1、在1937日本进中国的时候，毛泽东带领祖国打退日本，我们当时是多么弱，但祖国在8年的辛苦中，终于获胜了！建国1周年的时候就向外国证明我们从此不是弱国。
2、感一份赤子之心，怀一份报国之梦，钱学森毅然决定回到一穷二白的祖国。
3、的确，有些记忆对于当代人来说已经远去，但这并不代表记忆的传承可以断流。只有一座城的人共同牢记过往的历史，它才是一座鲜活的城。南京，曾经多么辉煌的六朝古都，却在侵华日军的暴行下血浸厚土。难道，南京人甚至是中国人，就可以因为往事如烟就把这段人民共有的悲惨记忆忘却吗？当然不会！这样的疮伤显然不会因时间而淡化，每年的公祭日都会有人到烈士墓前祭奠，即使难忘已然没有了热血浸润着的土壤，这些记忆对人们来说依然不会忘却。所以，记忆的传承不能断流。
4、③天安门广场的人民英雄纪念碑上，并没有刻上某一个具体英雄的名字。不要窄化英雄的概念，只要足够努力，平凡的人都可以成为英雄。——山西大学马克思主义学院教师姬文刚
5、初一刚开始开课，28中就要开运动会，原本我不想参加，因为那是我比较胆小，怕跑不好同学责怪我，看着同学们竞相参加报名，最我还是报了名，并拿了第一名。其实我能参加比赛并都拿了第源自王老师的一句话，“你那么棒，真的不参加么?”正是这句话给了我能量，同时，我也从老师的眼神中看出她对我的信认。
6、第逻辑严密，有效推进。评卷场上，我们发现许多考生打不开写作思路，论述或肤浅单薄，或层次单而本文能综合运用“因果思维”“联想思维”“辩证思维”等进行论层的拓展与推进，论证周密而深刻。
7、记者随机以“长大后想做什么”调查身边的8个孩子。除了1个一年级孩子表示愿意当工程师，其他的希望成为明星、企业家、设计师、咖啡师等。
8、无论走到哪里，记得感恩生你育你的父母，养你伴你的土地。
9、前不久，经济合作与发展组织(OECD)公布2015年的国际学生能力测试(PISA)结果显示，美国“将来期望进入科学相关行业从业的学生比例”为38%，中国只有8%，还不及OECD国家5%的均值．对此，中国青少年研究中心首席专家孙云晓认为“上世纪80年代，当科学家是许多孩子的梦想，这也是之后我国科技人才队伍迅速壮大的一个重要原因．如今，科学技术职业对年轻人的吸引力已大不如前”．
10、本文最大的亮点：一是题目《收获梦想，必先付出》能准确的揭示材料的中心；二是开篇引述材料，简要解析，提出观点；三是从风、树、叶三者关系，找到现实对应的人，揭示寓意，准确把握了这一重要环节；四是从不同的角度，分点论述，层次清晰；五是结合自身实际，表达感恩之心与战胜目前高考的决心，正反思辨的论证了决绝的态度。
11、何为感怀？心有所感，胸有所怀。淮阴侯感怀漂母赐饭，千金相赠；李密感怀祖母养育，愿乞终养。胸有感怀的人，可以到达精神的罗马，可以走向花开的彼岸，亦可安然渡过暗夜里的长路。
12、听完爷爷的话后，孩子们沉默不语，若有所思。
