1、①走来走去 大草原上 在 羊群 一眼望不到边的_________________________________________________________________________________________________
2、不管风吹得更大，不管雨小得更大，只要我坚持前行，就一定会走到学校。一年级只要就造句只要我们善于把精读和泛读结合起来，就能取访最佳的读书效果。
3、马：______________________________________
4、造句：虽然谣言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆视听。(一就造句一年级一句话表达心情的)。
5、(幼小衔接)语文基础知识练习题2套(识字能力、理解能力、表达能力)
6、只要贪图小利踏踏实实工作定会过上幸福生活。
7、 蓝蓝的天空像 。
8、为了表达对白杨的赞美和“我”的高兴心情，句子的末尾加上了“啊”字和“！”。
9、__________________________________________________________
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12、下面的话应怎样排列？排好后把它写下来，加上标点。
13、小学语文1-6年级常用词汇大全，收藏起来孩子用一生
14、真正的朋友不是在一起有聊不完的话，而是即使不说一句话也不觉得尴尬。
15、雨一停，小动物们就从窝里跳了出来，去找食物去了。
16、作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系时，都可以作为某类复句的特定的形式标志。
17、导学：今天，老师给你们带来了几位新伙伴。(出示音乐、美术、写字等课本的图片)你们认识他们吗？他们的本领可不小，他们不仅能教给你们本领，还能教你们识字呢！你们看：
18、造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。
19、(幻灯片出示谜语，教师把谜语读一遍)“劳动英雄面孔红，天一亮来就出工。从东到西忙不停，直到傍晚才收工。”(提示：谜底——太阳)
20、一年级语文下册暑假作业完整版，免费下载打印！
21、西：(东西)(西边)(西风)(西北)(西方)
22、下：(下来)(下雨)(下去)(楼下)(下楼)(上下)(下课)(下面)
23、他在第一轮比赛中猛击一拳就把对手打倒在地。
24、(1)作者把阳光比作金子，这说明阳光怎么样？指导重读“金子”。(学生练读，教师指导。)
25、如果少了一个部分，句子就不完整，意思就不清楚了。
26、(点评)掌握归类方法，把同一类的词语放在一起，在平时的学习中注意归纳总结。
27、第一句讲“白杨高”，第二句讲“我开心”，都是讲“谁”或“什么”——“怎么样”。
28、造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。
29、片
30、释义：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。
31、引证：郭沫若《洪波曲》第五章四：“尽管这样慎重，弄得朋友们都不高兴我了，然而，依然一出马便闹出了岔子。”
32、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
33、既然这次考试的成绩不好，就应该努力冲刺，争取下一次考好成绩。
34、喝着这早就享有很大名声的龙井茶，我不禁高兴得手脚都舞动起来。
35、只要贪官污吏把贪污的钱拿出来，就能解决中国普通公民普遍供不起孩子上大学问题。
36、气：(力气)(生气)(火气)(空气)(大气)(氧气)
37、秋姑娘不知不觉地来到人间，她一来就不停地忙起来。
38、造句：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。
39、例：球：排球→打排球→中国队打排球→勇猛的中国队打排球→勇猛的中国队在奥运会上打排球
40、(答案)苹果；桔子；香蕉；梨；白菜；萝卜；青椒；茄子
41、出示课件：夏日炎炎的画面，说说烈日当空照的感受。