1、提示：我赞同中间那个女同学的看法。我们要正确对待别人的意见，别人的意见不一定全部正确，我们应该客观冷静分析，经过理性思考后再做出决定。不能盲目地听取别人的意见，也不能完全否定别人的意见。左侧男同学的观点是不尊重别人评价的表现。固执地坚持自己的观点，是骄傲自大的表现，不利于正确认识自己。右侧男同学的观点虽然认识到他人评价对认识自己的重要性，但是“做不到”，也不利于正确认识自己。
2、提示：第一种观点是正确的。要实现梦想，就要有实际行动，需要付出艰辛的努力，努力，是梦想与现实之间的桥梁。(团队精神的名言警句句子)。
3、青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。——吴运铎
4、教材第13页某网上论坛开展了以“物质生活好了，是否就是幸福”为主题的讨论，部分网友发表了观点。请你跟帖参与讨论，谈谈对幸福生活的看法。
5、教材第22～23页 (1)比较这两幅图有哪些不同。
6、 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰
7、谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。——奥斯特洛夫斯基
8、的人永远不可能相信你。不要让你的同事为你干活，而让我们的同事为我们的目标干活，共同努力，团结在一个共同的目标下面，就要比团结在你一个企业家底下容易的多。所以首先要说服大家认同共同的理想，而不是让大家来为你干活。——马云
9、以谅解自己之心谅解他人则保全友谊；以责怪他人之心责怪自己则减少过错。
10、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、恩格斯
11、对于没有到手的猎物，我们首先要考虑的是如何把它抓住，至于口味如何，能不能吃，那是抓住以后的事情。只要有利的，绝不放过；只要无用的，坚决舍弃。
12、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
13、教材第83页 结合下面的图示，说说现代家庭还有哪些特点，在空白框中列出你观察到的现象。
14、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。奥斯特洛夫斯基
15、自然是神圣伟大的，生活在这万能自然之神的庇护下本身就需要很强的能力，如果不能改变自然。就只有适应自然。
16、提示：(1)这两幅图的不同之处是：低效学习者和高效学习者在时间的安排上是不一样的，低效学习者总是无计划、无自律能力，高效学习者通常有计划、有自律能力。
17、教材第70页 (1)请回忆老师打动你的瞬间，描述自己的感受，贴在下面的微博墙上。
18、(2)需要国家的强大为个人梦的实现提供条件，奠定基础；需要个人的不懈努力；等等。教材第112～113页我们正在建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，朝着民族复兴的伟大梦想迈进，请记录下新时代我国取得的辉煌成就。
19、 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
20、这是一项综合性实践活动，根据26个字母所代表的含义确定主题，学生分组围绕主题搜集材料，撰写英语短篇，研究设计班级小报，呈现班级文化特色。
21、提示：我们在有了充裕的物质生活后，还要追求充实的精神生活，这才是幸福；一个人在衣食无忧之后，能否幸福，起决定作用的不再是金钱，而是精神素质；对物质生活的适当追求是必要的，但我们更应该注重精神生活，只有这样，人生才会变得丰富多彩；等等。
22、②有利于增进两岸人民的感情。③有利于两岸同胞之间的往来和两岸经济、文化领域的交流合作，加强两岸人民的经贸往来。④有利于提升两岸经济竞争力，推动两岸经济共同发展。⑤是两岸关系发展的大势所趋，是两岸同胞的共同心愿。
23、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。法国谚语
24、一个伟大的团队最重要的作用是让其平凡的队员创造出不平凡的业绩。——佚名
25、个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。——闻一多
26、教材第43页(1)与小组同学合作设计选举方案，记录与你不同的意见，思考它们是否具有合理性。
27、(2)面对挫折，我容易产生的消极念头是感觉很失败，很无奈，有时候会想哭等。
28、(2)张某多次接受某国间谍组织及其代理人的任务，为其搜集、提供大量涉及我国军工科研领域的情报资料，严重破坏了我国国家安全。他的这一破坏国家安全的行为，既对我国今后的技术研究、交流、合作产生影响，也将对参研人员的安全构成一定威胁。
29、任何一种不为集体(团队)利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
30、(2)结合你的经历，说说守护生命需要注意哪些方面。
31、18为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。恩格斯
32、(2)不同意。维护国家主权与领土完整是每个公民义不容辞的责任。中学生应该维护民族尊严、国家统国家主权和领土完整，同破坏祖国统一的行为作斗争；拥护国家的民族政策及外交方针，声讨分裂分子的暴行；努力学习科学文化知识，增强创新能力，树立创新意识，自觉行使受教育权利，履行受教育义务，为实现中华民族伟大复兴而奋斗；增强民族自信心和民族自豪感，树立社会责任感，提高自身道德修养，树立崇高理想及正确的世界观、人生观和价值观。
33、(3)结合表格填写的内容回答，围绕与父母差异较大的方面改善或者增进亲子关系。
34、教材第105页结合你的所见所闻，就其中的一条谈谈你的感受。
35、坚守团队精神，领略团队精神的魅力，并在集体中完善自我，奋发图强，让梦想之鸽飞得更高，让集体在风雨中依然前进！
36、教材第98页(1)你还能找到哪些威胁国家安全的实例？
