1、《短诗三首》《绿》中出现了很多优美词句,大家可以从中感受语言的魅力,并背诵《短诗三首》。
2、公园里的人真多呀！有的在湖边钓鱼；有的在大树边上捉迷藏；有的在花坛边上拍照。
3、正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。——奥涅格(个人发展离不开他人、集体)
4、1 在“引”上做文章，让人才下乡有劲头；在“育”上下功夫，让人才下乡有奔头；在“用”上见实效，让人才下乡有干头。(优美的排比句短一点)。
5、这句话运用比喻、排比的修辞手法,写孩子们透过天窗看到的景物产生的一系列丰富的想象,赞美天窗激发了孩子们的想象。
6、本文的中心论点非常明确，这就是：“这个世界上，总有一扇门为你而开。”为了充分显示中心论点的内涵，作者连用五个“当……的时候”组成一个排比短语，作为中心论点句的状语，不但使中心论点内容更丰富，表意更明确，而且语言更有气势。
7、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
8、⑥修饰词:柔嫩的翅膀 高大的松树 厚厚的松脂
9、幸福是风中期待的眼神，幸福是雨中撑开的雨伞，幸福是炎炎烈日下的草帽，幸福是纷纷冬雪中的棉袄。
10、序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
11、推荐理由:这部诗集文笔细腻,感情浓厚,构思巧妙,处处体现着作者对孩子们的喜爱和对生活、生命的热忱。诗集主题是母爱、自然、童真,作者用忧愁而又温柔的笔调,诉说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义。
12、当手指跳跃，风儿便不再悲伤；当黑白流淌，思绪便将痛苦遗忘；当旋律激扬，天地便只在我的心泉徜徉。
13、议论文常常要用到比喻论证和类比论证，排比句也是组织比喻论证和类比论证的重要方法，请看第六段里的句子：
14、是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
15、一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
16、这句话中“快乐地飞舞”说明小苍蝇的心情很高兴,与后文中小苍蝇被滴落的松脂包住的悲惨命运形成对比。
17、文中排比句句型多样。就排比的构成看，有的是短语，有的是单句，有的是复句；就其语法功能看，有的作单句的成分，有的作复句的分句，有的只是一个句子，有的则同时又是一个句群。
18、时间是定格在照片上的图像，因为唯一;时间是逝去的河水，因为不能停留在原地;时间是春夏秋冬的更替，因为运动不息。
19、你好，花朵你绽放出的美丽吸引了人们的眼球，你好，花朵你让我看见了人世间的美丽，你好，花朵你的绽放使得春天更加充满生机。
20、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
21、挑选博爱，即是挑选对情感的珍视；挑选博爱，即是挑选对万物的留恋；挑选博爱，即是挑选高远的人生志趣。
22、比喻的修辞手法是考试中一个常考的知识点。常见的考查形式:①辨别比喻句。②找出本体和喻体。③仿写。
23、一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
24、乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
25、《短诗三首》中作者表达的情感、《绿》的思想感情和写作特点、《白桦》中白桦在各种场景中的美,这些内容都会以课内阅读的形式考查。
26、抓好组织这个“神经末梢”，抓好d员这个“肌体细胞”，抓好干部这个“中坚力量”。
27、在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼，用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘；母亲永远是你的灿烂阳光。
28、1 优化选才用才的“量尺”，培厚人才成长的“沃土”，构建吸引人才的“磁场”。
29、这首诗运用排比、反问的句式,诗人由大海联想到星光与花香,抒发热爱大海的情怀。
30、大海，有时像一位温柔的母亲，有时像一位优雅的少女，有时像一位顽皮的娃娃，我不禁赞叹：啊！大海我爱你！
31、母鸡》以填空、阅读的形式考查“我”的心理变化和母鸡的特点。
32、生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；()生活需要重复，但不能重蹈覆辙。
33、太阳无语,却放射出光辉,高山无语,却体现出巍峨；蓝天无语,却显露出高远；大地无语,却展示出广博；鲜花无语,却散发出芬芳；青春无语,却散发出活力.
