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一年级数学故事简短(简短54句)

来源:句子大全 发布时间:2023-06-08 02:41:57 点击:59次
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一年级数学故事简短

1、熊妈妈说:“好吧,我今天就分糖,可是我还是不明白为什么这样就容易分了呢?” 

2、小王师傅是钟表店的新职工,由于工作不安心,时常出问题。有一次,他给学校修理一只大钟,竟然把长短针装配错了。这样一来,短针走的速度变成了长针的12倍。装配的时候是下午6点,他把短针指在“6”上,长针指在“12”上。小王装好后,就回家了。

3、三位晚辈分到手的马,总和恰好是父亲留下的17匹:

4、帅帅握着笑笑的手说:“笑笑,谢谢你帮助我给飞船补充了足够的能量,还教会了我加减法,你真的太厉害了,我想邀请你坐我的飞船,带你去看看地球长什么样子,你愿意吗?”笑笑跳起来大喊道“天呐!太棒了!”

5、当高斯还在上小学二年级的时候,有一天他的数学老师因为想借上课的时间处理一些自己的私事,因此打算出一道难题给学生练习。他的题目是:

6、推荐词:本书将幽默而又充满童趣的校园故事与教材同步数学知识点巧炒结合,让孩子们在捧腹大笑中爱上数学欢乐学数学。每篇故事后附爆笑小漫画一则,开启孩子们想象的翅膀,让写作“随心自由流淌”,让每个孩子在快乐中学习成长。

7、 悟空笑眯眯地说:师父,我也来考考你。我筐里的桃子,如果5个5个地数,数到最后还剩1个。你算算,我们每人摘多少个? 

8、  很久以前,数学王国比较混乱。0—9十个兄弟不仅在王国称霸,而且彼此吹嘘自己的本领。数学天使看到这种情况很生气,派﹤、﹥和﹦三个小天使到数学王国建立次序,避免混乱。

9、兔子认为比赛太轻松了,它要先睡一会,并且自以为是地说很快就能追上乌龟。

10、法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子,他把木棍插在金字塔旁边,等木棍的影子和木棍一样长的时候,他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人,他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

11、笑笑拉着帅帅的手说:“走,我们一起去想办法给飞船补充能量吧”。帅帅听笑笑这么说,心想:“地球上的人真的好善良。”

12、蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体,它的一端是平整的六角形开口,另一端是封闭的六角菱锥形的底,由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角为109度28分,所有的锐角为70度32分,这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米,误差极小。

13、笑笑和帅帅来到了飞船旁边,笑笑问:“怎么样才能给飞船补充能量呢?”

14、50+5=    6+60=     67-7=    

15、  在激烈的比赛后,小同学们分别获得了一等奖、二等奖和三等奖,并获得相应的奖品。

16、“帅帅,你好,我叫笑笑,你不要哭了,我们一起想办法给你的飞碟补充能量吧,你的飞船在哪里?”。

17、小猴灵机一动,既然一个一个数来不及的话,不如......两个两个数呢。“.....”果然小猴的速度更快了,但还是有点可惜,没能成功。

18、因为加法刚教不久,所以老师觉得出了这题,学生肯定是要算蛮久的。自己也就可以藉此机会来处理未完的事情。但是才一转眼的时间,高斯已停下了笔,闲闲地坐在那里。老师看了,很生气地训斥高斯。

19、冬天到了,小松鼠要准备过冬的粮食了。有一天小松鼠背着一个大袋子,来到森林里,对松树爷爷说:请吧你的松果送给我,好吗?松树爷爷很大方,说:你想要多少摘多少。小松鼠很高兴,它一边摘一边唱歌,不一会袋子装满了。松树爷爷问:你摘了多少个?小松鼠说:哎呀,我忘了!松树爷爷笑着说“我长了16个松果,现在还有9个,你能算出摘了多少个,就让你背走。”小松树急了,不会算,怎么办呢?要是松树爷爷不让它背走,那冬天吃什么呢?我来帮它好了。数学课上,老师讲过:知道总数,求部分数,就是从总数里去掉知道的一个部分数,就得另一部分数,用减法计算。我很快就算出来了,小松鼠摘了16-9=7(个)。

20、看数学绘本,涨数学知识。孩子们跟随着多彩的数学绘本继续探索着奇妙的数学世界。

21、                        请点击聆听!

22、丹顶鹤总是成群结队迁飞,而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒!而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒!是巧合还是某种大自然的“默契”?

23、阿基米德有许多故事,其中最着名的要算发现阿基米德定律的那个洗澡的故事了。

24、过了一会,熊妈妈把洗好玉米棒子放进了锅里,从橱柜的角落里边拿出了一大包糖果,走到客厅,坐在沙发上,开始为明天小熊的生日做准备。  

25、在神秘的数学王国里,胖子“0”与瘦子“1”这两个“小有名气”的数字,常常为了谁重要而争执不休。瞧!今天,这两个小冤家狭路相逢,彼此之间又展开了一场舌战。瘦子“1”抢先发言:“哼!胖胖的‘0’,你有什么了不起?就像如果没有我这个瘦子‘1’,你这两个胖‘0’有什么用?”胖子“0”不服气了:“你也甭在我面前耍威风,想想看,要是没有我,你上哪找其它数来组成100呢?”“哟!”“1”不甘示弱,“你再神气也不过是表示什么也没有,看!‘1+0’还不等于我本身,你哪点儿派得上用场啦?”“去!‘1×0’结果也还不是我,你‘1’不也同样没用!”“0”针锋相对。“你……”“1”顿了顿,随机应变道,“不管怎么说,你‘0’就是表示什么也没有!”“这就是你见识少了。”“0”不慌不忙地说,“你看,日常生活中,气温0度,难道是没有温度吗?再比如,直尺上没有我作为起点,哪有你‘1’呢?”“再怎么比,你也只能做中间数或尾数,如10130永远不能领头。”“1”信心十足地说。听了这话,“0”更显得理直气壮地说:“这可说不定了,如0.没有我这个‘0’来占位,你可怎么办?”眼看着胖子“0”与瘦子“1”争得脸红耳赤,谁也不让谁,一旁观战的其他数字们都十分着急。这时,“9”灵机一动,上前做了个暂停的手势:“你俩都别争了,瞧你们,‘1’、‘0’有哪个数比我大?”“这……”胖子“0”、瘦子“1”哑口无言。这时,“9”才心平气和地说:“‘1’、‘0’,其实,只要你们站在一块,不就比我大了吗?”“1”、“0”面面相觑,半晌才搔搔头笑了。“这才对嘛!团结的力量才是最重要的!”“9”语重心长地说。

26、“阿凡提回来了!”高个子和矮个子都迫不及待地迎上去,请阿凡提为他们算算五个铜币该怎么分。阿凡提笑着说:“啊,两位先生,我还不知道是怎么回事情,怎么为你们算呢?”这两人说了一阵子,阿凡提把事情弄清楚了。原来这两人今天合伙做饭吃,高个子拿出了200克大米,矮个子拿出了300克大米。饭做好后,两人正准备吃,忽然来了一个过路人,这个过路人向他们提出了把煮的饭让三个人吃的请求。结果三人一起把饭吃完。过路人临走时,向高个子和矮个子道谢,还留下了5个铜币作饭钱。可5个铜币两人怎么分呢?矮个子说,他出了300克大米,就拿3个铜币,高个子出了200克大米,就拿两个铜币。可高个子说,这5个铜币是过路人给他俩的,应该平分,每人拿两个半铜币。两个人算过来算过去,都不知怎样算才对。

27、原来想要赢得比赛,光靠蛮力可不行,还要有一个聪明灵活地大脑。爱思考的小朋友,你还有其他的数法吗?能不能比小松鼠数得还快呢?

28、冬天到了,小松鼠要准备过冬的粮食了。有一天小松鼠背着一个大袋子,来到森林里,对松树爷爷说:请吧你的松果送给我,好吗?松树爷爷很大方,说:你想要多少摘多少。小松鼠很高兴,它一边摘一边唱歌,不一会袋子装满了。松树爷爷问: 你摘了多少个?小松鼠说:哎呀, 我忘了!松树爷爷笑着说“我长了16 个松果,现在还有9个,你能算出摘了多少个,就让你背走。”小松树急了,不会算,怎么办呢?要是松树爷爷不让它背走,那冬天吃什么呢?我来帮它好了。数学课上,老师讲过:知道总数,求部分数,就是从总数里去掉知道的一个部分数,就得另一部分数,用减法计算。我很快就算出来了,小松鼠摘了16-9=7(个)。

29、本次活动共7名选手参加年级决赛,他们选择的故事内容多样,有数字故事、时间故事、图形故事等等。比赛中,他们个个精神抖擞、语言流畅、生动,有的还配以合适的道具、动作,时不时还与台下的小观众们进行互动,表演得惟妙惟肖。小编请大家看看下面这位选手,你们知道他为什么侧着身体吗? 

30、  三个小天使来到数学王国,0—9十个兄弟轻蔑地看着它们。9问道:“你们三个来数学王国干什么,我们不欢迎你们!”﹦笑说:“我们是天使派来你们王国的法官,帮你们治理好你们国家。我是“等号”,这两位是“大于号”和“小于号”,它们开口朝谁,谁就大;它们尖尖朝谁,谁就小。” 0—9十个兄弟听说它们是天使派来的法官,就乖乖地服从﹤、﹥和﹦的命令。从此,数学王国有了严格的次序,任何人不会违反。

31、“……分马的时候,老大呢,出力最多,得总数的二分之一……”宣读到这里,老娘舅数出9匹马,让老大领过去:

32、小朋友们好!欢迎走进有趣的数学童话故事,我是你的主播大朋友——郭晶老师,今天我要讲的故事是《我数得快!》。

33、店里正巧没有零钱,店主到邻居处把50元的票子换成零钱,给了顾客20元的找头。

34、 小熊说:“妈妈,你别急啊,听我把话说完。今天你数糖的时候,就把糖分成100一大包和10个一小包,这样不管明天来几个小朋友,都可以很容易地分出来。”  

35、古今中外有多少数学家致力于探索数学的奥秘,他们锲而不舍地创造出一个个伟大的奇迹,激发了孩子们对数学的无限乐趣。

36、故事中,一开始笑笑用“摆小棒”的方法计算“整十数加一位数及相应的减法”,这种方法计算的时候比较慢,后来笑笑想到拨“计数器”来计算,计算的速度快了一点。其实还有更快的方法,那就是用想的方法,比如在计算“32-2”时,可以这样想“32里面有3个十和2个去掉2个一还有3个就是30;还可以想加法算减法,因为30+2=所以32-2=30 ”。

37、小朋友,你们觉得有外星人么?你们会做计算题吗?赶快尝试一下吧!

38、大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说:“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法,它们两个都应该得冠军,好不好?”大家同意并鼓掌祝贺。

39、小八戒在回家的路上,边走边想:"我50千克鱼按4元1千克应卖200元,可怎么现在只卖了130元??"小八戒怎么也理不出头绪来。你知道这是怎么一回事吗?

40、一家手杖店来了一个顾客,买了30元一根的手杖.他拿出一张50元的票子,要求找钱。

41、又开始低年级的教学了,这些小文章已经在报刊发表,希望对我新一年级的孩子们有所帮助。

42、每位小朋友用稚嫩而充满童趣的声音向大家讲述着有趣而又富含哲理的数学故事。

43、帅帅对笑笑说:“现在请系好安全带,飞船马上就要启动了。”

44、外星人见到笑笑,马上解释说:“你不要害怕,我是从很远很远的塔塔啦星球来的,看我长得这么帅气,你可以叫我帅帅,我飞船的能量值用完了,要补充新的能量值才能启动飞碟回家,我现在回不去家了…说着说着,帅帅就哭了起来”。

45、这时,笑笑突然从梦中醒了过来,她揉揉眼睛,唉!原来是在做梦啊!如果是真的多好!不过,笑笑突然大笑了起来:“我知道怎么做计算题了,只要上课认真听老师讲的方法,原来计算题这么有趣,这么简单啊!”

46、小猴乐乐说:“狐狸的10元钱是假的,小兔就亏了10元,再向狐狸要10元真钱就行了呀!”

47、   小朋友,你觉得麦斯说的这串数字有趣吗?可以跟小伙伴说一说这些数字排列的规律哦~

48、小熊说:“那肯定来不及的,而且你现在还不知道总数有多少,先数总数,在做除法,在一个个分开数,多麻烦啊。”  熊妈妈也急了:“是啊,这怎么办啊?”  

49、为了提高学生感受数学的趣味与神奇,文化与底蕴,加强对语言的感受能力、表达能力,学生路小学一年级数学组开展了——“数学故事我来讲”的活动。

50、  把龟甲上的数填⼊正⽅形的⽅格中,不管是把横着的三个数相加,还是把竖着的三个数相加,或者把斜着的三个数相加,它们的和都等于

51、刚上一年级的小开心,今天要完成她入学来的第一次数学作业,小开心可是特别的认真,生怕做错了。我们大家一起来和她完成吧。

52、于是笑笑坐直了身子,认真的计算了起来“30+3”“33-3”......

53、熊妈妈冲小熊的书房喊道:“小熊,你还没告诉我要来几个同学呢?”  

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