1、听童话故事|六月的小客人(3-9岁儿童必听)
2、孔子说：“冉求，君子痛恨那种回避而又一定要替自己想做的事找个借口的作法。我听说，诸侯和大夫，不担忧贫穷而怕财富分配不均；不担忧人口少而怕社会不安定。财富分配均匀，也就无所谓贫穷；国家上下团结和睦，就无所谓人口少；国家安定，就没有倾覆的危险。如此，仍然有远方的人不归服，就整治礼乐教化使他们归附；已经使他们归附了，就使他们安定。(论语15个经典小故事)。
3、 《富兰克林传》，富兰克林的一生是伟大而传奇的，全文贯穿理性、智慧、勤奋、节俭、谨慎、谦恭等词。总体以书信的形式叙述了他从只身前往费城到后来成为开国元勋的整个人生历程，从中给我印象最为深刻的就是他的为人处世：诚实且勤奋，并富有社会责任心。也就在这种积极观察和思考下起草了一系列社会公共规则，比如给穷人发工资让他们打扫街道卫生，给道路安装路灯并且改造灯的结构，组建区域消防队……在家园遭受炮火侵袭的时候主动为军队提供无私帮助并且愿意前往最困难的地方修筑防御工事，而这些事绝无私心、有利不图。全文通读后，给我最大的感触是他对读书的痴迷和对自己的要求。当年那种条件下，整个社会都没有几本书，先生见书就读，孜孜不倦，反观如今，读书之便利，但缺少富兰克林对知识渴望的心。自己的严格要求体现在他的十三项美德，去读读吧。
4、读古诗|蔡琰《悲愤诗节选》(古代四大才女之一)
5、 孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”
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7、《华杉讲透论语》如果不去做学问研究，立身安家之本，这本就够了。学、想、做结合才有真知灼见，就是培养智慧的路径。温良恭俭让，社交的五字诀。论语是孔子思想集大成，是儒学思考的根基，不管是孟子，朱熹还是王阳明，都是在这个论语基础上成为大家。论语就是终身自我修养手册，成事成人就得把论语作为底层建设。学而时习之，温故而知新，吾日三省吾身…听话，照做，做个人。
8、听童话故事|天才杂技演员(骄傲向左,谦虚向右)
9、(讲解)学习了，而能按时去实践，不也高兴吗！有朋友自远方来，(切磋学理)，不也快乐吗！别人不了解我，我并不埋怨，不也是君子吗！
10、国学经典《弟子规》09 故事《司马光改错》
11、国学经典《弟子规》62故事《说大话的王昭远》
12、国学经典《弟子规》62故事《说大话的王昭远》
13、读古诗|木兰从军《木兰诗》(替父从军的女英雄形象)
14、人之初，性本善。性相近，习相远……在每个孩子童年时，或许都听过、读过《三字经》里这些朗朗上口的句子。《三字经》是中国古代的启蒙教材，内容丰富、涵盖面广，即使在今天，也散发出夺目的光彩。为了让孩子们了解经典，图豆推出了全新的快乐国学系列故事《快乐三字经》。
15、《论语》的主要特点是语言简练，用意深远，有一种雍容和顺、纡徐含蓄的风格。还有就是在简单的对话和行动中展示人物形象。同时语言浅近易懂，接近口语，也是一个特点。
16、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
17、国学经典《弟子规》33故事《生活俭朴的尧》
18、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(讲解)三军中可以夺取统帅，但是不可能强迫改变一个平民百姓的志向。岁寒，然后知松柏之后凋也。
19、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？(讲解)：我每天都要从多个方面检查反省自己：为别人出主意办事情，是否忠实呢？与朋与交往，是否有不真诚的地方呢？老师传给我的学业，是否复习了呢？己所不欲，勿施于人。(讲解)：自己不想要或者不想做的，不要强加给别人。