37、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
38、提示：(1)结合自身实际精心挑选好书，并与同学交流即可。
39、(2)尊重。尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。尽管某些老师的教学风格不是自己喜欢的，但是每位老师在教授学生时都付出了很多的努力和汗水，理应得到我们的尊重。
40、提示：(1)爱所有的亲人。因为家里充满了浓浓的亲情，每个亲人都是我们最亲近的人，他们会陪伴、见证我们的成长。
41、?一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索
42、(3)如果遇到情境三中的情况，我应该尊重舅舅，认真倾听舅舅对该电影的谈论。因为我们需要考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注。
43、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。雷锋
44、提示：汉族蒙古族回族藏族维吾尔族苗族彝族壮族布依族朝鲜族满族侗族瑶族白族土家族哈尼族哈萨克族傣族黎族傈傈族佤族畲族高山族拉祜族水族东乡族纳西族景颇族柯尔克孜族土族达斡尔族仫佬族羌族布朗族撒拉族毛南族仡佬族锡伯族阿昌族普米族塔吉克族怒族乌孜别克族俄罗斯族鄂温克族德昂族保安族裕固族京族塔塔尔族独龙族鄂伦春族赫哲族门巴族珞巴族基诺族
45、教材第45页 (1)结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味。
46、释义： 比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。泛指团结合作。
47、在狼的眼睛里，永远看不到失败的气馁，因为它们知道，不管经历过多少次失败，最后的成功一定是属于它们的。所以狼永远是草原上的王者。
48、各位老师好！我的兴趣爱好是踢足球。虽然我没有获得过一些专门的奖项，但我也是我们小学校队的一员，它也算是我一个小小的特长。我之所以喜欢踢足球，是因为它能大大加强我们的运动量，同时也能缓解我们的学习压力。通过踢足球，也培养了自己的团队合作意识和不服输的精神品质。在升入初中以后，我也希望在不影响学习的基础上，继续培养和发展踢足球的爱好。
49、44团结的可贵，在敌人面前才会深知。(哈萨克族)谚语
50、初生牛犊，尽显神威；当仁不让，舍我其谁；挑战极限，身先神显；风光正茂，出类扰萃。
51、不能宽恕他人，就是拆掉自己要过的桥。团队精神的名言警句信誉为本、服务是根、扶掖人才、敬业荣群。
52、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。英.莎士比亚
53、教材第89页 (1)在上面的生命故事中，两个女孩表达了哪些共同的感受？
54、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体(团队)事业融合在一起的时候才能最有力量。
55、17劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。列宁
56、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。高尔基
57、 国家的统人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前，加强d的团结，加强d与人民群众的团结，具有特殊意义。
58、(2)说一说你生活中见过的大家遵守规则的例子，分享你对这些事情的感受。
59、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若
60、 五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏
61、39有句古话，千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。意思是说，如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，可是，如果一万个人离心离德，恐怕连一个人的力量也比不上了！这，就是团队的力量！这，就是我们需要的团队精神！
62、教材第80页你参加过哪些类似的活动？与同学分享你的感受。
63、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。陶铸
64、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——《红楼梦》
65、提示：(1)因为在艰苦的环境和生活中，费利德没有放弃对生命的美好追求，她想让孩子们发现生命的美好，让孩子们看到希望，她不想让孩子们生活在恐惧中。
66、教材第84页(1)余村走过两条不同的致富道路。请你比较一下，两条道路有什么不同？
67、修剪的树木，生长得又直又高；齐心的人们，团结得又牢又固。(达斡族)谚语
68、(3)请思考：哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来去做？哪些事情需要一生去做？
69、(2)生命来之不易，它是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。我们应该珍惜生命，让每一天都过得充实，不辜负美好的青春年华。
70、⑥有时候会同意我和同学去看电影，但是有时候会说周末需要上辅导班，不允许我去看电影。
71、(2)了解各级政府门户网站的网络地址；打开浏览器，输入政府门户网站的网络地址；进入官方网站之后，寻找“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接；打开这些链接，输入自己想要反映的问题并提交。(自己尝试一下即可。)
72、教材第92页(1)从江孜保卫战的历史故事中，你感受到了什么？