1、我们要团结和照顾到各种社会力量，使大家各得其所，同心协力，建设新中国。
2、造句：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、善良的人总能收获友爱，邪恶的人总是受人鄙视，两种人都各得其所。
5、造句：奶奶说药虽然很苦，但良药苦口，为了病能快好，还是要喝下去。(各得其所造句的造句)。
6、造句：你在著名华文作家的面前卖弄华文,岂不是班门弄斧。
7、造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。
8、造句：只要功夫深，铁杵磨成针，无论困难多大，他都能克服。
9、小孩子，在看到很多的事物或是做很多的事的过程中，其实和家长的思维是很不同的，而且现在很多孩子的脑洞还真的是很大，都不知道是怎么想的。这道题是一道语言演练场，从这个孩子的回答可以看出这个孩子脑洞是非常大的，直接演绎了一场电视剧的剧情，小编佩服佩服啊！
10、释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。
11、同学们在老师的带领下，各得其所，各尽所能地为班级做出自己的奉献。
12、造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。
13、小李当了演员，小白当了作家，他们都各得其所。
14、造句：“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律，这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。
15、政府对下岗工人提供低利息创业贷款，既可以解决下岗工人的就业问题，又可以促进地区商业繁荣，还可以令银行增收，确实是一个各得其所的好政策。
16、放学值日的时候,我和其余的三个同学分好各自的工作。我打扫教室,小红擦黑板和管理黑板报,小明倒垃圾，小光接水和倒水。我们各得其所。
17、今年很多地方受灾，可是粮食价格却没有波动。
18、我觉得在一个班上，我们所有同学都应该各得其所为班级做出更多的贡献。
19、我身为班长，应该了解每一位同学的长处，才能让大家发挥自己的才华，使全班同学各得其所。
20、(出处)： 《周易·系辞下》：“日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。”
21、造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。
22、读句子，找特点，再说几句(提示：3个句子都含有什么字?)
23、造句：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。
24、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。
25、(解释)： 同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人。
26、这道题就很有意思了，小编看了这位同学的造句才知道，原来造句还可以这样啊，用感动造句，这位同学的答案是，猫是一种敏感动物，这个句子就是用感动造的，不信你仔细拆开来找，不是我造错了，是你断句断的不对。用吃香造句，这位同学直接来了一个我喜欢吃香蕉，这不断句就是，我喜欢，吃香，蕉。这就是用吃香造句了呀，不过让小编捧腹的是最后一个句子，用原来造句，这位同学写的是啥，原来他是我的爸爸，有没有一种突然找到了真相的感觉。
27、 触景生情：受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情
28、(出处)： 《战国策·秦策一》：“约从连横，兵革不藏。”
29、造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。
30、和谐社会是人民各尽所能、各得其所又和谐的社会。
31、释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。
32、这样以林护田，以草养牧，将有机肥还田，可以使农林牧互相促进，各得其所。
33、对于当代中国来说，社会主义和谐社会就是公正、合理和有序的社会，就是全体人民各尽其能、各得其所又和谐相处的社会。
34、(举例造句)： 整个的社会是分工合作，各司所职。
35、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
36、造句：妈妈告诉我人定胜天的道理，叫我别害怕失败。
37、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。
38、小明得到玩具，小红得到苹果，看到他们各得其所，哥哥也很高兴。
39、造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。
40、对于你们双方来说如此各得其所的事情为什么你们都不愿意去做呢。
41、造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。
42、动物园里有(老虎),有(大象),还有(狮子)。
43、社会主义和谐社会是一个能使全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会。
44、释义：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。
45、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
46、(成语解释)每一个人或事物都得到合适的安顿；每个人都得到自己所需要的东西。
47、他的分配使大家不分老幼各得其所，刚才老人的委屈在一霎时间一扫而空，反而感到未有过的满足，他也得到了大家的信服。
48、公正是各得其所的本质，各得其所是和谐相处、安定有序的条件。