1、给学生最大的爱，才能收获学生家长更大的信任。来老师在班主任这个岗位几十年，总是把关爱学生、呵护孩子们的健康成长放在第一位。他时时关注孩子们的思想动态，经常找学生谈心。他以博大的胸襟和温暖的教育，一路为孩子们的健康成长遮风挡雨。
2、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
3、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
4、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!
5、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。苏霍姆林斯基
6、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
7、太岁头上动土，老虎嘴里拔牙是万万不可能的。但如果太岁和老虎要你的命的话，你还动不动？拔不拔？
8、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶
9、一般不做自我辩护，但可以澄清一些观念、一些选择、一些是非。
10、认真做是只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。
11、怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。
12、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
13、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
14、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。(细心耐心的名言)。
15、12)有耐心的人，能得到他所期望的。——富兰克林
16、(6)成果分享，向家人、向同学和老师介绍研究成果，你采取了什么方法？借助了什么平台或工具分享？分享如何更吸引别人，你采用了什么妙招？
17、打工的状态并不可怕，打工的心态很可怕。(付守永《工匠精神》)
18、书籍是最有耐心、最能忍受和最使人愉快的伙伴。在任何艰巨困苦的时刻，它都不会抛弃你。——史美尔斯
19、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程。
20、人心惟危，道心惟微；惟精惟允执厥中。(《尚书·大禹谟》)
21、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。说理是对儿童的真正办法。爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
22、译文：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
23、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
24、最好不要跟熟人做生意。可能有人会纳闷，都说熟人多了好做事，你怎么害怕熟人呢？这是实践经验的结晶。
25、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
26、 细心观察是为了理解，透彻理解是为了行动。——法国
27、幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧!——别林斯基
28、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。陶行知
29、17当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。——莫罗阿
30、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
31、还有一个细节是，高凤林每天晚上离开厂房时，都要回眸看看，这有安全方面的原因，更多的是在欣赏，高凤林觉得他们手上诞生的作品就像金娃娃，每一个都是他精心雕琢出来的。尽管高凤林是一名工匠，但对待自己的作品，就像艺术家对待艺术品一样，令人动容。
32、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
33、0一切推理都必须从观察与实验中得来。伽利略
34、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
35、百年老店同仁堂的先人们为后人留下了炮制虽繁必不敢省人工，品位虽贵必不敢减物力”的堂规和“同修仁德，济世养生”的堂训。同仁堂的历代传人至今遵古不泥古，继承不失宗，使同仁堂生产的各种中成药素以“处方独特，选料上乘，工艺精湛，疗效显著”而享誉海内外。
36、终于讲到研究方法，出现的问题是讲的耐心、细心、坚持、实践。非常真实，但非常笼统、粗略，人尽皆知，这是真理、常识，不讲别人也知道。
37、纯银丝巾果盘——北京APEC期间，我国送给各国元首的国礼，让世人都被中国古老的錾刻工艺惊艳。这就是錾刻师孟剑锋的作品。
38、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。
39、对于好产品的追求是无止境的，它来自于对每个细节的打磨和探究，它是基于一种将细节做到极致的欲望，是对以往的颠覆和创新。(苹果产品设计的核心人物乔纳森·艾夫)
40、贡艺必精苦，用心必公平。——(唐)邵谒《送徐群宰望江》
41、大事皆由小事累积而成，没有小事的积累，也难成大事。
42、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
43、译文：事情要做好，必须要精勤刻苦，做人要公平，必须要用良心去做。
44、——石对达三 做事是否快捷，不在一时奋发，而在能否持久。
45、抓内务秩序是一丝不苟，一分一毫细致到苛刻的工作。唯有细心细心再细心，用不断挑剔的眼光看问题，才能把正规化建设提上一个新台阶。
46、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
47、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
48、——柏拉图(古希腊) 锲而不舍,金石可镂。
49、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基
50、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
51、——蒙田(法) 要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。
52、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
53、幸福越与人共享，它的价值越增加。——森村诚一
54、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。
55、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
56、样本11：通过《劳动最光荣》儿童研究，我发现叠被子其实就是“三分叠七分修”，一定要有耐心。叠被子的方法介绍：压：用手掌或小手臂把被子反复压平；量：用手掌测量出需要折叠的位置；切：用手掌的肉厚部分来切被子，确保被子有型；塞：被子叠好后把被子塞实，让被子看起来更厚实；抠：用食指把被子的角抠出来，使被子更立体；修：进行整体观察，局部修整，使被子更加饱满美观。
57、人的勇气能承当一切重负；人的耐心能忍受尽大部份痛苦。——塞缪尔·约翰逊
58、投稿:160280748@qq.com; 商务:QQ160280748
59、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
60、1目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
61、耐心，意味着要经得起眼前的诱惑，耐得住当下的寂寞。
62、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。