1、痛心疾首：形容伤心悔恨之极，也形容怨恨之深。
2、不一刻，一壮年男人出来，拱手道：“王先生，幸会。我是杨成岳。早年曾听过王先生的大戏，今日竟是有缘在此相见。”王超杰笑笑：“这么说杨老板也是门里人了？”杨成岳笑道：“不瞒王先生，杨某也曾是票友，只是不敢与王先生坐论其道。——不知王先生到保定有何贵干？”王超杰笑道：“有几件古瓷，想让杨先生鉴赏。”便打开柳条箱，取出一摞盘子，放在桌案上，共是六件。
3、山东省滨州市2021届高三3月模拟(一模)语文试题
4、不落窠臼——比喻文章或艺术等有独创风格，不落俗套。(正例)这本侦破小说，构思新颖，不落窠臼，值得一看。(94)(2021高中必背成语积累及解释)。
5、D.由“文法”和“词汇”组织而成的中国建筑的这种形式,已为广大人民所接受、喜欢。
6、本题考查学生对古文化常识的理解和识记能力。
7、至于冲击140+，制约项一般为完形填空。以下提一些注意事项：
8、拾人牙慧：拾取别人的只言片语当作自已的话。
9、(2019年高考浙江卷)补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(6分)
10、问结构：诗句在开头、中间和结尾有什么作用。结合全诗，简要分析诗歌如何围绕某句或字(在诗题里或开头语句里)展开的。(线索题)
11、细细分析会发现，这首歌的旋律不仅很适合孩子们学唱，而且这铿锵有力的节奏，听者有一种相当振奋人心的感觉。“谁说污泥满身的不算英雄”“谁说站在光里的才算英雄”“谁说对弈平凡的不算英雄”…… ① 的歌词，使人们但凡听过，总能哼出几句，更有一种令人备受触动、备受鼓舞之感。
12、①凤毛麟角(寥寥无几、寥寥可数、屈指可数)②一脉相承(一脉相通、一脉相传、异曲同工)③万众瞩目(轰动一时、引人注目)
13、(3分)细细分析会发现，不仅这首歌的旋律很适合孩子们学唱，而且这铿锵有力的节奏，也使(带给)听者有一种相当振奋人心的感觉。(语病一：关联词位置失当；语病二：中途易辙)
14、(解析)第一空，结合下句“替万代子孙作打算”可知，秦始皇替万代子孙作打算，说明他是为了自己的私心，所以应该用成语“一己之私”。第二空，根据前句用“一世之雄”形容秦始皇，此处可用成语“叱咤风云”来形容秦始皇的威力极大。第三空，根据前面的成语“天翻地覆”可知，世界大变局是从古到今都没有过的，可用成语“亘古未有”。(每个1分)
15、(解析)本题考查名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“輮”“卒”等，注意“而”字不要丢掉，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
16、河北省邯郸市六校2020-2021学年高二下学期期中语文试题
17、语文是一门很感性的学科，但就应试来说，还是有章可循的。看懂靠积累，写题要规范。
18、误∶一是语序不当，将“大时代的波澜壮阔”改为“波澜壮阔的大时代”；二是成分残缺，在“需要”后面加上“抓住”；三是搭配不当，将“提供”改为“转化”。每改出一点给1分，不改变原句意思给1分，其他修改答案准确无误也可给分)
19、《大堰河——我的保姆》课件(30张PPT)
20、责无旁贷：贷：推卸。自己应尽的责任，不能推卸给旁人。
21、名校试卷、重点知识、学科资料、不定期更新。
22、不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。
23、聚焦｜清华大学发出首批录取通知书: 高招录取8大热点问题解答
24、考前五分钟：根据考试要求填写好答题卡和试卷上的姓名.准考证号.考试号.座位号等，并迅速将试卷浏览一遍，看一看试卷是否有漏印的情况，看一看试题的基本类型，是否与我们平日做的综合练习有一些差别。通过浏览，使自己心中有数，从而合理地安排时间，同时也缓解紧张的情绪。
25、(答案) 不义而富且贵 于我如浮云 力尽不知热 但惜夏日长
26、文言文阅读复习三理解文言虚词课件(32张PPT)
27、三湘名校联盟2021届高三第二次大联考语文试题
28、示例二：期待各地的非遗传承人本着在创新中保护和传承好民族文化的目的，在非遗的系统性保护、创造性转化、积极性开发等方面做出更多的努力。
29、(1)《邹忌讽齐王纳谏》中“____________，____________”，表现了主人公的形象之美。
30、考场作文：原题+分析+指导+范文“蹄疾步稳，小步快走”(word版)
31、B.要实现莫莱蒂设想的世界文学研究，首先应进行大规模的文学文本集合的数据化。
32、首先要读懂小说文本，理解王超杰当时卖瓷器以求生计，希望杨成岳能出手相助的处境，还需要有一定的古代文化知识积累，知晓秦琼卖马的典故，联系二人人生境遇和内心感受的相同点来作答。壮气不足的原因，要抓住文本中的关键语句“秦叔宝到了那时，壮志不减也得减了，毕竟不知道单雄信能够出来啊”，读懂这句话的言外之意，也要联系王超杰当时的处境综合理解作答。