1、为之足：给它画上脚。足(此句中的.足)：画脚。(画蛇添足歇后语的意思)。
2、很多家长担心，孩子对这些“语言”一窍不通，没法通过兴趣引导阅读，买了估计也是吃灰。
3、楚有祠者，赐其舍人卮酒，舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余，请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：‘蛇固无足，子安能为之足？’遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。
4、蛇画得好好的，又凭空添上几只脚。比喻多此一举，弄巧成拙。
5、这样讲解的结构方式比零散的更有针对性，让孩子能够对歇后语知识的理解更清晰和深刻。
6、来源：黄泥巴和shi是一个颜色的，如果不小心弄在裤裆上了，那都不是屎也是屎老，
7、在写作上，怎么能够让文章变得更生动，更有内涵呢？《用歇后语写作文》篇就有八个提升写作能力的类别，分别从容貌、动作、情绪、神态、景色等入手。
8、无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。
9、这两部分之间有间歇，说的时候往往只说前一部分，把后一部分隐去，让听的人去猜测，所以叫歇后语。
10、我叫你去街上买菜,可没有叫你做菜,真是画蛇添足,多此一举。
11、不料，这个人给蛇画脚还没完，手上的酒壶便被旁边一个人一把抢了过去，原来，那个人的蛇画完了。这个给蛇画脚的人不依，说：“我最先画完蛇，酒应归我喝！”那个人笑着说：“你到现在还在画，而我已完工，酒当然是我的！”画蛇脚的人争辩说：“我早就画完了，现在是趁时间还早，不过是给蛇添几只脚而已。”那人说：“蛇本来就没有脚，你要给它添几只脚那你就添吧，酒反正你是喝不成了！”
12、或是在社会生活上，善用幽默风趣的语言让他大大提升社会交往能力。
13、释义：举：行动。指多余的，没有必要的举动。
14、不仅设计着孩子感兴趣的阅读内容，就连阅读的结构都给读者安排得明明白白了。每一本书都给分门别类好了，每一个章节都设有导读模式，开篇认主题，学习更轻松。?
15、来源：老漂白粉会让衣服褪色，如果是彩色的衣服就毁了。
16、那个人说罢就仰起头来，咕咚咕咚把酒喝下去了。
17、为什么叫《拿来就能用的分类歇后语》，因为它真的是看了就懂，拿来就能用。
18、释义：七手八脚--形容人多手杂，动作纷乱。
19、我“水滴石穿一一非一日之功。”“早开的红梅一一一枝独秀”等。
20、每个主题又划分为32类知识板块，内容涉及天文、地理、社交、生活、饮食、民俗、季节、气候、学识等。
21、蟒蛇进鸡窝————完蛋画蛇添足打一歇后语的答案拓展最新篇踩着麻绳当蛇————大惊小怪
22、这篇文章的最后一段议论没必要，简直是画蛇添足，多此一举。
23、大家都安静下来，这时有人建议：每个人在地上画一条蛇，谁画得快又画得好，就把这壶酒归他喝。大家都认为这个办法好，都同意这样做。于是，在地上画起蛇来。
24、 有时候我们只说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。歇后语一般寓意深刻，短短一句凝聚了很多智慧。