20、志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁。(杀身成仁)(讲解)有志之士和仁人，不会贪生怕死而损害仁，只会勇于牺牲来成全仁。不义而富且贵，于我如浮云。(讲解)做不应该做的事从而做官发财，对我来说，好比是天空浮来浮去的过眼烟云。知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(讲解)聪明的人不会疑惑，实行仁德的人会忧愁，真正勇敢的人，不会畏惧。知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。(讲解)聪明智慧的人爱水，有仁德的人爱山。聪明智慧的人爱活跃，有仁德的人爱沉静。聪明智慧的人快乐，有仁德的人长寿。当仁不让于师。(讲解)在实行仁德之事的时候对自己的老师也不要谦让。君子喻于义，小人喻于利。
21、(讲解)：(教学生)不到他苦思冥想怎么也弄不明白的时候，不去开导他；不到他想说而又说不出来的时候，不去启发他。告诉他(四方形)的一个角，他不能由此推出另外三个角，就不再往下教他(新知识)了。
22、(讲解)不怕东西少而怕分配不均匀，不怕贫困而怕不安定。
23、《高效能人士的七个习惯》，关于这本书，刘润老师是这样说的：“这本书是我此生读过最好的、也是对我影响最大的一本书，没有之一。他工作中的一切成绩都源于养成了这七个习惯。”这七个习惯简单描述一下：积极主动，主动权放在自己的手里；以终为始，从未来思考现在做什么，结果导向做事，这是战略思维；要事第始终服务最终目的；双赢思维，有价值的合作一定是双方都得益；知彼解己，先去了解别人，在寻求别人理解；统合总效，创造性合作，1+1大于2；不断更新，房间需要天天打扫，才能干净整体保持。人的身体智力等需要需要不断更新和训练才能保持优势。
24、(讲解)：知道就是知道，不知道就是不知道，这就是真知啊。
25、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。(举一反三)
26、现在，仲由和冉求，辅助季氏，远方的人不信服而不能使他们来归附，国家分裂而你们不能保全，反而策划在国内发动战争。我只怕季孙氏的忧患，不在颛臾，而是在宫廷的内部啊。”
27、文章借方仲永为例，告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。
28、10听童话故事|两个小孩在树林里(6-12岁孩子必听)
29、《论语》是名列世界十大历史名人之首的中国古代思想家孔子的门人记录孔子言行的一部集子，成书于战国初期。因秦始皇-焚书坑儒(虽说是焚书坑儒，但是活埋的其实是一些方士及一些书本)，到西汉时期仅有口头传授及从孔子住宅夹壁中所得的本子，计有：鲁人口头传授的《鲁论语》20篇，齐人口头传授的《齐论语》22篇，从孔子住宅夹壁中发现的《古论语》21篇。
30、(讲解):学习了，而能按时去实践，不也高兴吗！有朋友自远方来，(切磋学理)，不也快乐吗！别人不了解我，我并不埋怨，不也是君子吗！
31、《模型思维》要想成为一个有智慧的人，你必须拥有多个模型。而且，你必须将你的经验，无论是间接的，还是直接的，都放到构成这些模型的网格上。这本书上半部分讲了什么是多模型思维，下半部分讲了具体的28种模型思维。看的慢的话，学个几十个小时肯定是要的。但不论花多长时间，本书都值得一学。模型思维是一种人生智慧，教会我们的将是一种理解世界的底层逻辑。看这本书，你首先要理解什么是“复杂性”，它不单单是字面意思的复杂，而是指随着技术进步，世界以更多的方式连接在一起，创造了更多的可能性，这种有着更多选择的人生，就是人类财富的本质。
32、积累|你想表达心情很愉悦，该怎么写？附读书笔记积累单可打印！
33、方仲永的父亲是一个十分爱钱的人，他把方仲永当成了一棵摇钱树。当没有人邀请的时候，他就领着方仲永主动登门拜访，以求得人家给点小钱。
34、回复小公主收听《小公主梦想成长系列》的故事；
35、(讲解)我每天都要从多个方面检查反省自己：为别人出主意办事情，是否忠实呢？与朋与交往，是否有不真诚的地方呢？老师传给我的学业，是否复习了呢？己所不欲，勿施于人。
36、(讲解)读书的人不可不抱负远大，意志坚强，因为他重任在身而路程遥远。
37、国学经典《弟子规》14 故事《汉文帝亲尝汤药》
38、推荐|(吾家有女初长成)爸爸一定要看的9幅漫画！
39、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。