1、(6)送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。
2、称呼老师、长辈时要用敬称，称呼同学、朋友时也要有礼貌。
3、 (12)老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐;老师离开时起身送出。
4、 (11)老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。
5、保护环境：保护环境，不随地吐痰，乱扔果皮纸屑等垃圾，从小爱护环境，尊重环卫工人的劳动成果，同时提高环保意识，保护环境从小做起。
6、上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若上课迟到，应喊"报告"，经教师同意后方可进教室，走进教室后，应速坐好，保持安静。
7、(4)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
8、行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。
9、不在同学面前或背后说长论短、搬弄事非，不嘲笑同学。
10、(6)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
11、为了拍摄光线好一些，选在卧室拍摄，主要看姿势，可忽略背景
12、进餐时保持安静，饭、菜、汤要吃净，不偏食、不挑食，爱惜粮食。不将食物带出餐室边走边吃。
13、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”
14、(6)对老师说实话、真话，不欺骗老师。
15、对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
16、背部与坐椅靠背保持距离，不要依靠在椅背上.
17、(2)同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。不给他人取绰号、说花名。
18、 (5)不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。
19、同学间的交往应讲普通话，使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。
20、 (8)不在同学面前说长论短、搬弄是非。
21、阳光快乐的小学生，回眸一笑，看着心情也是美美的.
22、(3)课堂上不敞衣、脱鞋。不追求名牌鞋，以球鞋或平底鞋为好。
23、 礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。
24、在一个国家中，个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
25、不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。妨碍同学时要道歉。
26、(2) 文明乘车，不抢占座位，不大声喧哗；
27、自己参加比赛时，沉着冷静地应对。输分时，理智地分析原因，不归咎于对手和裁判，服从裁判的裁决。
28、早操和课间操的时间较短，列队时要快速、安静、整齐；上下楼梯让年级低的同学先走；冬天做操时脱去手套，能锻炼自己的耐寒力。
29、课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。
30、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。
31、爱护公物：爱护学校的一桌一椅，一花一木，这些都是属于学校的公共设施，要学会爱护公务，不要在上面乱涂乱画。
32、校园公共场所是为学生提供服务的地方，只有学校内每一个学生受到良好的教育，确立强烈的公共意识，才能维护学校公共场所的秩序正常和卫生的整洁。
33、上身与站立姿势基本相同，头正肩平、身正、立腰挺胸。下身臀部坐在椅子和凳子上，两腿上半部自然平放，从膝盖以下的小腿部分自然垂直，两脚自然平放在地上.
34、(5) 讲究信用，答应别人的事要尽力办到。
35、(4)过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
36、 (3)不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。
37、(7)当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
38、(1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。
39、行走在路上，不能边走边吃食物，这样既不雅观也不安全。路摊上的自制肉串、糖葫芦等零食不能去购买。