13、我们在长大，亲人却在远去。知己好友，以为永远都在。岁月流逝，我们终将独自前行，一场突发事件，从此知己难觅。每天都向前攀登，来不及鸣谢师恩；难忘共同拼搏时，前辈和小伙伴伸出援手；曾许诺白首相伴，蓦然回头，形单影只；但我们身边还有更多守护者，这些最可爱的人，英勇挺身，付出生命，他们也同样是儿女，父母，爱人……时间慢慢流淌，你仍在我心里，我会好好生活，带着你的希冀。因为，想你，清明又至，春花已开，送一束花，思念永在……——人民网孝金波
14、我要感恩他们，是他们给了我生命，是他们教会我走第一步路，是他们教会我说第一句话，是他们教会我认第一个字……他们就是我的父母。
15、如果你拥有无限的爱，或仅仅是一份爱，那就请你学会感恩!晨曦会响起一首动听的《感恩的心》，而夜幕它又会消失在黑暗中，招来暮去能带来带走一首歌，但不要让它带走你的心—感恩。
16、那是一个寒冷的冬天，而且还下着雨，我和弟弟正坐在沙发上舒舒服服地看电视，弟弟时不时地往窗外看。当我看得最入神的时候，弟弟突然拍了我一下，吓了我快要蹦起来。他说：”哥，你敢把手伸进那盆水里五分，不两分钟吗?“”切，有何不敢，小意思，“说着就立刻把手伸进那盆冷水里，慢慢地，手有种刺骨的感觉，于是我就以迅雷不及掩耳之势把手抽回来，然后愤怒地对弟弟说：”你逗我啊，皮肤又痒了是吧。”弟弟无奈地看着我，指着窗外的母亲对我说：“哥，妈还在外边给我们洗衣服呢。”我愣了一下，于是走到窗前，用手伏在窗上，看着窗外的母亲，她用她那长满茧的双手伸进冰冷的水里，用脖子与肩膀来支撑着雨伞，坐在一个小椅子上为我们洗着我们换下来的脏衣服，调皮的雨水时不时地跳进了妈妈的衣服里……大概是累了吧，只见她挺起了身子，左右手前后甩了甩，扭了扭脖子，再用手捶捶后背，然后又开始坐下洗衣服……
17、句意为：那些积极上进、追求理想的人朋友很少；而那些随波逐流、庸庸碌碌的人却同伙很多。适用主题：勇敢面对孤独，追求真正的友谊等主题。
18、“爱心冰箱”初亮相时，人们只是怀疑，观望。后来，一个环卫工人经过，看见里面有蛋挞，得知可以免费领取后拿了两个，她说，孙女很爱吃，因为工资低平时不舍得买；又后来，一个妈妈走过好远，又怯生生地折返回来从冰箱拿了一小块蛋糕给背上的小女儿吃……吃到美味的小人儿当然很快乐，而看到“爱心冰箱”中的食物被吃掉，它的设置者沈慧慧更是开心。
19、从那以后，我的数学考试成绩再也没下过90分，也很少出现计算题方面的错误。
20、在感恩中，我们的母亲为我们付出了许多，我们也在快乐的成长着，让我在母亲的怀抱下生活，母爱是伟大而无私的，也正因为如此，母亲的臂膀成了我的温暖幸福的港湾。在感恩中，我学会了许多，明白了人生该干什么，怎样去干?
21、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
22、“母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。”
23、过了一会儿，一个孩子问道：“最后，哪只狼赢了呢？”
24、让我们怀有一颗感恩的心吧，使这社会更加美好;让我们怀有一颗感恩的心吧，使这世界更加的多姿多彩，更加可爱!
