1、 老师点亮了他的孤灯，时间刷白了他的青丝，笔尖点亮了他的智慧，爱心彰显了他的伟大。
2、孔子说:“君子周而不比，小人比而不周。”告诉我们君子以公正之心对待天下众人，不徇私护短，没有预定的成见及私心；小人则结d营私。
3、因为责任在肩，所以干劲十足。扶贫是“苦差事”，回家帮老乡脱贫致富却是黄文秀内心的使命。从农村走出来，何苦要回到山里？面对一些疑问，黄文秀说，总是要有人回来的，而我就是那个回来的人。心中有多少责任，脚上就沾多少泥土，从跑遍村子所有贫困户到手绘全村地图，从学习当地方言以便与群众沟通交流到带领村民修水泥路、发展特色产业，黄文秀用实际行动证明了自己心里装着群众、一心为了百姓致富。正如她的一位学妹所形容的，“‘文’在心，‘秀’于行”。黄文秀想的、干的，老百姓看得见、记得住，乡亲们称赞她“一个非常好的第一书记，为村里做得太多”。
4、他疾恶如仇，又莽撞急躁。他具有最坚决的革命性和最强烈的反抗性，天不怕，地不怕，坚决反对招安。战场上冲锋陷阵，舍生忘死。李逵的性格中渗透着“真”和“直”的天性，但他头脑简单，做事鲁莽，此外还贪吃贪喝，耍泼耍赖，乱砍滥杀，破坏性很强。
5、“和光同尘，与时舒卷；戢鳞潜翼，思属风云。”文化与娱乐相结合切中时代的脉搏，能够彰显中华民族进入新时代的傲人风姿，让我们一起构筑文娱狂欢共同体！
6、中共“八大”(1956年)：为我国全面进行社会主义建设和d的建设指明了方向。
7、林则徐有言：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”
8、金圣叹将《水浒传》《庄子》《离骚》《史记》“杜诗”并列，称《水浒传》为“第五才子书”，并断言“天下之文章，无有出水浒右者”。还感叹道：“呜呼，天下之乐，第一莫若读书；读书之乐，第一莫若读水浒。”又说：“不读水浒，不知天下之奇。”
9、③结合诗人自身经历、思想感情剖析物象所寄托的感情、理想、追求、品性等。
10、集中研讨，我说：“学生作文存在两个问题，一是叙事空泛，一是选材狭窄，这节课我着重解决第一个问题！”听了我的话，冯老师接话说：“那明年3月份，全省初三复习研讨会，你就来解决第二个问题吧。”后来，我在研讨会上执教了《唤醒体验，精选素材》一课。那节课，佛山南海的学生素质很高，学生沉醉其中，我也流连忘时。课后，我整理出课堂实录，肇庆市初中语文教研员张海侠老师欣然点评，课例在《中学作文教学研究》(2010)发表。
11、返照迎潮,行云带雨,依依⑥似与骚人语。当年不肯嫁春风⑦,无端却被秋风误。
12、这首诗继承汉乐府缘事而发的优秀传统,以俚歌形式揭露重大的社会问题,在诙谐嘲嗤中寄寓严肃的政治意义,以平凡真实的生活显示深刻的主题思想,从艺术结构、叙事方式、细节描写到人物对话都深得汉乐府民歌的精髓,但又表现出诗人明快、简洁、幽默的独特创作风格,因而以高度的思想艺术价值为中唐新乐府运动增添了光彩。
13、 A．登览类 B．咏物类 C．送别类 D．怀古类
14、(解析) 题干要求比较《插田歌(节选)》与《酬乐天扬州初逢席上见赠》语言风格的不同,这需要考生了解有关诗歌语言风格的一些常用名词,并联系《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗加以对比分析。《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,诗人运用了典故、比喻等手法,含蓄地表达了自己的思绪,显得相对典雅;《插田歌(节选)》则直接描写春天的物与人,简要勾勒出插秧时节的景象,显得相对简练。按照“语言风格+诠释”的模式回答,意思对即可。
15、◆不要一开始，就用“立意深刻”的标尺吓跑想要写一写的孩子。为什么一定要“有意义”呢？有意思也未尝不可！对中小学生来说，从写好玩的、有意思的开始，更能激发他们观察生活、发现生活的兴趣。
16、3“危乎高哉！蜀道之难，难于上青天”(李白《蜀道难》)的“危”字，会意字，从“厃”，从“卩(节)”。“厃”是一个人站在高岸上的形象，“卩”是节止的意思。揣摩句意，不难知道，这里不是指蜀道“危险”，而是感叹蜀道之“高”。
17、“包括在纹样的凹下去雕刻的纹样标志当中，在凹下去的部分也需要做到镜面亮光的效果，和周围的哑光状态，要形成一定对比，这样便于阅读也便于识别。”刘骁说，在细微之处做抛光和镜面效果，是比较难的。冬奥会的标志在细节之处有镜面光泽，会更加凸显符号识别性。
18、(2)差异：温哥华比索契的气温年较差更小，(1分)降水季节分配均匀(冬夏季降水均较多)年降水量更多(1分)。因为温哥华终年受中纬西风影响，气候的海洋性更强，(1分)而索契的夏季受副热带高压影响，夏季气温较高，降水较少。(1分)