34、如果你是春色，何必为一朵花的凋零叹息。如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。
35、可信的人的一句话比不可信的人们的千言万语更有力。
36、这一单元中描述恐龙的演变过程运用的是排比的修辞手法,经常会以填空、仿写、补充句子等形式考查。
37、愿九九的好天气，带给你久久的好心情，祝重阳节快乐。
38、这句话描写了一个无私无畏、日夜操劳的伟大母亲形象。
39、《天窗》一文中有一些含义深刻的句子,经常会以问答形式、阅读形式考查。
40、栖(qī) 辟(pì) 拥(yōng) 菌(jūn) 癌(ái)
41、带有比喻、拟人、象征等手法的重点句子以填空、仿写、问答等形式考查。
42、尽职:它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
43、人生象是一碗茶，需细细品味;人生象是一味药，需认真煎熬;人生象是一盘棋，需仔细斟酌。
44、阅读方法:这本书是一部散文诗集,适合我们朗读感悟,边读边体会,结合自己真实的感受来理解诗句的含义,更好地提升自己的情感态度。
45、修辞是各年级学习的重点,排比、比喻、拟人等修辞手法在景物描写中是经常出现的,经常会以仿写、补充句子等方式考查。
46、类似的词语:五光十色 五颜六色 姹紫嫣红 万紫千红 五彩缤纷 花红柳绿 绚丽多彩
47、抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游,把它五彩的智慧书页曝着阳光一开一收。
48、你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝。——毛泽东(不能光听别人说)
49、一份掷地有声的“宣言书”，一个引领航向的“指南针”，一把启迪智慧的“金钥匙”，一篇不断续写的“大文章”。
50、勤上“德育”课，端正价值追求纯洁思想；常亮“身份证”,强化主体地位明确责任；设好“监督岗”，借力群众监督敦促进步。
51、人心齐，泰山移。——《古今贤文》(集体团结得力量)
52、温暖，是冬天的棉袄一件；温暖，是热腾腾的奶茶一杯；温暖，是亲切的问候一声；温暖，是清澈的清泉一泓；温暖，是永不熄灭的火柴一根。人间处处都饱含着温暖。
53、阅读方法:这本书是一部散文诗集,适合我们朗读感悟,边读边体会,结合自己真实的感受来理解诗句的含义,更好地提升自己的情感态度。
54、夏之色为晶莹的蓝，如蓝天，如海浪，充盈着清凉。夏之色为暖的红，如热血，如朝阳，散发生命之光。夏之色是热的红，如雏菊，如艳阳，充满活力。
55、这句话写猫抓老鼠时尽职尽责,非常有耐心和执着。
56、类似的词语:比比皆是 楚楚动人 津津有味 栩栩如生 默默无闻
57、日月经天，江河行地，岁月的长风吹不老倾城的容颜，历史的大浪淘不尽英雄的故事，英雄是民族的不谢之花，是世人永恒的仰慕。然而何谓英雄？藐视一切，傲视群雄，敢同对手争高低，不向霸王让一分，这固然是英雄，其实，懂曲折，知退让，运筹帷幄，从容把握局势的人，同样是英雄。
58、这是作者描写的雨后画面,召唤我们行动起来,投入大自然的怀抱,亲密接触大自然。
59、1 “打虎”不惧位高权重，“拍蝇”不拘旮旮見旯，“猎狐”不辞山高水远。
60、明洁➝暗淡 绮丽➝朴素 纤细➝粗壮 沉醉➝觉醒
61、那飞泻下来的银链，在阳光下闪烁，使银链更明亮。而银链的宏伟，大于任何一个饰物;而银链的庞大，又大于任何一个无形的气墙。
62、秋天是一幅美丽的画卷，充满诗情画意;秋天是上帝赋予人类的礼物，洋溢丰收的喜悦;秋天是出海归来的渔船，满载人们的欣喜。
63、把群众呼声作为最准确的“风向标”，使制度建设成为最有力的“助推器”，用科技手段编织最严密的“防火网”。
64、 迈出基层便民服务“最先一公里”，走好提供个性化服务“中间一公里”，跑完优化公共服务“最后一公里”。
65、仿写:不论你的语言,不论你的肤色,只要生活在同一个地球上,我们就都是亲密无间的朋友。
66、微笑是一盏大海上的引航灯，给人希望，给人力量；微笑是一缕阳光，能够穿透乌云，温暖大地和生灵。
67、平凡：平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
68、《琥珀》一文经常以课内阅读的形式考到琥珀的形成过程及其意义;《飞向蓝天的恐龙》第4自然段是重点段落,写出了恐龙的演变过程。
69、美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。
70、2006年湖南某考生的《谈意气》论及意气的重要，文章的中心论点是“舍我其谁、勇战万方的意气就是其成功的基石”。在提出中心论点之后，文章将其分解成“舍我其谁的意气，使人奋起”、“献身理想的意气，使人勇敢”“勇于探索的意气，是人们发挥潜能的金钥匙”这样三个分论点，展开多层次论证。河北考生《做缜密的勇者》在提出中心论点“要做缜密的勇者”后，又将其分解成“缜密的勇者，要认清自我”、“缜密的勇者，要坦荡正义”、“缜密的勇者，要敢为人先，坚持不懈”这样三个分论点，展开多角度论证。这里，两篇文章的分论点，实际就是两组排比句，前者论述了意气的意义，从“为什么”的角度论证了中心论点，后者论述了做缜密的勇者的条件，从“怎样做”的角度论证了中心论点。
71、1 鲜明导向引领，充分激发干部“内驱力”；注重依事择人，着力提升选任“匹配度”；突出严管厚爱，大力提振干部“精气神”。
72、淘气:一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。
73、这句话把鹅与鸭的步态作对比,使白鹅的高傲体现得淋漓尽致。
74、哪里有艰难，哪里就有公民的戎行；哪里有风险，哪里就有迷彩的身影；那里有艰苦，哪里就有子弟兵的劳动。
75、1 以“自身硬”来涵养革命勇气，以“自身严”来保持革命精神,以“自身强”来激励革命斗志。
76、本单元的课文都是以“动物”为主题,表达作者对动物的喜爱之情。我们平时可以多观察喜欢的动物,先讲给大家听,然后把动物的外形、习性等写下来。
77、形态各异的家族 美丽的羽毛 崭新的天地 新奇的特性 灵