1、最新解析+优秀标题+误区+提纲|2021全国高考作文题大集合(你要的都有了)
2、《季氏将伐颛臾》中，孔子因为冉有、子路两人心口不十分生气，“ ”一句表达了他对此等行为的厌弃。
3、(赏析)进退成败都在自己，不要把进退成败的原因归于外因，而要把命运牢牢掌握在自己手中。
4、《论语》的基本思想也就是孔子的基本思想。孔子的政治思想是保守的，哲学思想是唯心的。但是，社会的发展，各种现实的原因，对他也不无影响。《论语》也记下了他思想中一些有积极意义的东西，例如薄赋敛、举贤才、节用、爱人、使民以时、有教无类、不信鬼神等。尤其是他的教育经验、学习经验、写作经验、生活经验和诗论，更值得我们重视。《论语》中许多十分精辟的格言，正是这些可贵经验的概括和总结。
5、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。贤哉，回也！”
6、能流畅地朗读课文、背诵课文，培养阅读文言文的语感。(重点)
7、见贤思齐，见不贤内自省。看见别人的优点，我们主动去学习，看到别人又不好的地方，我们就去反思一下自己，是否同样存在这样的问题，如果有我们就去改掉。这才是正确的、利人利己的做法。
8、 (翻译)孔子在河边感叹道：“逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。”
9、 (原文)子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》
10、之：代词，它，这里指学问和事业。一说，指仁德。
11、文中从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。子路的性格直率,从“ ”可以看出;冉有比较谦虚,从他述志时说“ ， ”可以看出;公西华更谦虚,从“ ， 。 ， ， ， ”的对话可以看出;曾晳从容洒脱而又谦恭,从“ ， ， ”的动作神态中可以看出。
12、曾子说：“我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授给我的学业是不是复习了呢？”
13、大意：第1句：讲学习方法第2句：讲学习的乐趣第3句：讲个人修养。
14、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》
15、 第十一章强调坚守志向，要捍卫自己的人格，坚守气节，
16、(1)饭疏食，饮水(古义：冷水；今义：泛指所有的水)
17、在《十二章》中,孔子对君子在吃饭、居住、做事和说话等方面提出了要求以后,还要求君子“ ,”,认为只有这样才是好学的表现。
18、译文:孔子说:“吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”
19、译文：孔子说：“只学习却不思考，就会迷茫而无所适从。只空想却不学习，就会有疑惑。”
20、文中面对孔子的询问,曾晳描绘了一幅在大自然里沐浴着风,一路酣歌的美丽动人的景象的语句是: ， ， 。
21、 (原文)子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》
22、第三章：讲的是不同年龄阶段修身做人的一些做法。
23、子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”——《子罕》
24、小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父,远之事君，多识于鸟兽草木之名。
25、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”——《雍也》
26、孔子在河岸上感叹说：“时光像流水一样消逝！日夜不停。”
27、孔子说：“我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。用不正当的手段得来的富贵，我把它看作天上的浮云。”
28、之：代词，它，这里指学问和事业。一说，指仁德。
29、译文：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”
30、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》。
31、(3)饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。
32、 在教《论语》时，让学生能感觉到好像穿越时空，去阅读、去思考、去吸取、继承并发扬我国优秀的传统文化。让学生对学习文言文有兴趣，愿意去读。
33、 (原文)子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
34、 翻译：孔子说：“我十五岁就有志于做学问；三十岁能自立于世；四十岁能通达事理；五十岁的时候我懂得自然的规律和命运；六十岁时对各种言论能辨别是非真假，也能听之泰然；七十岁能随心所欲，却不逾越法度规矩。”
35、 第五章阐明学与思的辩证关系，即学和思要相结合，才能有所得。
36、曾皙说：“暮春时节，春天的衣服已经穿上了。和几个成年人、几个孩童到沂水里游泳，在舞雩台上吹吹风，一路唱着歌儿回来。”
37、(1)语言简洁、含蓄隽永。语录体是《论语》文体的基本特征，它就是记录孔子的只言片语，或是记录孔子与弟子及时人的对话，都比较短小简约，还没有构成单篇的、形式完整的篇章，但意思的表达却不乏一定的深度，值得推敲斟酌学习。
38、明确：有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？人家不了解我，并不因此恼怒，不也是有才德的人吗？
39、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》
40、赏析：这句话写出了孔子淡薄的心境，以及君子爱财、取之有道的情怀。
41、重视学习是一件好事，但我们现在谈到学习，人们往往狭隘地理解为学习书本上的知识，甚至就是为了考试出成绩。读了《论语》让我们更一步了解到孔子的学习范围很广，更敬佩他的才华，孔子本人就精通“六艺”，即礼(礼节)、乐(音乐)、射(射箭)、御(驾驭马车)、书(文学)、数(算法)你看，孔子绝对算得上一个多面手，可谓入可文、出可武。这种学习精神永远是我们学习的榜样!
42、三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”
43、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》
44、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》