珠老太太吃汤圆——囫囵吞出太阳下暴雨——假情(晴)挂羊头卖狗肉——虚情假意担着胡子过河——谦虚(牵须)过度唱歌不看曲本——离谱泰山顶上观日出——高瞻远瞩
34、鸡蛋碰石头--------不自量力 姜太公钓鱼--------愿者上钩
35、基础知识是语文学习过程中的一个重点，如果孩子在语文的学习过程中，不注重对基础知识的积累，想取得好成绩几乎是不可能的！
36、(4)不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。