1、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
2、出自(宋)刘过《湖学别苏召叟》。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。
3、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。(鲍克)
4、(一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。)
5、 人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。意思是:人不是生下来就有知识的，怎能没有疑难问题呢?有了疑问不向老师请教，最后还是不明白到底是怎么回事。出自〔唐〕韩愈《师说》。(尊师重学的名言警句)。
6、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅(尊师重学的名言警句)。
7、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。作者：德国：贝多芬
8、3)吾爱吾师，吾更爱真理。——(古希腊)亚里士多德
9、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡
10、(师恩情怀，真情传送；温暖记忆，你我共享。)
11、(没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。)
12、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。作者：法国：巴尔扎克
13、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素
14、名副其实的教育，本质上就是品格教育。布贝尔
15、教师节快乐！前事不忘，后事之师，一日为师，终生为父。以前，现在，将来，您永远是我的老师。
16、《新竹》清·郑燮新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
17、郑元坚是中国书法家协会会员，潮州市青年书法家协会副主席兼秘书长，其作品多次入选省展、国展并获奖。近年来他致力于篆刻艺术，印风远追秦汉，厚朴、高古，同时又加入现代的构成意识，使印面呈现出既古典又不失现代的美感。
18、国将兴,心贵师而重傅.——《荀子.大略》
19、古之学者必严其师，师严然后道尊。 ——欧阳修
20、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)
21、教育的目的在于品德的形成。(英国：斯宾塞)
22、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
23、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
24、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基
25、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
26、古之学者必严其师，师严然后道尊。作者：欧阳修
27、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。——《孝经》
28、健康等于失去了健康，一切都等于零。——俗语
29、出自《全唐诗补逸》卷二(王梵志诗)。择师，不可不慎也。
30、意思是：品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的，并努力发扬光大。出自《吕氏春秋》卷四《尊师》。
31、永远要爱自己的老师，永远要以尊敬的口吻来称呼“老师”这两个字。出自：〔意〕亚米契斯《爱的教育》
32、古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦教师是人类的灵魂工程师。-----斯大林举世不师，故道益离。-----柳宗元学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐
33、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
34、——宋朝：欧阳修扩展资料：“尊师重教”出自《礼记·学记》，是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。
35、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
36、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。
37、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》
38、 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
39、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
40、教育的目的在于品德的形成。(英国：斯宾塞)
41、出自“《荀子•修身篇》。君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
42、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。(前苏联：克鲁普斯卡娅)
43、善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。宋朝欧阳修
44、《无题》唐·李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。