1、你是一个多才多艺的小男孩，尤其歌声相当动听迷人，老师都已经成了你忠实的小迷妹了，忍不住为你疯狂打call。老师希望你能够继续发挥自己的特长，给大家带来美妙的歌声。但文化课也最好不要拉下，学好了文化课才能对你的才艺更有帮助。
2、你聪明可爱，思维敏捷，学习成绩优秀;你团结同学，热心助人，尊敬老师，热爱集体，深得师生的喜爱;你好胜心强，乐观豁达，刻苦踏实，永不放弃。人生的风帆刚刚扬起，在今后的学习中希望你能提高对自己的要求，以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于你的未来!(家长听课评语和建议)。
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4、你是一个倔强任性的女孩，性格孤僻，脾气暴躁，不太与人交流，也不易接受老师或家长的批评帮助;你总是埋头做作业，即使在老师讲课的时候也不停止，可是不知道你该做作业的时间你做了什么?可是成绩并不因为你的作业完成而有任何的提高!其实你是在逃避，逃避老师对你的关心和家长的期望。在今后的工作生活中，你还会遇到困难甚至挫折，希望你能勇敢面对，走出自我封闭的圈子，多一些快乐，多一些自信!
5、你思维敏捷，常常语出惊人;你也沉默少言，却分明有着与众不同的性格，给人特立独行的感觉;你常常带着笑容，即使遇到困难和挫折，自信仍然隐藏在你的嘴角。在竞争日益激烈的今天，良好的心态必不可少，但自身的努力更为重要，与他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事业和人生的成功，还要勇于接纳他人的批评和意见，不断完善自我!
6、你听话懂事，宽容大度，能和同学融洽相处，你上进心强，是一名品学兼优的学生，希望今后的你多注意知识的积累，多注意学习的质量与拓宽，多一份思考和总结，多一份自信和霸气，坚持不懈，老师坚信你必将取得更大更丰硕的成果!
7、女儿在很多方面都做的`不够好，还请各位老师多多费心，谢谢。(家长听课评语和建议)。
8、老师以学生熟悉的生活提出问题，激起学生学习数学的兴趣，进一步体会到数学知识与现实生活紧密联系着，数学知识来源于生活，并在生活中得以应用。
9、自评、互评、他评这三联评语，同样也为帮助学生对照反思成长提供了多维的依据。你还可以尝试组建不同的评审小组，男女生互评，组内互评……人人参与评审，人人接受评审。小小的评审团中，相信学生们无一不在认真评判呢！
10、“这次没考好，不要灰心，记住下次要努力，这是妈妈对你的要求。妈妈希望你快乐，也希望你好好学习，希望你不要让妈妈伤心，希望你能够自理。”
11、你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。
12、课文学完了，你们喜欢这个充满了爱的童话故事吗？想不想认识这个童话故事的作者？猜一猜作者应该是个怎样的人吧，高的矮的胖的瘦的，美丽的还是丑陋的，年轻的还是年老的？孩子们七嘴八舌地猜着，答案也五花八门，胖胖的乐乐猜想作者也应该是个胖子，哈哈，善良的胖子才写得出这样充满爱的童话吧？有人猜作者是个漂亮的姑娘，有人猜作者又高又矮又胖又瘦，难道作者是变形金刚？公布答案，作者列夫·托尔斯泰是个普通的俄国老头，孩子们“啊”了一声，都没有料到吧？孩子们，读一篇文章，读一本书，我们还可以试着去了解了解作者，去读一读这个作者更多的文章更多的书，你就会明白，善良的托尔斯泰老人，也许就是在某个夜晚仰望星空，看到了为人们指引方向的北斗七星，写下了这篇童话故事，也许，他觉得，爱更能为人们指点生活的方向吧！
13、大胆放手让学生参与对新知的探究，对提高学生的学习品质和和自学能力起起到了一定的帮助。老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样
14、建议校园对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。
15、你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，可能胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成，执笔姿势还未完全纠正。希望你今后养成良好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。
16、家长挖坑，教师点收红包后被处分，对教师的道德绑架何时休！
17、教学内容难易适当，由浅入深。注重引导学生思考，但师生双边活动较少，课堂气氛不够活跃。板书工整有条理，分析透彻，提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。
18、孩子的成绩总是提不上去，我很为他担忧，在家的表现还不错，在学校的表现还行吗，请老师严格要求，使他改正不足，我希望下次有个好成绩。
19、“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线”这是杨培安唱的《我相信》中的一句歌词，老师先把它送给你。在与你平时的相处中，老师发下你是个极度不自信的孩子，上课不敢举手发言，下课也不与其他同学一起玩耍。老师很为此担心，希望你勇敢点，相信自己！
20、楚楚在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里，我们将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。
21、能合理使用现代教育技术手段辅助教学；(录音→录像片段)→资料库
22、老师非常欣赏你的文静善良和乐观，欣赏你在运动场上为班级荣誉奋争的精神。你为人热心，又很关心集体，老师希望在以后你敢于挑战自己，敢于超越自己，挖掘自己的潜力，快马加鞭，奋力向前，目标明确，坚持不懈!一座火山沉静时默默无语，一旦迸发惊天动地!老师期待着你战胜自己，超越自己的时刻!