25、李子柒，美食视频博主，四川绵阳人，当前粉丝三千八百余万。
26、我把这次的感谢他人和收获真理视为一笔财富，而这财富，会让我取之不尽用之不完……
27、还是那骊歌，这凄切的悲歌，不仅是唱给离别的人的离歌，似乎确凿还是唱给英子爸爸的安魂曲吧，也许吧。
28、一个人生活的快乐与否，不在于他是否年轻美貌，也不在于他是否高官富有，而在于他是否拥有一种健康的精神状态，和是否拥有一颗善于感恩的心。
29、材料二 《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。”
30、学生叩首的行为表面上是感恩，实际上是学校教育的功利化思想在作祟。在距高考200天的日子里，学校举办感恩活动的实质，是通过家长来给学生施加压力。此种方式，没有考虑学生在公众场合下跪的感受，与其说是让他们感恩父母，不如说是让他们铭记自己背负的“期望”。教育应是春风化雨、润物无声、滋养心灵的过程。
31、回到母校捐款时，papi酱还是蛮激动的，她说，“自己考大学、考研、毕业工作、结婚都与母校息息相关，母校就是自己的家，比起自己回报母校的，母校所给予自己的更多。”这是满满的感恩之情啊，不仅有情，更有现实的捐款助力母校培养更多戏剧人材，为自己的专业发展贡献一份力量，这一举动我给满分。
32、时间一天天过去了，在妈妈的唠叨声中，不经意间月考随之来了。月考那天，妈妈唠叨了一个早上，告诉我考试时不要紧张，成绩好坏无所谓，答题不要马虎，不该丢的分一定不要丢……“哎，我知道了”我不耐烦地应了一句，拎起书包逃跑似的去上学了。
33、在我们难过时给予安慰，失落时给予陪伴，迷茫时给予指引。他们是我们人生的第一个老师，教会我们如何生存于现代的这个社会，因为他们，我们才幸福快乐的度过我们的童年。幼时的记忆里充满了妈妈陪伴在身边做的一顿顿最爱吃的菜，想起无数次坐在秋千上被爸爸健壮的臂膀推向向往的天空。那时我们梦想着拥有整个童话，而父母就是那根魔法棒，能随时变出我们渴望得到的东西。他们给予了我们所能给予的全部，总是在我们需要帮助或是无助时，无条件为我们奉献着一切。
34、曾记否，你讨厌父母的唠叨，无意间，你和父母之间产生了隔阂，可是总要等到失败后，才知道父母讲的都是金玉良言。曾记否，翅膀还未硬的你，却想摆脱父母，展翅飞翔。可是总要等到自己受伤后，才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。
35、记得，有一则电视广告给我留下了深刻的印象，广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断。可在现实生活中，又是否是每个儿女都能够做得到的呢?“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个生疏人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励。
36、材料3：为众人抱薪者，不可使其冻毙于风雪。为人民开道者，不可令其困厄于荆棘。(摘自网络格言)
37、范例：历史无新事，人世间无非衣食住行，国家间不出友好仇敌。古人的心思今人能解个八九。但历史也不抄袭，前车之鉴，后事之师。曾跌倒的坑洼必定会被填平，曾受过的伤痕从皮肤一直刻进心里。
38、适用主题：不随波逐流，坚持主见拒绝盲从，变革的阻力等主题。
39、“风雨吹不垮记忆的传承”一文，正是选择了第三个材料。
40、弄一支秃笔，矮纸斜行；怀一纸诏谕，执着坚守。苏武感怀皇命，至死不渝，镌刻下对大汉最深切的眷顾。
41、 多材料作文审题，或取几则材料的交集，或取其并集。
42、从审题来看，考生能在紧张有限的时间里，准确理解题目要求，单刀直入对城市发展的根与魂进行剖析，指出共同的文化底蕴的传承才是城市的根与魂，列举了日本军国主义侵华时的南京大屠杀，激发的南京市民反侵略爱祖国的热情，为南京城烙上深深的城市印记，形成了南京别具一格的特色。
43、梦想是什么？梦想是夸父逐日时永不停歇的脚步，是精卫填海时坚持不懈的努力，是飞蛾扑火时那至死不渝的追求。做一个有梦想的人，让自己的人生变得充实而快乐。九层之台，起于累土。要把梦想变成现实，舍奋斗无他途。因此，梦想不能只停留在口头，还要付诸行动，才有可能让梦想真正转化为现实，否则只能称之为空想、幻想。追逐梦想的道路也许荆棘丛生，也许充满黑暗险阻，也许要孤独前行，有人会选择放弃，有人会选择逃避，有人甚至因此迷失，但只有为梦想而努力奋斗过，我们才算真正拥有了无悔的青春。
44、⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
45、假如人人都有感恩之心，都想着去回报，那么我们的世界会充满爱。
46、如果一个人只做物质的梦，从不做精神的梦，说他庸俗就不算冤枉。——周国平
47、20天，减重13斤，这大概是很多想减肥的人无法企及的速度，但，为了挽救孩子的妈妈做到了。看到这个新闻视频中妈妈经过拼命奔跑后，说她身体指标一切正常时的笑容，那是真的发自内心的笑啊，她知道自己可以救儿子，她就觉得一切都值得。
48、两年前，我刚小学毕业，就来到28中报考。最终我的成绩一般，只考入普通班，我被分到了三班。我听到这个消息，我非常气馁，对以后的学习生活失去了信心。我就自我开导自己：没事儿，我只要认真学习、严格要求自己，再碰到一位好的班主任，照样可以学习，照样考重点高中!
