1、这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。(用举例子的方法写句子)。
2、▽夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。
3、▽风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？
4、经过这么一篡改，还真是翻新了词意，反映出了事物真实的另一面。我们不妨也来试一下，篡改一下习惯用语。请找到十个习惯用语，一一篡改之。规则：可以语句不通，但求哗众取宠。
5、所以为了切换视角，为了这元素组合，你需要在大脑中储存一定的素材，以便真到创意时，不致于手足无措。
6、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
7、 看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。
8、：“？？……？……，！……？……！，……，！”
9、乾清宫是皇帝处理日常政务、批阅各种奏章的地方，后来还在这里接见外国使节。
10、_________________________________________。
11、这棵树真高啊，比那棵电线杆都高，有十五米了吧！
12、所以我们可以找到一个题目，试着以孩子式的语言描述。在那时，我们都把大脑的旋纽调到儿童这一波段，就可以有出人意料的妙语源源不绝地出现了。
13、我们玩过接力赛，接力唱歌，其实创意里词语也可以接力。
14、如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣.人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状，颜色不同的品种。——贾祖璋《花儿为什么这样红》
15、△这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
16、欠人钱和欠人情有很大的不同。比如别人欠你一笔钱，拖着久久不还，你已经断然失望，这时，那人突然还钱了，你便会觉得那仿佛是身外之财，不是你的钱，然后挥霍花掉；但若是别人欠你一份情，也久久不还，待到那人还你情时，你会备加珍惜这情。
17、我们从所有感觉中选出十个，即：视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、直觉、温度觉、痛觉、空间感、情绪感，统称为“十觉”。
18、水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
19、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。( )
20、例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。
21、 _________________________________________。
22、例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。
23、这个训练法的原理是：当有了一个不可能的假设后，人们就可以突破常识、常规、常理，而有些超乎寻常的想法！
24、你在棚架上看瓜藤 一天可以长出几寸 你到竹子林 高粱地里听声音 在叭叭的声响里 一夜可以多出半节
25、?大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
26、______________________________________________________________________________________________________________________
27、用一句话具体描绘自己对某一梦幻特点的想象。
28、△马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
29、根据这个提示表进行提问，或许可使问题更为全面，如：
30、童言童语总是那么鲜活，有趣，充满创造力、想象力，因而从儿童的语言可以学习到有趣的创意。
31、_________________________________________________________
32、我聚精会神地听课，他____________________________________的听课。
33、反衬：长颈鹿如此高大，使那大街显得更加窄小。
34、 教室里静悄悄的。静得让我听到了老师轻轻的脚步声；静得让我听到了铅笔掉落的声音；静得让我听到了同桌的呼吸声。
35、▼李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
36、上海的金茂大厦可真高哇！直插云霄，犹如一个顶天立地的巨人，它跟云儿玩耍嬉戏，和太阳亲密握手。金茂大厦真不愧是建筑界的“珠穆朗玛峰”。
37、张校长好像带了好多适合每一个人的钥匙，他会巧妙地用这些钥匙去开启每一个人的心灵。
38、从花的姿态来写：有的昂首怒放、有的倒挂枝头、有的羞羞答答，还有的含苞待放。)
39、思考与实践化为一体，你将成为卓越的传奇。秦国的商鞅日夜思考得出一条使秦国富强的改革之道，并在秦国付诸实践，他缔造了一个时代，民国孙中山日夜思考如何拯救危在旦夕的中国，并在实践出创立了中华民国，他缔造了一个时代，共产d人毛泽东在延安洞里思考，并在实践出建立了一个新的中华人民共和国，他缔造了一个时代。
40、老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。
41、我来举例子，图中有角平分线，可向两边作垂线。
42、早上8点小李在洗手间干劲十足地 吃了一块蛋糕 因为老师批评了他
43、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。
44、例如，前面选“听觉”，后边选了“空间感”。
45、 中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。
46、可以减少、缩小吗？是否能够通过缩小某一要素的数值，比如长度、体积、大小、容量，或者减少一部分成分，来实现改进
47、这一种写话练习的格式为：表扬对批评，开心对难过。两句话形成鲜明的对比，写出了两种心情。
48、黑沉沉的夜雨，发狂般地打击着大地，地上溅起的雨脚就像鞭子似的抽打着世上的一切。
49、____________________________
50、千里莺啼绿映红，_________________。 ，多少楼台烟雨中。
51、可是，火光暴露了他自己，敌人的机枪把他打中了。
52、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。
53、音乐，这种声音如何用文字表达？它带给你怎样的想象？有什么很细微和奇妙的东西藏在其中？这是这个创意训练法的美妙之处。
54、屋子里真干净啊！地面上一尘不染(一张纸屑也没有或地面被拖得亮堂堂的，能照出人的影子来)；墙面上雪白雪白的，没有脏东西(墙角里看不见蜘蛛网或墙面没有乱涂乱画)；用手摸一摸，桌面(家具、写字台、衣橱)上没有丝毫灰尘。
55、___________________________________________________