23、①可以给学生更充分的时间讨论，适当控制教学节奏；②创设的例可以增加一些难度，更好训练学生的思维；备课要考虑多种因素，上课要灵活(遇到例，可以让学生讨论)。
24、(18)最可怕的是，自己没本事还瞧不起工作
25、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
26、雨萱爸爸：课程一开始，从激发孩子想象力入手，以提问的方式让孩子们的注意力快速进入到学习状态。提问环节，孩子们表现很棒，回答问题非常踊跃，很有想象力。整节课，老师和孩子们的互动非常强，突出课文重点词语、注重对重点词语提问，让孩子们对课文大意及词语意思理解充分。在此过程中，让孩子们自己组织语言并表达出来，培养孩子们良好的语言组织能力，并且勇于表达，这对孩子以后的沟通能力培养非常好。对于塑造孩子们优良的品行、主动思考学习、敢于担当的意识、敏锐捕捉周边事物变化的能力培养很强。整个过程印象深刻，老师孩子们辛苦了。建议对于回答问题不积极的孩子要重点关注，实行家校联合进行培养、改善。(肖爸爸写了这么长的评语您也辛苦了！)
27、你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。但别灰心，天道酬勤！
28、小雨鲁妈妈:上课内容形象生动，气氛轻松。PPT做得出神入化，赞！赞！赞！整个上课过程，大部分需要想象的问题，小雨基本没有举手，是缺乏想象力吗？还是阅读量不够？
29、昨天，容容妈妈把三到四月份阅读打卡的数据发给我了。非常感谢我们的阅读统计员容容妈妈、家琪妈妈、妍玉妈妈、子悦妈妈、雨萱妈妈、子曦妈妈、彦础妈妈。是她们默默地付出，记录孩子们每天阅读打卡的情况，才使得铃兰部落的阅读银行得以顺利运转。这个学期，我们的课外阅读做了很多事，但还是有不少家长们很苦恼：我的孩子还是不喜欢阅读怎么办？我的孩子读了很多书，可还是感觉对阅读理解和写作没什么作用啊！我的孩子不知道要读什么书……今天，我就重点说一说关于阅读这件事吧。
30、 再不用担心啦！小编给你带福利了，满满的干货拿到手软，快点收藏吧！
31、(16)“份外工作”是“机遇”还是“累赘”?
32、你是一个善解人意、乐于助人、文明礼貌的孩子，老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。努力从今天开始，你不会让老师失望吧？
33、有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现!记住，今天的付出，一定能在明天得到报答。
34、也就是说评语的用词太过单调，没有个性，毫无创意。
35、(8)选择技工教育实现出彩人生——致初中毕业生的第二封信
36、北大前校长蔡元培说过：教育，是养成人格的事业。
37、“你是我见过最踏实认真的学生，对待学业一丝不苟。所以，一分耕耘一分收获，如此好的成绩都是你应得的，老师希望你继续努力，更上一层楼。”
38、你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔强，淳朴之中透着踏实。每次打开作业都能欣赏到你清楚的字迹。虽然这学期家人生病了，关心你的时间也没以前多了，但你各方面反而更自觉懂事了。你会取得好成绩的，我始终对你充满信心。
39、在写期末评语的时候，老师应该根据具体情况，结合学生的自身特点写出有针对性的评语。
40、你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。
41、希望孩子的上进心再强一点，凡事要有适度的好胜心，这样的孩子一定能取得更好的成绩。
42、(44)真正的格局——遇到烂人不计较，碰到破事别纠缠
43、X老师的《分式的通分》，通过类比学习是数学教学的一种重要方法，X老师恰当地采用了这一点，值!教师示范---学生板演---巩固练习的过程清晰且训练较具体，巩固及时。但教学过程中，教师不注意细节，另外也多了一点严肃，少了一点轻松。
44、语文期末&复习：1-6年级期末测试卷(答案)
45、妍玉妈妈：非常感动，感触良多。老师教的不仅仅是课文内容，听了真想以后多来上课。
46、建议：注意语速、节奏以及过渡性语言(数学的逻辑)；让学生充足的时间发表意见；课堂容量较大；注意板书；小游戏→亲身体验(与实际相结合)→调查研究→研究性学习课题，能利用课件展示示意图、实验过程进行直观教学，较好突破教学中的一些难点；能利用点拔引导学生回顾学过的知识，提高复习的效果；
47、怎样写出孩子最期待的期末评语？看这一篇就够了!
48、我们对孩子的爱是一样的，互相信任，才能互相成就。
49、暑假里语文学习最需要做的事情：阅读、背诵、日记、生活与作文
50、寒假提前！2022全国中小学寒假时间确定，家长也开始“提前发愁”
51、你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知;你热爱学习，总是很快完成作业。你酷爱篮球运动，充满了活力。但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，你方可到达理想的彼岸！
52、在这最关键的几年里，家长千万不要纵容孩子，不要以爱的名义，耽误了孩子的成长。