1、由于我们的主题是环保，所以我在帆布的一面上就很简约的用英文写了个“绿水青山就是金山银山”。然后因为这一面很简约，所以在另外一面，我就决定画一个比较大面积的画。
2、(1)出示一盆清水和污水，让幼儿从颜色、气味和透明度等方面进行比较，把两条小鱼分别放入清水和污水中，观察小鱼在清水和污水中的不同活动情况。
3、地球的那面：环保的倡议想必人人都听过，但事实上还并未落实，要想真正实现环保的理念，深入人心且人人都付诸于行动，最重要的就是明白我们只有一个地球，地球消失后，there is no planetB.
4、保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境做好综合的治理，以创造出适合于人类生活、工作环境。保护环境能让人民的生活更美好。(关于保护环境的画)。
5、幼儿：如果是香蕉皮扔在地上，人走路就会摔跤；马路上很脏，不漂亮了。(关于保护环境的画)。
6、本次活动下午3点开始，但让我们没想到的是，居民家长们带着他们的孩子们在2点左右就到了，如此积极和迫切，可以看出祥和里社区居民对我们的活动充满了参与的热情，对此，我们瑞旗队的队员都非常意外和感动。
7、(3)根据幼儿讲述，教师再总结并出示相应的图片：废电池、废荧光灯管、废油漆桶、纽扣电子、手机、手机电池、过期药品。
8、(3)根据幼儿讲述，教师再总结出示相应的图片：主要包括果皮、蔬菜皮、剩饭、变质食物等。
9、树枝上一只小鸟愤怒的看着这一切，却无能为力。
10、2接下来画地球上的陆地，画上眼睛，鼻子，嘴，画一只手托起地球，手上画一个水滴。
11、师：我们再去看看其他地方又有什么样的情况。
12、整幅图表达的意思就是，保护森林，珍惜树木，爱护鸟类的家园。
13、师：我们的垃圾能不能随便乱扔。应该扔在什么地方？
14、如图，首先用铅笔画出垃圾桶上面的口，呈椭圆形。
15、作品评析：桥是一个城市文明的纽带，一座造型雄伟的大桥是一个城市的名片。看了这幅作品，高速奔驰的汽车和耀眼的霓虹灯让我一下子感受到这个城市的繁华。作者用一些粗犷的线条和明艳的色块堆积在黑色的卡纸上，造型夸张，对比强烈，有较强的立体感。右上角还画了个太阳，好像告诉我们，这座桥的霓虹灯开了，艳丽的光芒可以媲美太阳的。童趣童真表露无遗。
16、发动幼儿搜集关于树的多种用途的资料；录象资料。
17、最后，感谢猛追湾街道祥和里社区为我们活动提供场地，以及成华区公益组织孵化园老师的耐心指导和大力支持。我们下次活动再见！
18、师：你喜欢哪张照片？为什么不喜欢另外一张？
19、引起兴趣———实验活动——看录像——幼儿讨论——延伸活动
20、通过多彩的颜料就能使一个简单的帆布袋变得独特有趣，在日常生活中，我们也可以用画笔将一些闲置的物品装扮起来，再次利用。
21、保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。
22、这些都是因为人们随意毁坏自然资源，破坏环境造成的。水，是人类生命之泉，可是，现在又有多少条江河受到污染呀!近年来，黄河流域污染非常严重，每年排入黄河干支流的污水量达42亿立方米，很多河段流淌着的都是污水。
23、地球是我们赖以生存的生态家园，环境对人类生活极其重要。我们保护环境不但要尽到我们的责任，还要培养下一代保护环境的意识。
24、节约用电。电器不用时，除了关闭电源外，一定要记得拔下插头，因为即使电源关闭，其实还是会有电耗产生。
25、保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；