1、解释：用手握腕，长声叹息。形容情绪激动的神态。
2、出自：我看你脸上一团私欲愁闷气色！这会子又唉声叹气，你那些还不足，还不自在？清·曹雪芹《红楼梦》第三十三回
3、反义词：兴高采烈(xìnggāocǎiliè)
4、解释：吁：叹息。长一声、短一声不住地叹气。形容发愁的神情。
5、白话释义：整日里没有什么好想的，只得苦闷地长吁短叹。
6、974年的冬天，李煜一直担心的事还是发生了——宋朝大军浩浩荡荡跨过了长江，南唐的防线就像纸糊的窗一样，一戳就破。宋军势如破竹，连克唐军，兵锋直指金陵城。
7、半晌，叶羽茹的反射弧终于在线了。魏婴是他什么人？值得他这样大动肝火？难不成，真像传闻说的，他俩有问题？她重重地哼了一声，眼光中尽是不屑和轻蔑。
8、好朋友呵请问你西游何时回还？可怕的岩山栈道实在难以登攀！
9、婴幼儿眼睛调节范围窄，距离近的物体不易看清。( )
10、《乐府群珠·无名氏＜金字经＞》:“短叹长吁三两声。”
11、这TM也太体贴了，魏婴简直感动得要热泪盈眶了：“真是看不出来啊！你居然还知道我喜欢吃辣条。能采访你一下吗？零食那么多，为什么唯独挑了辣条？”
12、每天坚持阅读，培养古文语感，为日后学习古文坚实基础。
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14、 9月，怀着憧憬与好奇，我步入了大学校园。
15、李煜还是很喜欢写词，但词风突变，不复“花间词”的绮丽柔靡，而尽是怀念故国、含意深沉的“南唐词”。短短三年的时间，他就从“潇洒公子”变成了“忧郁大叔”。
16、蓝湛的语气虽然波澜不惊，但是，眸底却散发出一种寒冰般的光芒。加之，他本来就比自己高出不少，现在又站在台阶的顶端，无形之中，霸气冷漠的气场便大了许多。
17、解释：兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。
18、 开学不久，我就明显开始在学习上力不从心。课程难度加大，老师讲课速度加快，学习缺乏方法，上课听不懂，课后作业不会做，这一切对专业的不适应，让我一下子变得异常被动。我开始跟不上学习的节奏，落下的东西越来越多。如此恶性循环，期中考的挂科也在所难免。此时我才意识到，大学生活的美好，可能都要与我无缘。
19、语法：联合式；作谓语、状语、补语；含贬义，用于忧愁等叹息。
20、近来，妈妈总是愁眉不展，长吁短叹，准是又有什么心事。
21、 虽然对于未来我仍忧心忡忡不知所措，但生活仍要继续。
22、他凭着广大的人脉和长袖善舞的本事，很快将事业做了起来。
23、她和几个女生也不知道是不是刚上完厕所，正一边笑着打闹，一边往上走。
24、只要把握现在做好当下的事情，不要管将来会怎样。
25、(出自)：明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷三十八：“终日价没心没想，哀声叹气。”
26、“是的，有片剂的，也有做成茶饮的，不少本地年轻人都习惯来买，对舒缓精神压力，维持心理健康也有不错的作用！”
27、而在这里，它却似乎是当地人最头疼的一个捣蛋鬼，是每一户想拥有一片整齐靓丽草坪的人家的大麻烦。
28、人在落魄的时候，长吁短叹是没有用的，我们应该以积极的心态去面对未来。
29、BC(山香讲师解析)内部学习动机是指诱因来自于学习者本身的内在因素，即学生因对活动本身发生兴趣而产生的动机。外部学习动机是指诱因来自于学习者外部的某种因素，即在学习活动以外由外部的诱因激发出来的学习动机。因此，获得地位、赢得表扬属于外部学习动机；了解和掌握知识、力求解决问题属于内部学习动机。
30、(示例)：清·曹雪芹《红楼梦》第三十三回我看你脸上一团私欲愁闷气色！这会子又唉声叹气 。
31、看来，千年冰山是时冷时热型的，魏婴啧了几声，顶着一肚子的牢骚，准备回家后再“折磨”他。
32、 而对于我来说，2019是值得纪念的一年。我踏入了成年人的世界，经受了高考的考验，由高中走入大学，走进了人生的一个新的阶段。
33、蓝湛睨了她一眼：“我劝你，上不了台面的事情最好不要做。”
34、示例：上课时学生们都很安静，一下课就都活蹦乱跳的。