1、(3)比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
2、第二部分(第2自然段)：孙中山因为不懂书里的意思就站起来请求先生讲解。
3、应当注意不要与现在所说的隐喻(即暗喻)相混淆。借喻是比喻中的高级形式，运用它时要求本体与喻体的关系十分密切，所以在特定的语境中，由喻体就可以直接领会到本体。
4、像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
5、“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着，回响着，似千百架低音提琴在奏鸣，在轰响。
6、父亲是一把万能钥匙，解决所有的问题之门，让我过的怡然自得。有关勤奋的比喻句勤劳就是清晨草地中的那滴露珠。
7、父亲是一个很坚固的石头，紧紧地抱住他，有了依靠。
8、我虽未见叶老先生，却从他的批改中感受到了他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。
9、一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
10、理想就像茫茫海中的指南针，就像黑夜道路中的一站指条路明灯。
11、原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
12、比喻——那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
13、远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
14、看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。
15、送！“老师吧”赠送福利汇总！从小学到高中全资料！送电子版(每日更新中)
16、城墙顶上铺着方砖，十分平整，像是很宽的马路，五六匹马可以并行。
17、比喻修辞手法是指用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。
18、我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。
19、父亲是一把伞，让我和母亲靠在他的身边，为我们挡风遮雨。
20、 形象生动地写出了……的特点，表达了作者……的思想感情。
21、(事物的特点包括：大小、颜色、形状、作用、行为上的相似、事物的状态和人的动作 )
22、为了欢迎周总理，人们在地上散满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
23、我爱春天，我爱看周围生物欣欣向荣的景象，爱听小河潺潺的流水声和鸟儿叽叽喳喳的唱歌声，爱嗅各种植物的清香。 转眼间，春天终于回来了，春姑娘悄悄地来到了人间，给大地披上了绿装，撒下蒙蒙的细雨为大地轻轻地洗涤。我们来到郊外，到处的花草树木长出了嫩叶、嫩芽，开出了鲜花，大地上出现了星星点点的嫩草。小燕子从南方赶来，在天空中唧唧喳喳地叫着，好像在说：“春天的景色真美啊！空气真清新，我爱这里的春天。”在湖面上自由自在地飞翔，偶尔用尾尖沾了一下水面，波纹一圈一圈地荡漾开去。河里的小鱼儿在绿波中嬉戏，不时嘴里还冒出几个泡泡，小鸭子在水面上欢快地游动。许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上站着，好象在赞美花朵的美丽。鲜艳的花引来的许许多多的蜜蜂，他们在五颜六色的花朵上向大地展示着他们优美的舞姿，花儿陶醉了，也轻轻地舞动着。一阵清凉的微风习习吹过，阵阵袭来的芬芳使我不由得驻足细细品味。那些带有淡黄色的柳丝被轻轻的微风吹过都不自觉地扭动着她那纤细的腰肢。 处在春季盎然的环境中，我倍感心旷神怡。真想变成一只小鸟，飞到九霄云外俯视大地，痛痛快快地欣赏春天所创造的各种奇迹。春姑娘到来带给大地一片新的景象，到处都充满生机，充满希望，到处都光彩夺目、鸟语花香，使我好像进入了仙境一样。
24、三年级下册：一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
25、一般有本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻之分。
26、☞ 四年级上册 | 五年级上册 | 六年级上册
27、中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。
28、天河区城市假日园假日新街37号首层车陂社区少年宫&紫精灵语文(城市假日幼儿园斜对面)
29、☞ 一年级上册 | 二年级上册 | 三年级上册
30、父亲像是一支蜡烛，燃尽自己为的是给孩子带来光明。
31、再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤。