1、那些不遵守法律、胡作非为的人迟早会自作自受，得到制裁。(不落窠臼造句子)。
2、罗贯中先生妙笔生花，唯独在外貌描述上落了旧小说的俗套，写马超时浓墨重彩的赞誉，又是面如冠玉唇若抹朱又是银甲白袍狮盔兽带，这都是旧小说中风流俊俏后生的标准行头，加上"锦马超"的招牌，也无怪会有花痴小女生提出"周瑜帅还是马超帅"这种问题。
3、他写的作文妙不可言，妙笔生花，让我自愧不如！(不落窠臼造句子)。
4、(出处)：明·胡应麟《诗薮·内编》四：“初学必从此入门，庶不落小家窠臼。”
5、他写的作文妙不可言，妙笔生花，让我自愧不如！
6、中秋夜，贾府在大观园中设团圆宴，众人散去后，林黛玉独自凭栏伤心流泪，史湘云来安慰她。两人转换话题，改对月吟诗联句，她们就大观园的建筑名称由来而发感慨，其中“凸碧山庄”与“凹晶溪馆”的取名不落窠臼。
7、教师：这种词语叫做叠词。用这样的词语描绘事物，更具有形象性。如：“青青河畔草”，如“迢迢牵牛星，皎皎河畔女”等等。
8、首先，雪不是小马驹那样的活物，形神跃然从何谈起？
9、不落俗套意思是不沿袭陈旧的格式，以背离惯例或传统为特征。
10、 拓展危机：严重地危害到成败生存的关头。
11、新落成的观光别墅不落窠臼，告别了雕梁画柱，却又别具一格，设计师采用了现代主义创作理念，借海滩成开阔之妙，尤其是那幅门楹，可谓妙笔生花，字体是笔走龙蛇，语言是不同反响，完全做到雅俗共赏，真是美不胜收。
12、细致入微、安静守护时，她是母亲；旁征博引、挥斥方遒时，她又是开一一流的语文教师。审题、框架、步骤，她自创的独特方法，带领学生一道一道、一步一步训练；知识网络、思维导图、作文素材，她同样有最独到的见解，讲解深入浅出而不落窠臼。她站立于讲台上，而让语文从讲台上走下来，走进了学生的记忆；她又穿行于座位间，俯身查看每一张答卷，让分数从学生的记忆走出来，走到了笔端与卷面。文章会遗忘，知识会褪色，但训练而来的能力永不磨灭。她那诗意真挚的情怀、大气磅礴的个性、知性优雅的气质影响着她的每一个“孩子”。
13、而令人叹息的是，建国以后的所谓文学评论或作品赏析大多是这样大而化之的路数，动辄牵强地分析时代背景挖掘思想深度，而在核心的美学层面上，却如抓瞎一般，经常是草草扯上几个淡就了事。
14、 (单选题)废弃的塑料瓶、塑料袋、包装泡沫、皮鞋、绳子、衣服、手套、烟头、橡胶轮胎……滩边的芦苇丛中，大大小小、各种各样的垃圾遍布。捡去表面一层垃圾，翻一翻下面，________又是一层垃圾，令人________。
15、edible的意思是abletoeat能吃的，可食用的。
16、除了“特征翻译法”，我们还可以采用直接音译的方法，这样做的好处是能最大限度的保留原汁原味，但也造成一定的理解障碍，因此当在某个场景中首次出现时，一定要在后面进行解释。比如“粽子”翻译成"Zongzi"，如果在语境中首次出现，我们还要在后面补充"glutinousriceandchoiceoffillingwrappedinleavesandboiled"，再比如“豆汁”，我们可以翻译成"Douzhir-fermentedbeandrink"(发酵的豆类饮品)。
17、在抗洪战斗中，全国人民风雨同舟，创造了一个又一个奇迹。
18、规模居世界各银行之首的花旗集团，却另中辟栖径，不落窠臼。
19、第一段讲了不同人眼中的月饼，核心词：divisive.
20、李大哥因为喝醉了,开着车左冲右撞，才导致了这场悲剧。
21、九牛一毛：一千块钱对像他这种亿万富翁来说，真的是九牛一毛。
22、作家会用文字写下自我的激动，咱们同样也能妙笔生花。
23、onwhichtogorgefortheMid-AutumnFestival
24、经过几个小时的长途跋涉后，他们终于来到了梅州。
25、你这篇文字书法别具一格，字字笔走龙蛇，实在是书法中的“阳春白雪”，可谓妙笔生花，不一样凡响。
26、邻居家的小妹妹只有一岁，正在牙牙学语，蹒跚学步呢。
27、 出 处 明·胡应麟《诗薮·内编》四：“初学必从此入门，庶不落小家窠臼。”
28、站在烈士塑像前，我思潮起伏，陷入了对往事的回忆。
29、与其说是天才人物妙笔生花之作，不如说是劳动人民孕育的宁馨儿。
30、写诗作文要富有创造，剪裁得体，妙在用心，不落窠臼。
31、这是笔者在日常教学过程中，按照“生本”语文教学模式的方式而实践的一堂课。《荷塘月色》是一篇美文，但如何能让学生感受到美，而不是教师将美强加给学生，这就需要给学生自主思考的权利，并鼓励学生表达出欣赏的感受，所以以学生的讨论和发言交流为主，让学生做教学活动的主人。但由于班级人数较多，不能让每个学生都有机会发言，只有以分组的形式让各组选派一个代表，由该名同学代表组里其他同学的发表意见，也是由于人数较多的原因，分组只能依据座位就近原则，可适当根据学生意愿微调，但不鼓励学生随意成组。
32、太阳时而热情似火，时而羞羞答答，时而亮得刺眼，时而温柔可视。
33、(学生自由朗读，教师在教室来回走动，聆听学生朗读，纠正读错的字音，并监督学生自觉出声的朗读，近5分钟。)
34、当然我说的是真正的现代诗，不是经常得鲁奖茅奖的口水诗，也不是故意的生堆硬造品。
35、红军经过长途跋涉后，终于走过了长征到达了陕北。
36、小红是个节俭的女孩，她的衣服都是经过缝缝补补的。
37、这篇文章写得很好，文字优美，论点深刻，不落窠臼。
38、treat在这里是名词，相当于delicacy“美味食物”，divisivetreats的意思是“引发争议的美味”
39、以韩昌黎之句为例，其《山石》诗有句“升堂坐阶新雨足，芭蕉叶大栀子肥”，此句遒劲生动，骨力苍然，要点即在“肥”字之妙用。此字与李易安之“绿肥红瘦”句，均化俗为雅，且生动准确，此可谓“奇而不失其正”之妙句。
40、有人当街随地吐谈搜索，我去阻止，难道是多管闲事吗？
41、兵法有云：凡战者，以正合，以奇胜。奇正相合才是制胜之道。就诗而言，奇则显重要。明人谢榛在《四溟诗话》中谆谆言道：作诗最忌蹈袭。作诗虽多以古为师，但若不能翻新出奇，语工字简，“乃有愧古人矣”，所谓“化腐朽为新奇”，即要在师法古人之基础上，做到不落窠臼，别出境界，此方是学诗之至。
42、教师：好了同学们，因为时间的关系，我们今天的讨论就只能暂时进行到这里，请同学们课后完成练习，将问题四的答案写到摘抄本上，并做简要分析，最好能模仿你摘抄的句子再各自造一个句子。今天的课就上到这里。
43、考试成绩出来了，我考得很差，心急如焚，对于前三名，如临大敌。