49、表现了诗人对贤愚混杂、是非不分的世道的愤慨，也表现出诗人一种无奈的超脱之情。
50、感恩生命，因为它让我拥有一双矫健的腿。让我能再绿茵场上奔跑，让我在登山时一展雄姿，让我在滑冰时绕出各种花样，让我明白了生命在于运动，让我尽情展示生命的活力。如果生命是一条大江，感恩生命就是其中最美的浪花。如果生命是一棵树，感恩生命就是树上最硕大的果实。如果生命是花园，感恩生命就是其中最夺目的花儿。感恩生命，它使我拥有了眼、耳、口、鼻、手、脚，让我的人生变得五彩、变得多姿。
51、历史无新事，历史也不抄袭。(出自『一饮一啄』)
52、在祖国的成长下，我们的生活也越来越好，我们的学校以前是一大块沙土，可现在已经有塑胶跑道和人造草。
53、《意林作文素材》《中国校园文学》《疯狂作文》《新作文》《作文》《作文与考试》《高中生》《高中生之友》《作文指导报》《学习报》《语文报》《学语文报》《语文周报》《语文周刊》《中学生报》《小博士报》《帅作文》《快乐作文》《新锐读写》《喜欢写作文》《中学生阅读》《初中生天地》等20多家纸媒预订学生习作，俺又不会生，还是要靠友友们啦！
54、——2112班游智翔《感恩之花，花开有声》
55、我们不会忘记，20XX年，大规模的冰雪灾害对中国来了一个突然袭击，让人们都吸了一口冷气。没过多久，四川汶川的8级大地震也来“火上添油”。不过，这一切的不幸并没有让人们感到绝望，大家齐心协力一起度过了重重难关。而在奥运会上，我国的奥运健儿们向世界展示了他们历经艰辛“磨出来的”光芒。他们不仅为自己赢得了荣誉，也为祖国增添了欢欣。
56、对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
57、人生于世上，谁又能离得开他人的帮助呢，而被帮助后心存感恩，在自己有能力或对方有需要时施以援手，这是莫大的美德。如果世人都践行这样的美德，那么爱与互助将在世间流淌。
58、 材料写丁真走红后回报家乡和父母。材料写韩信成功后回报漂母。材料写李密如若陈情成功，必将感恩并回报朝廷。三则材料的交集较为明晰：学会感恩，学会回报，知恩图报等。
59、这就是我的慈母严师，她疼爱我，呵护我，但也不会娇惯我。她教给我人生的道理，启迪我的心灵，是我成长路上的引路人。
60、如果，你感激你的父母，是他们给了你宝贵的生命;你感激你的师长，是他们给了你丰饴的知识;你感激你的朋友，是他们给了你充实的快乐。那么，也请你记得，感激那个如父母般严厉;如师长般细腻;如朋友般忠实的真实的存在的挫折。是它给了你第二次生命;是它给了你深邃的哲思;是它给了你成熟的微笑……
61、老师是根蜡烛，燃烧了自己，把光亮留给了我们;老师是盏明灯，指引了我们前进的方向，让我们不再迷茫;老师是个园丁，辛辛苦苦地培育了我们这些不懂事的花朵……