19、(1)准确找到诗眼,解释该字在句中的含义。
20、平时，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园里的花朵，而在我们心里，老师是美丽的康乃馨，那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们，老师是我们心中永远盛开的花朵。
21、2“殚其地之出，竭其庐之入”(《捕蛇者说》)中的“殚”义可由熟词“竭”义推知。“奉之弥繁，侵之愈急”句中的“弥”可由“愈”义推知。
22、此外，在演播大厅还设置了130台4K摄像机，通过对采集视频流的实时处理制作，实现“时空凝结”“多维度变换”等精彩自由视角的视频内容看不停，充分满足观众个性化的沉浸式观看需求。
23、ten-thousand-yuanhousehold
24、这首诗的写景叙事,平实而富有韵味,请结合具体诗句简要分析。
25、2本诗是如何刻画李副使“英雄一丈夫”的形象的?请简要分析。(6分)
26、 毛主席说过：不动笔墨不读书！物理学家安培也说过：做笔记使人精确。可我却从来没有做过笔记，我走马观花似的阅读，不久就会将书的精华部分丢之脑后。我要学做读书笔记！经过一段时光的积累，好诗、好词、好段落也抄了不少，有许多都会用到平时的学习中去，写作水平渐渐有了提高，看来读书也讲究方法。
27、新东方直播火出圈|范文、金句、素材(转型改变，厚积薄发)
28、“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。”《水浒传》编排在统编语文五年级下册的第二单元“快乐读书吧”中。本册“快乐读书吧”以“读古典名著，品百味人生”为主题，引导学生阅读中国古典名著，这是“走近中国古典名著”单元的拓展与延伸，帮助学生更全面地了解、感受古典名著。本单元的语文要素是“初步学习阅读古典名著的方法”“学写读后感”。我们可以在阅读推进指导过程中对本单元所学的阅读方法进行延伸拓展，引导学生灵活运用，从中认识经典人物，品味精彩故事，从而产生阅读其他古典名著和其他文学著作的兴趣。在阅读成果展示和交流中，也可经参透“写读后感”这一要素的运用，从而引导学生回顾整部作品，关注阅读中产生的思考与感受，并清楚地表达出来。
29、 我读《论语》时，看到孔子在不同人面前说着不同的话来解释“孝”的意义时，我感觉到这乡土社会的特性了。孝是什么？孔子并没有抽象地加以说明，而是列举具体的行为，因人而异地答复了他的学生。最后甚至归结到心安二字。做子女的得在日常接触中去摸熟父母的性格，然后去承他们的欢，做到自己的心安。
30、皖南事变：1941年1月4日，新四军军部及所属的支队9000多人由云岭出发北移。6日，行至安徽泾县茂林时，遭到国民d军队8万多人的伏击。新四军奋战七昼夜，弹尽粮绝，除2000余人突围外，大部分被俘或牺牲。
31、北京市东城区高三二模记叙文《我愿全速奔向你》
32、留d察看期间，受处分d员不享有表决权、选举权、被选举权。
33、新民主主义革命时期，中国共产d对中国革命道路的探索
34、(4)垃圾分类后微塑料被单独放置，减少了毒害土壤生物的机会，进而减少了土地资源的浪费(合理即可)。
35、联系诗序和注释，分析作者在诗中表达的思想感情。(4分)(读法及理解)
36、马保国的热度越来越高，微博粉丝量几乎以每天一万的速度飙升，他曾在采访中说“代言我是要接的，很多明星都会接代言。我还是要照顾好我的家庭的”。据闻，他还将拍摄电影。
37、1艺术手法题：修辞，描写手法，表现手法(描写手法)
38、例题：文学作品阅读《收脚印的人》，阅读下面两则材料，回答问题。
39、(2)区别不同群落最重要的特征是________，在群落的演替过程中，灌木群落代替草本群落的原因是______________。
40、 书犹药也，善读之能够医愚。是同学们朗朗的读书声，老师说：这句话的意思是书就如同药，经常读的人便会变聪明。我一听就来精神了，一下课，老师就夸奖我，说我听的认真，可这些我哪有听得进去呢？
41、与夏季奥运会相比，冬奥项目，尤其是室外举办的雪上运动项目，本身受气象条件影响更大，风速、风力、气温、雪温等甚至直接考验着运动员的技术发挥。
42、D.诗人表达了自己对待恩惠的态度,不随便接受别人的恩惠,受恩必报。
43、 书是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门；书是一艘帆船，把我带到了成功的彼岸；书是一架望远镜，让看到了古今中外；书是一只快乐的小鸟，带我飞到智慧女神的身旁。而《漂亮老师坏小子》这本书中几个坏小子与漂亮老师米兰之间发生的故事深深地吸引了我。
