1、今年暑假，我在图书馆借阅了一本书——《三国演义》。这本书主要讲述的是三国时期魏、蜀、吴之间的战争。书中反映了三国时期的各种社会矛盾，塑造了一批叱咤风云的英雄人物。其中给我留下深刻印象的是诸葛亮、刘备、赵云。
2、大概人在年少的时候，总是善于遗忘和变化的，闺密之间分歧归分歧，矛盾归矛盾，就算面红耳赤，发誓老死不相往来，再过几天也都会全部忘记。高瑞沣
3、1以前两人不是没有接过吻,这次在秦朗嬉弄下,王?虽面红耳赤,不过依然半推半就回应着秦朗。(面红耳赤造句三年级上册)。
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5、D.阅读童话不仅可以让我们感受到故事的有趣，还能获得很多启示。
6、①小女孩关心妈妈是对的，但是不该摘学校里的玫瑰花。( )
7、部编版1-6年级语文上册课文背诵闯关表，暑假提前学！(上)
8、勿动匆匆 音乐暗暗 愉快小偷 迟到追上
9、李东安率着兵科给事中们急忙忙地赶赴皇极殿,只见朝堂之内已经是沸反盈天,争得面红耳赤。
10、暑假的生活是丰富多彩的，是快乐的，是令人难忘的。下面这些内容你认为是这次口语交际可以交流的打“√”，不可以交流的打“×”。
11、(张)(牙)舞爪 面(红)耳(赤) 口干(舌)(燥)
12、早晨，从山坡上，从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。这句话运用了排比的修辞手法，三个“从”说明学生来自不同的地方，除了文中提到的少数民族，你还知道哪些少数民族，请你再写2个白族、苗族。
13、(2)《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指枫叶。( )
14、别人交流时，我们要认真听，当文明听众。()
15、树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
16、(2)这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
17、姐姐看到心爱的蛋糕被偷吃，脸色一沉，回过头来已发现她暴跳如雷、面红耳赤。
18、(鸦)(雀)无声 不(慌)不(忙) (字)不漏
19、面红耳赤 (miàn hóng ěr chì)
20、《去年的树》这篇课文告诉我们应该学习鸟儿 的品质。
21、简析：二句描写了小牧童天真活泼，悠然自得的可爱模样和他的愉快心情，第三句写牧童的心理活动，交代了他“闭口立”的原因，第四句中的“忽然”一词，把这个牧童发现树上鸣蝉时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现了出来。这是一首反映儿童生活的诗篇，诗人在诗中表达了对小牧童充满童趣的
22、(2)凌空(lín)召开(zhào)停歇(xiē)( )
23、部编版三年级上册语文期中测试卷(6套)，可打印！
24、(3)下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话写法相似？( )
25、
26、____________________________
27、méiyóu chǔfá zúgòu fēngshōu
28、(2)“吱吱呀呀”是个表示________的词，用在这里说明________________________________________________________________________。(2分)
29、
30、会用自己的话说说《山行》《赠刘景文》和《夜书所见》诗句的意思。
31、他，高高的个儿，小小的脸，淡淡的眉毛。他的眼睛小小的，整天眯着，好像没有睡醒似的。
32、此时的冷焰已经接经发狂的地步,面红耳赤,策目切齿,他把所有的怨恨都发泄在冷旭尧瘦小的身子上。
33、(2)凌空(lín)召开(zhào)停歇(xiē)( )
34、( )( )( )( )