1、(2018届原创预测6)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。(60分)
2、家训，是一把成长的钥匙，解开成功的密码，指引我们走向成功。在历史的长河中，它们历久弥新，影响一代又一代人。读家训，记家训，思家训，将使人生化作万般璀璨的银河！(终于回扣家训，力度较足。)(勤奋的正反对比事例)。
3、正面论证：做人有真我风采，自己的事业才能有真我风采。(举林语堂主张文章要求文人要有自我的风采的事例)
4、这一类题目就比较简单了，只需要熟记我们直言命题中的三对矛盾关系即可，比如下面这道题：
5、 文中用“试想”“如果……不是……”的思路，对事例从反面加以剖析，从而有力地证明了原论点“机遇偏爱有准备的头脑”的正确性，方法巧妙。
6、 文章的前两句属于必需的记叙，后两句关于高尔基“舍弃”“守住”的分析体现了作者的认知水准，特别是最后“正确的舍弃，使他的人格独具魅力”一句，一锤定音，很好地论证了“舍”与“得”的关系。
7、评语：由名言引出论点，通过多个事例，用正反对比的方式进一步证明了论点，结尾再一次引用名言突出了论点。结构层次清晰，论证过程严密，值得初学者借鉴。
8、过渡句：走过岁月，从古到今，拥有灿烂心境的人数不胜数，他们用自己的灿烂心境让阳光照进了自己的心灵。
9、苏步青是抓紧时间、勤奋学习的典范。他从小学起，就抓紧时间读了好多好书。进初中后，他的第一篇作文交上去，教师一看，那写作方法，很像是古代着名的《左传》的写法，便怀疑这是不是苏步青自己写的。上课时，老师要考考他，随便点了《左传》上的一篇文章，要他说说写的是什么。不料，他立即一字不错地把那篇文章背给老师听。这使老师和同学们大吃一惊：原来，他读《左传》读得能够背出来了!
10、 铭记家训——善交友。(紧扣第一则材料。)
11、坚守自己，把握方向。成为你自己，就是要在人际关系错综复杂的大千世界中，独辟蹊径，开拓进取。别人的路或许会使成功便捷，但却总是不能超越自己，用自己的脚，走他人的老路，永远追随别人的脚步前进，渐渐地失去了自己的探索和进取精神。成为你自己吧！要相信自己，坚守自己的本性，维护自己的独立人格和做人准则，坚持自己正确的人生态度。改写曾经的生命的轨迹，让生命沿着自己的轨迹前进。
12、反面论证：一味迎合别人，只能做一面镜子，花花绿绿的映出别人的欲望，独自一人时却只是一片空白。(举楚宫中的妃嫔、宫女，只为楚王的喜爱而拼命束腰，更有甚者为此节食以致饿死的事例)
13、辽宁省沈阳市第31中学2019届03班 周子棋
14、 思路明晰之后，如何选择典型事例呢？这就需要打通关节，融会贯通：
15、首先我们要加强对生命的认识：尊重生命，才能尊重个性；生命脆弱，需要倍加爱护；生命值得敬畏；热爱生命，才能热爱生活；尊重生命，才能爱惜自己，爱惜他人……
16、B.有些长大要外出打工的孩子现在有必要上学读书
17、研究进化论。英国生物学家达尔文研究进化论，花了22年时间，写出了《物种起源》一书。
18、分论点二：不仅一个人需要勤奋，一个团体，一个国家同样需要勤奋的精神。
19、五是“联”，就是联系社会生活，以增强文章说理的针对性。可以罗列社会上与中心论点联系紧密的现象，正面的加以肯定，反面的加以批评。作为中学生，对社会上的现象可能关注不够，不过也不要紧，可以写学校生活的现象，同样正反对比着铺排。明确指出应当怎么做，进而证明中心论点。
20、报考条件：凡遵守国家法律、法规，具备以下条件之一者，可以申请参加一级建造师执业资格考试：
21、左思和法拉第，不同时代，不同国籍，不同的研究领域，而他们成功的道路却是相同的—付出，无悔的付出。付出心血和汗水，付出精力和智慧。
22、结尾照应：蓬蒿随风摇摆是为了迎合风的节奏，却往往因其根基过浅，即使努力迎合，最终难逃被风连根拔起的命。而傲然屹立于山上的劲松，不屑于随风摇摆，坚持自我，却赢得了疾风的青睐，使疾风甘愿成为它遒劲的衬托。
23、臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？——《谏太宗十思书》
24、 有人把科学家有重大发现、发明的原因归结为偶然的机遇，这实在是一个谬论。法国著名微生物学家巴斯德指出：“在观察的领域里，机遇只偏爱有准备的头脑。”试想，如果弗莱明不是一个细菌学专家，或者对葡萄糖没有历经数十年的研究，或者粗心大意，把发霉的培养液随手倒掉，那他还能成为青霉素的发明者吗？(《机遇偏爱有准备的头脑》)
25、在生命的面前人们有各自不同的认识和行为， 请你以“生命”为话题，写一篇议论文，立意自定，题目自拟，不少于800字。
26、寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。
27、操作技能:心理诊断技能、心理测验机能、心理咨询技能;
28、★ 最小化分风险：签订学习效果协议，学员没有学习风险；省内屈指可数的面授开课机构。
29、第一段从现实生活或引用内容出发，提出中心论点。
30、②凌晨四点哈佛图书馆：满屋子学生伏案读书的情景，令人感动，从而铸就了哈佛辉煌。
31、①科比用他的变态式勤奋铸就一段属于NBA伟大球星的传奇职业生涯，也令所有人不禁再次想起那段著名的对话：当记者提问科比，“你为什么能如此成功呢？”科比却不禁反问：“你知道洛杉矶凌晨四点钟是什么样子吗？繁星点点，灯光寥落，行人很少。”
32、他喂鸽子，每天仰望着天空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍；他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧跟着遨游的金鱼，寻踪觅影。经过多年的不懈努力，梅兰芳的眼睛终于变得如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，含情脉脉。
33、★ 最大规模：我校是河南建造师培训领域最早的机构，场地规模河南最大，也是最有实力的机构。
34、今：举蔡志忠的例子证明论点(台湾漫画家蔡志忠先生有一句话：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到了酸橘子会感谢它是大的。”)
35、论证：是运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。
36、通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。
37、分论点三：理想的阶梯，属于迎难而上的人。论据：伽利略、布鲁诺、华罗庚 、道尔顿、教员、爱因斯坦(略)、高尔基(详)，结合现在青年实际论述。
38、举例要简练概括。举例记事虽然也要用到记叙的表达方式，但和记叙文的写法不同，不需要对事件发生的时间、地点、背景以及人物之间的对话、神态、动作，故事发生的场景等做细致生动的描绘。议论文只是借事说理，所叙事例只要能证明观点即可，文章的重点是作者所论证的观点而不是用来说理的事例。如果不考虑论点的需要，信笔写去，甚至进行大段的记叙，那事例不但起不到应有的论证作用，还会使议论文变成“两头议、中间叙”的不伦不类的文章。
39、今天的互动问题是：大鹏一日同风起的下半句是什么呢？知道答案的话不要忘了在文末留言哦，小编会抽取一位幸运听众送一次专项批改！
40、与善同行，方能行稳致远；勤且不骄，方能施展才华；统筹谋划，方能好运自来。这些一代大成之人对晚辈的训诫及教诲，迄今对我们每个人的家道门风、对每个人的品格修养皆有所益。读家训罢，记文至此，愿我能汲家训之精华，铸高考之荣光！(总结，照应。)
41、“点面结合”即举例要有侧重点，这个“点”是典型代表，要确凿可靠，写得相对“详”一些，也要照顾到“面”因为一篇文章中“点”是有限的，因而没有“面”，“点”也只能是个别事物，这样会削弱说服力。所以要采用高度概括的形式，列举不同时期不同国别或一类性质的事例。例如：
42、⑤为目标奋斗，应矢志不渝。不能因路旁的野花之美而停下脚步。因为“业精于勤而荒于嬉，形成于思而荒于随”，这是大文学家韩愈在《进学解》中揭示的道理。也许奋斗数十年，一旦停下机遇便稍纵即逝，你的付出因此灰飞烟灭。中国高温超导之父赵忠贤40多年如一日钻研高温超导，两次行业内世界性革命他均走在前列，今天的磁悬浮列车等就是明证。如果他们放弃努力，哪有今天的科比、哈佛学子和川端康成与巨匠的辉煌?所以，凡事要坚持，才能为成功助力。无数事实证明，无论是技术抑或艺术的追求，放弃是没有出路的。
43、 阅读下面的习作，思考作者提出论点，从哪些方面进行论证。
44、考试时间：实践技能考试一般在每年7月，综台笔试一般在每年9月;
45、欢迎原创投稿，打赏全归作者，阅读量大另有稿酬。
46、反面论述一：一个人失去了勤奋，只能导致失败的结局和灰暗的人生(列举《伤仲永》的故事进行论证)
47、方仲永的父亲是一个十分爱钱的人，他把方仲永当成了一棵摇钱树。当没有人邀请的时候，他就领着方仲永主动登门拜访，以求得人家给点小钱。
48、观点：好奇心是一个人有所发现、有所成就的前提。
49、另外，具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专科学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的或者以师承方式学习传统医学满三年或者经多年实践医术确有专长的，也可参加执业医师资格考试。
50、(例文赏析) 记住的与忘却的 (四川考生)
51、议论文的基本结构通常由“引论、本论、结论”三部分组成。要求是开头必须提出论题或论点，主体部分选用材料分层次地论证论点，结尾归纳总结。本论是文章的主体，是对问题的分析。
52、另外，议论部分还可以采用分论点的形式，来增强文章的层次性。段落的构成就是“分论点+事例+议论”。分论点的拟写可以从“是什么”的角度来写，以“勤奋”为例，就可以拟成：分论点“勤奋就是珍惜时间”；分论点“勤奋就是奋发有为”；分论点“勤奋就是……”。分论点的拟写也可以从“为什么”的角度来写，还以“勤奋”为例，就可以拟成：分论点“因为勤奋可以增长知识”；分论点“因为勤奋可以有所成就”；分论点“因为勤奋可以……”。分论点的拟写还可以从“怎么做”的角度来写，仍以“勤奋”为例，就可以拟成：分论点“勤奋就要勤于学习”；分论点“勤奋就要勤于思考”；分论点“勤奋就要勤于创造”。分论点的拟写要紧紧围绕中心论点展开，可以是并列式，也可以是层进式，但不管哪种形式的分论点都是为了证明中心论点的正确性，而不能节外生枝。
53、湖南常德有不少关于车胤的遗迹，安乡有车公山、车公亭、车公桥、车家铺，传为武子出生处，津市新洲有囊萤台、武子宅基、武子墓，今仍保留的地名有车溪、车渚村；临澧县柏枝乡的石墨山传为车武子读书的地方。
54、在公考类面试考试当中，想必很多同学都知道六大测评要素。而对于大部分考生来说，综合分析能力往往是备考的重点，但是很多考生往往容易忽视另一个重要的测评要素，那就是计划组织协调能力。
55、对照式结构的常式结构特点是本论部分一般由两两相对的两大板块构成，可以是人物对照、场景对照，也可以是事实对照、理论对照。采用的是辩证思维的方式。变式则很多，可以是两两相对的若干板块构成。
56、第要重视分析——要有画龙点睛的议论。对比之后要进行精当的分析议论，把蕴含其中的事理简明扼要地揭示出来。对比是基础，议论是升华。(1)分析对比产生的根源，即“挖根源”。(2)阐述观点的正确性，即“深阐释”。
57、 细察班级学习优异的同学，每个人的桌上虽也“书积成山”，但无一人的桌斗内乱七八糟，杂乱无章。小事尚能统筹谋划，对于人生大考—高考而言，他们又怎会因没能统筹谋划而抱憾终生呢！“好的计划会左右运气”，洛克菲勒如是说。既然如此，我又何尝不去统筹谋划，制定好自己的备考计划，想好在考场上的做题顺序，让好运自来，铸高考之荣光！(分析时变换句式，较为灵活。)
58、通过示例1可以看出，这篇文章采用了这种结构之后，改变了文章只有正反论证论证方法的单一结构，采用正反论证后的递进式论证，把“做真实的自己，才能获得他人发自内心的欣赏爱慕”作为分论点，使说理更加深刻，形成了整体递进式的说理思路，全面提升了作文的思考深度。
59、 颜之推在家训中写道：“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”人的一生，父母不能一直陪伴，但朋友可以，你身边的朋友就决定了你的模样。好友可以相互成金，一如诗人歌德与席勒，家境相差巨大却以共同志向成为至交；好友可以成就伟业，伟大友谊如恩格斯与马克思，强强联手诞生出《资本论》；与优秀的朋友相处，就会“久而自芳”，若你不慎交友，便会“久而自臭”。孟母不辞辛苦而三迁居处，恰是为了能让孟子“入芝兰之室”，可见交友的重要性。好的家训告知我们交友的道理，我们需要铭记。(例子典型)
60、然而，这里举到的两个事例也都可以从别的角度去论证别的一些观点，而当论点不同时，叙述事例的角度也要作相应改变。例如，达芬奇画蛋也可以引用来证明练习基本功的重要，这时对事例的叙述就要从强调达芬奇的成功是从画蛋起步的角度来写了。莫泊桑的故事也是证明人不能怕遭遇挫折的绝好材料，而对事例的叙述可以改成“莫泊桑面对一次又一次的退稿毫不气馁，这才有了《羊脂球》的问世”，这样写突出莫泊桑不因退稿而辍笔，终于获得成功的一面，能使论证更为有力。总之，叙述事例时，一定要考虑到对论点的照应，对论点扣得越紧，论证就越有力。
61、相反，仲永5岁就能赋诗，可谓天赋出众。凭着聪明，他父亲带他四处作诗炫耀。仲永再也不思进取，长大以后，他变得庸庸碌碌，"泯然众人矣"!不难看出，张溥虽然很“笨”，但他肯勤学苦练，正是勤学苦练才使他的文思变得逐渐敏捷起来，26岁就写下了名扬天下的《五人墓碑记》；而仲永虽然天赋出众，但他后来不思进取，不能做到勤学苦练，因此，长大以后他变得庸庸碌碌，“泯然众人矣”!由此可见，尽管先天智力因素的差异不可否认，但后天的勤奋则能弥补先天智力上的不足。
62、递进论证：不仅如此，做真实的自己，才能获得他人发自内心的欣赏和爱慕。做个至性之人，自成一家，才最有风采。(举史湘云在芦雪庵割腥啖膻淋漓畅快、在芍药花丛中醉卧酣眠娇憨可爱；在贾母面前女扮男装英气逼人等“是真名士自风流”的事例)