44、(1)××指什么?试分析诗中某事物的形象。
45、引文2：真实情境中的典型任务主要有阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动。“阅读与鉴赏”侧重考查整体感知、信息提取、理解阐释、推断探究、赏析评价等，“表达与交流”侧重考查叙述表现、陈述阐释、解释分析、介绍说明、应对交流等，“梳理与探究”侧重考查积累整合、筛选提炼、归整分类、解决问题、发现创新等。试卷中既有侧重阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究某一方面的试题，也有整合了三个方面的综合性试题，让学生在复杂情境、多种角度和开放空间中充分展示其富有创造性的个性化的学习成果。
46、 书就像知识的海洋，我愿做无帆的小船。我需要书，我爱读书，书是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。
47、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
48、史大郎夜走华阴县，_____ 拳打镇关西
49、(解析) “诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作”错误,“一窗间”是指画的尺寸如窗一般大小,意指画的尺幅小,表现了画家将万里江山浓缩在尺牍之间的技巧。
50、关键词：勇梦高峰开拓创新国之脊梁淡泊名利 爱国情怀
51、「鲁迅」名言大汇编来了，还有示例文段，背起来吧
52、2022北京冬奥会开幕式金句、写作素材与运用及外媒时评
53、 当然，为了书，我也曾好妈妈进行了一番口水之战。
54、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。
55、中共“十四大”提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
56、历史真的是最好的教科书，《尚书》在传承过程中，几经波折，但还是传至后世，为无数的读书人、护书人所传承。他们的这种精神，也为时代所坚守。如今我们更需要，立时代之潮头，通古今之变化，发思想之先声。在对历史进行深入思考的过程中，汲取智慧，走向未来。
57、 没事时，就停下来猜想刚才的故事情节最后结果如何！
58、无论走多远，他的内心始终惦记着他的故乡。在他去世后，无数球迷转发了一张“阿根廷别为我哭泣”的海报，而这一刻，学霸猫只想记录他为阿根廷而笑的画面。这也是“球王”一生的高光时刻。
59、也请你静夜长思吧，有多少老师为你付出了同样的辛劳，甚至给你远超过给别人的呵护，为你些微的成功而高兴得热泪涔涔，就算你失败、跌倒，周围都是嘲讽的目光，也总有一双眼睛，充满怜爱地凝望着你。那就是老师的眼睛。
60、这三件大事，从根本上改变了中国人民的前途和命运，决定了中国历史的发展方向，在世界上产生了深刻而广泛的影响。
61、 于是，我越来越活泼开朗，经常在同学面前滔滔不绝，时而把书中读后留下的联想投稿参赛。
62、社会主义核心价值观与高考作文(知识讲解和素材积累)
63、▲冬奥会金银铜奖牌(正面)。北京冬奥组委供图
64、⑥注重联系教材,重视综合考查。注重课内与课外的联系,既考查考生对教材理解的程度,又考查考生对教材要求背诵的篇目的记忆熟练的程度,还考查考生比较鉴赏古代诗歌的能力,也体现了语文课堂教学的价值。
65、这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花，一一的牵着他们的手，久久不愿松开。
66、 我从小爱读书。幼儿园时，我常常听老师讲故事：《小猫钓鱼》、《狼来了》、《乌鸦喝水》、《龟兔赛跑》、《丑小鸭》等等。这些故事让我听的如醉如痴：《狼来了》让我明白了做人不能撒谎，不然大家会不信任你，帮忙你；《乌鸦喝水》这个故事让我感到我们也要像乌鸦者遇到困难多想想办法。《丑小鸭》这个故事让我学会了独立。在幼儿园里的生活中，我从书中的小故事中，学到了许多大道理，教会了我许多做人的方法。
67、A.诗歌从正面切题,精心绘出一幅甜美的晨雨图,充分显示了诗人摹景状物的笔力。
68、另外,在诗词风格上,由于许多考生容易对特定作者产生固化印象,如李白之豪迈、苏轼之旷达、杜甫之沉郁、柳永之婉约等,命题人可能利用这种心理,选择脱离某种特定风格的篇目,甚至反其道而行之,以达到考查的目的。如: