1、尾调的麝香香而不腻，似乎也是预示好运气也要细水长流。
2、一个现实又致命的问题摆在眼前：你的礼物准备好了吗？
3、但是，教师不能完全把线上直播教学按照线下课堂教学一样来开展——互联网为因材施教提供了可能性，教师应将更多的精力放在设计学习目标、学习任务、学习评价上，创新线上学习分享、学习合作、学习反馈等方式上。
4、今年的圣诞礼盒一出来，我就被它的颜值俘获了。
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6、圣诞积木我们已经见了许多，要找到让人耳目一新的，还真不容易。
7、分组交换是为适应计算机通信而发展起来的一种先进通信手段，它以CCITTX.25建议为基础，可以满足不同速率、不同型号终端与终端、终端与计算机、计算机与计算机间以及局域网间的通信，实现数据库资源共享。
8、(1)安排一天集体备课。学校可以专门安排一天集体备课和教学研究、研讨活动时间。集体备课时，所有教师在备课组长的引领下团队协作，集体完成下周上课所用的学习单设计、课件的制作、微视频的录制、作业的选择与设计等，力求使每一节课都成为精品。尽最大力量弥补疫情带来的教学损失。
9、空气巧克力的意思，即在融化巧克力时，通过高压注入新鲜空气，使巧克力、奶油、芝士等在1微米气孔中亲吻融合，才能带来曼妙独特的口感。保质期只有短短的两个月，堪比只出现在高级甜点店和米其林餐厅中的生巧。
10、我想，这就是古代中国人「日日是好日」的浪漫：“雨天听雨，雪天赏雪，夏天感受暑热，冬天体悟刺骨的寒冷，调动五感，全身投入，感受那一瞬间。”
11、前段时间，朋友送了小仙女一套第三宇宙的香薰蜡烛，还没用，就被设计惊艳到了。
12、(1)多种途径促互动。线上学习中互动交流是难题。教师要根据教学内容、学生特点和学习情境来设置互动交流的方式，如计时器、答题器、抢答器、随机选人、奖杯、排行榜等功能新颖、可丰富课堂活动，也能有效调动学生的学习积极性。
13、?我?很?可?爱°回忆曾经°时光稀释°翻天覆地0北凉。南罔。西城。东暮。0-茕茕孑立.=形影相吊.-踽踽独行.=桀骜不驯.-竹马之交.
14、分组交换是为适应计算机通信而发展起来的一种先进通信手段，它以CCITTX.25建议为基础，可以满足不同速率、不同型号终端与终端、终端与计算机、计算机与计算机间以及局域网间的通信，实现数据库资源共享。
15、现代人为了表达自己独特的个性或者自己的心情，使用各种各样的字符(包括特殊字符、中英文字符的混合)来把QQ好友分组设计成图案-这就是现在流行的QQ分组非主流。
16、这份知乎日历，拿来送礼物，是一份恰到好处的惊喜。
17、如果说世界上有一种情绪最会让人上头，那一定是“爱情”。
18、书单君还有一个提升日常幸福感的小方法分享给你：每天睡前，撕下日历，认真地写下今天发生的3件好事。
19、(3)有效答疑。课堂预设，模拟答疑：每一课时设定一名主备人，提前将主备教案、课件、线上辅导答疑资源上传，给同年级其他老师进行研读、审阅的时间。预设学情，收集问题，一起探讨如何实现答疑的最优化。
20、揉开一股清冽的雪松香混合淡淡的檀木香从鼻尖散开。
21、(2)及时沟通情况，共同监督学生学习。在学习过程中，学校要通过家长及时了解学生在家学习情况，要求家长尽量为孩子提供安全、舒适的学习环境，督促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和上网时间，保护视力健康；督促学生按时学习、按时完成各项作业，教育引导学生科学安排居家学习和生活。