1、师：小老师们，昨天我们学习了第8课《阳光》，现在请你在卡片上写出自己已经学会的生字和想要考考别人的生字。写完后，可以拿着你的生字卡片去找个小伙伴考一考。幼儿园早会小游戏3：踩石过河适用范围：
2、对于每个问题，回答者都务必选取其中一个答案。最后，主持人请回答者自我看看黑板上的主题，回答的最搞笑者胜出。游戏四：“你钟爱动物园的动物吗”
3、此游戏适合晚会最后，掀起高潮。要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱聪明的主持人还可以临时选择一些东西。我们做过一次，最刁的主持选择最后是一根白头发，结果老总的脑袋遭了殃….
4、游戏要求将球按3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。
5、玩法：任意两人剪刀石头布，赢的一方暂时成为“蜂王”。输的一方为“工蜂”，双手搭在“小蜂王”的双肩，跟着自己的“小蜂王”继续征战，规则同上，最终只有一位“蜂王”诞生，部门主管要给予奖励哦~
6、兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽
7、(2)歌声告一段落时停止转动，应对面的人彼此握手寒喧并相互自我说。歌声再起时，游戏继续进行。游戏三：“含沙射影”
8、游戏规则：各位选手齐站于台前，主持人一些令下即可开始吸破但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来，谁在最短的时间内连接好吸管且最快将破吸完的获胜。
9、规则：学员相隔一臂站成几排(视人数而定)，我喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。
10、主持人首先对选手进行队列训练(模仿辅导员以制造乐趣)，报数后让每一位参赛选手拥有自己的序号。
11、准 备：五个各色的气球结花或是呢绒绸结花，共两朵花。每桌出一人站一排传花。游戏规则：电声乐队有节奏的击鼓，观众传花。鼓点落后，花落谁手，谁出节目。出节目者均有奖品赠送。
12、相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊***你好。
13、目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。要求：人员选八名一组，男女交替配合。
14、目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
15、当1号学员熟悉后，回到位置上，只是将动作做给2号，不能说明。
16、等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。
17、(准备：在讲台上摆放各种实物，黑板粘贴好打乱的音节词或词语卡片。)
18、主持人：“你心目中最可爱的美女是单眼皮，还是双眼皮?”
19、请A组人员考虑：为了适应并转换B组搭档的台词，你必须做些什么?是否感到吃力或有其他感觉?怎样才能使这个过程不那么煎熬呢?
20、2号在接到口令后，就要马上传给任何一个参加者，例如“5”的话，2当时就是自己的代号，5则是自己想传达者的代号，此数字可以自由选择。
21、各组列队钻过竹竿，手不能触地，身体后仰钻过竹竿，碰掉竹竿者淘汰，竹竿从高向低调整，到最后竹竿最低的一组胜出
22、规则:一男一女同站一张报纸上，开始回答问题
23、首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。(坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的)
24、方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。
25、回过头,彼此找找对方的变化双方都找出10个变化的,请举手！
26、3)、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就务必离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的.人应表演节目。
27、此项游戏的目的不是为了哪个小组获胜，而是真正体现团队力量的，也是脑力激荡的准确体现。
28、对一家企业而言，也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳，但一味的遵循就易沦为守旧。为员工建立一种启发创造性和“冲破框架”的环境条件：鼓励创新精神，从而开发突破性的解决方案与策略，也就为企业创造更多地意想不到的机会。
29、分析：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解
30、告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。
31、规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示!(纸片a成语)
32、男女在回答问题时，身体不能接触报纸以外的事物
33、(6)当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。
34、主持人请出局和未出局的人谈一下感想;请起得最快的团队谈一下感想，根据他们说的，总结游戏后的感悟。"
35、每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人员都知道，但谁都不能直接说出来。
36、说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
37、 学生两两分组，一人为甲，一人为乙(最好是找不熟悉的同学为伴)
38、可按奇数或偶数的报法，如奇数时，可报成“5……”的数，就是第一个人报第二个人报这样按照奇数来报，偶数何其相似。
39、游戏规则：接待者手持托盘站在台上。主持人开始宣读物品，其它小组人员按照主持人的要求从自身身上或自带提包中提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
40、培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽。
41、告知选手比赛共分三轮，采用淘汰制进行。难度可逐渐加大，第一轮出四字题，第二轮出五字题，第三轮出六字题。
42、兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。游戏名称：开火车用具：无
43、问题可以随机，比如：某某几岁了?某某结婚了吗?某某你早饭了吗?
44、共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。早会小游戏2串名字游戏
45、有的队员在看到成绩连自己都不敢相信——“开始觉得三十秒已是不可思议的！”“能不能再快些？”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中不断传来喜讯??“9秒”、“5秒”、“4秒”，最快的居然只用了0.58秒！
46、规则：队员性别不限，腿下传球时务必从两腿之间穿过，头顶传球务必超过头顶，身体转身或球落地成绩均属无效，最后一名队员把球要放入指定位置。
47、主持人请全体女同事起立，待选手回答问题后，不符合条件的坐下。
48、游戏场地可安排在教室前、后的走道上。教师准备两根长绳和一些废旧的纸板小箱。两根长绳用以设置游戏情境，长绳一拉即代表小河两岸。废旧的纸板小箱用来作石头，上面粘上生字或词语卡片。当然，在实际教学中这样操作会比较麻烦，所以我们可以采用最简单价道具来达到事半功倍的效果，石头可以用纸张来代替，一张纸代表一块石头，准备10张，上面事先打印好需要朗读的内容。
49、 学生三小组或四小组并为一大组，每大组有六至八人。
50、这回但是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸(或者半张足矣)，当在规定时刻内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一向持续在报纸上的人胜出。
51、方法：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬痛您的。
52、当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！”